高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)_第1頁(yè)
高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)_第2頁(yè)
高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)_第3頁(yè)
高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)_第4頁(yè)
高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修3(下)高中政治學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)必修3

第三單元中華(文化)與民族精神

第六課我們的中華文化

1.中華文化基本特征?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深

2.人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志?文字是文化的基本載體,文字的創(chuàng)造,使人類(lèi)文明得以傳承,標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證?見(jiàn)證:漢字和史書(shū)典籍

3.中華文化博大精深表現(xiàn)在哪?

①獨(dú)特性獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。突出表現(xiàn):文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上。

文學(xué)藝術(shù),對(duì)于反映人們精神生活、展現(xiàn)人們精神世界有獨(dú)特作用;(作用)

科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。(我國(guó)古代科技注意實(shí)際運(yùn)用,具有有用性和整體性的特點(diǎn)。)

②區(qū)域性一方水土,一方文化。

A、成因:自然條件千差萬(wàn)別;經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展程度不同;歷史、地理等因素的影響。

B、不同區(qū)域文化的關(guān)系:不同區(qū)域的文化,長(zhǎng)期相互溝通、相互借鑒、相互汲取,既漸趨融合,又保持著各自特色。

③民族性中華之珍寶,民族之傲慢。

4.中華文化與民族文化(的關(guān)系)

在中華文化的百花園中,各具特色的民族文化異彩紛呈,它們都為中華文化的形成和進(jìn)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

①中華文化與民族文化的關(guān)系:中華民族是多民族的共同體。各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。

②各民族文化之間的關(guān)系:各兄弟民族文化相互交融、相互促進(jìn),共同制造了中華文化。

③民族文化的地位:它們都是中華文化的珍寶,都是中華民族的傲慢。

④中華文化的意義:有利于增加各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族分散力。

5.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深的緣由?

A、漢字是中華文化的載體,為書(shū)寫(xiě)中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用;是中華文明重要標(biāo)識(shí)。

B、史書(shū)典籍是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。

C、【中華文化具有包涵性】

①含義:求同存異:能與其他民族的文化和諧相處;兼收并蓄:就是能在文化交往中汲取、借鑒其他民族文化中樂(lè)觀成分。

②意義:有利于各民族文化在和諧的關(guān)系中溝通,增加對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。

第七課我們的民族精神

1.中華文化與民族精神的關(guān)系?

中華文化的力氣,集中表現(xiàn)為中華民族精神的力氣;中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中;中華民族精神是中華文化的精髓。

2.中華民族精神的基本內(nèi)涵?

以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、(愛(ài)好)和平、勤勞英勇(立業(yè)根基)、自強(qiáng)不息的宏大民族精神。

3.中華民族精神的核心愛(ài)國(guó)主義

(1)緣由:愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心(地位)。

愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。(作用)

(2)特征:愛(ài)國(guó)主義不是抽象的而是詳細(xì)的。

(在不同的歷史時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義有不同的詳細(xì)內(nèi)涵;在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義在本質(zhì)上是全都的)

(3)主題:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。

4.為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神?如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神?

【緣由】

(1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性(地位作用):

中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存和進(jìn)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向富強(qiáng)強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性(意義):

A、是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求

B、是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求

C、是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要

D、是我國(guó)文化建設(shè)極為重要的任務(wù)

(3)中華民族精神具有分散和動(dòng)員力氣、展現(xiàn)民族形象的重要功能。大力弘揚(yáng)和培育民族精神可以為中華民族的生存和進(jìn)展強(qiáng)基固本。

【途徑(如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神)】

⑴最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用。

⑵繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

⑶正確對(duì)待外來(lái)思想文化,要借鑒世界各國(guó)人民制造的優(yōu)秀文明成果,吸取各民族的特長(zhǎng)。

⑷要把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)。

⑸要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐。

第四單元進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義

文化生活顏色斑斕

文化生活顏色斑斕(多樣性)的緣由:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展

文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化影響

1、文化市場(chǎng)和大眾傳媒的進(jìn)展,給人們生活帶來(lái)了可喜的變化,

2、文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象;

所以,文化市場(chǎng)需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。(文化生活“喜”與“憂”的緣由)

★★★凈化文化環(huán)境的(措施)(國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人)

進(jìn)展大眾文化

A.含義:面對(duì)廣闊人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化,是我們所提倡的大眾文化。(我國(guó)的主導(dǎo)文化:中國(guó)特色社會(huì)主義文化)

B.為什么要提倡大眾文化:人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn),要求供應(yīng)多種類(lèi)型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品,以滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

C.怎樣進(jìn)展人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化?

(1)弘揚(yáng)“一個(gè)原則”,即弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則;

(2)堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針;

(3)努力“三貼近”和“三創(chuàng)新”,即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段;

★★★中國(guó)特色社會(huì)主義文化當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化

1、基本內(nèi)涵:進(jìn)展先進(jìn)文化,就是進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。它是以馬克思主義為指導(dǎo),以培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),進(jìn)展面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

2、地位和作用:中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用,在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。

3、要求:大力進(jìn)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力

改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。(文化建設(shè)的必定要求)

★★★4、如何建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義

文化?(第四單元萬(wàn)能答案)

(1)要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

(2)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,增加全民族文化制造活力。最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

(3)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,培育“四有”公民,不斷提高公民的思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。大力進(jìn)展(教育)、科學(xué)和文化事業(yè),保障人民公益性文化權(quán)益;深化文化體制改革,解放和進(jìn)展文化生產(chǎn)力;開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚。

(4)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮道德模范榜樣作用,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,全面提高公民道德素養(yǎng)。

(5)充分發(fā)揮廣闊人民群眾(主體作用)參加社會(huì)主義文化建設(shè)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性。

(6)要深化文化體制改革、解放和進(jìn)展文化生產(chǎn)力、推動(dòng)文化事業(yè)全面富強(qiáng)、文化產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展,不斷增加文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

(7)要立足于進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),推陳出新,面對(duì)世界、博采眾長(zhǎng)。

(8)要著眼于世界文化進(jìn)展的前沿,發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),吸取世界各民族的特長(zhǎng),在內(nèi)容和形式上樂(lè)觀創(chuàng)新,以不斷滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,不斷豐富人們的精神世界,增加人們的精神力氣。

(9)既要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀(傳統(tǒng)文化),又要弘揚(yáng)和培育民族精神。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系

1、基本內(nèi)容:

①馬克思主義指導(dǎo)思想(靈魂),②中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù)(主題),③以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(精髓),④社會(huì)主義榮辱觀(基礎(chǔ))

2、意義:

(1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,打算著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)展方向,是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ);

(2)以社會(huì)主義核心價(jià)值體為內(nèi)核,用社會(huì)主義核心價(jià)值體凝魂聚氣、強(qiáng)基固本,是中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路的根本標(biāo)識(shí)。

3、要求:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,①就必需馬克思主義指導(dǎo)思想,②樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù);③弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,④提倡社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

主體角度要求:

A、(國(guó)家)提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧,

B、(社會(huì))提倡自由、公平、公正、法治,

C、(公民)提倡愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,樂(lè)觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

★★★必需大力進(jìn)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

①必需努力辦好人民滿足的事業(yè)。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用;教育是進(jìn)展科學(xué)技術(shù)、培育人才和增加民族創(chuàng)新力量的基礎(chǔ)。(要堅(jiān)持教育優(yōu)先進(jìn)展,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。)

②必需充分熟悉科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng)。

③必需深化文化體制改革,解放和進(jìn)展文化生產(chǎn)力。要求:要大力進(jìn)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益;加快進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。要努力為人民供應(yīng)寬闊文化舞臺(tái)。

★★★文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)-思想道德建設(shè)

1、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容(基本要求)?

社會(huì)主義思想道德建設(shè),①要以為人民服務(wù)為核心、②以集體主義為原則、③以增加誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)……

2.思想道德建設(shè)的地位?(重要性)

(1)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

(2)社會(huì)主義思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)了文化建設(shè)的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。

(3)加強(qiáng)思想道德建設(shè),有利于培育“四有”公民,提高全民族的思想道德素養(yǎng)。

(4)有利于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),走中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),投身于社會(huì)主義精神文化創(chuàng)建活動(dòng),樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,增加全民族文化制造活力(關(guān)鍵),要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向;建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

3、怎樣追求更高的思想道德目標(biāo):(作為中同學(xué),如何加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)?)

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

(2)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造主觀世界,樹(shù)立正確的“三觀”。

(3)學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論,堅(jiān)決中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù),逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大抱負(fù)。

(4)要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

(5)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以“八榮八恥”為自己最基本的價(jià)值取向和行為選擇。

(6)要自覺(jué)接受優(yōu)秀文化產(chǎn)品的熏陶,樂(lè)觀參與健康有益的文化活動(dòng)。

★樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀

①社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

②社會(huì)主義榮辱觀,為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,全體社會(huì)成員作出道德選擇、推斷行為得失,供應(yīng)了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

③社會(huì)主義榮辱觀,充分反映了我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。

科修與思修關(guān)系:

聯(lián)系:良好的學(xué)問(wèn)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)學(xué)問(wèn)文化修養(yǎng);學(xué)問(wèn)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面進(jìn)展。

(一)各類(lèi)文化的做法歸納:

實(shí)踐—先進(jìn)文化—傳統(tǒng)文化—外來(lái)文化--大眾文化—落后腐朽文化精神文明(四有公民;公益文化;和諧文化)—道德建設(shè)—核心價(jià)值體系—榮辱觀—兩種素養(yǎng)

1、實(shí)踐:立足于進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,調(diào)動(dòng)人民群眾的樂(lè)觀性主動(dòng)性制造性,做中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者。

2、先進(jìn)文化:牢牢把握前進(jìn)文化的前進(jìn)方向,堅(jiān)持馬克思意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,推動(dòng)文化大進(jìn)展大富強(qiáng)

3、傳統(tǒng)文化:正確處理繼承與進(jìn)展的關(guān)系,全面熟悉中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,取其精華,取其糟粕,保持民族性,推陳出新,革故鼎新,體現(xiàn)時(shí)代性,增加文化進(jìn)展的活力

4、外來(lái)文化:著眼于世界優(yōu)秀的文化進(jìn)展前沿,面對(duì)世界,博采眾長(zhǎng)。增加中華文化的國(guó)際影響力,

5、大眾文化:進(jìn)展人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義大眾文化,不斷滿意人民日前增長(zhǎng)的精神文化需求。

6、落后腐朽文化:加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);大力進(jìn)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化;

7、精神文明:加強(qiáng)社會(huì)主義精神建設(shè),培育四有公民(四有公民;進(jìn)展科學(xué)教育文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè),保障人民公益性文化權(quán)益;開(kāi)展群眾性精神文明制造活動(dòng),弘揚(yáng)和諧文化,培育文明風(fēng)尚)

8、思想道德建設(shè):加強(qiáng)思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

9、核心價(jià)值體系:加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),引領(lǐng)社會(huì)思潮,敬重差異,包涵多樣,不斷增加社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和分散力。

10、榮辱觀:堅(jiān)固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),為全體社會(huì)成員作出正確的道德選擇供應(yīng)了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則)

11、提高科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

(二)三個(gè)主體的歸納

國(guó)家:(加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);先進(jìn)文化;傳統(tǒng)與外來(lái)文化;大眾文化;落后與腐朽文化;精神文明(教育科技);道德建設(shè);核心價(jià)值體系;社會(huì)主義榮辱觀)

個(gè)人:以下幾句話

(1)樂(lè)觀參與健康有益的文化活動(dòng),把握正確的航向,自覺(jué)抵制落后文化和腐朽文化,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(2)自覺(jué)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

(3)樂(lè)觀投身于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),遵守公民基本道德規(guī)范,要不斷改造主觀世界,堅(jiān)固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

企業(yè)(或者文化從業(yè)人員文化單位):

必需加強(qiáng)(企業(yè)文化)建設(shè),重視文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和人的影響;加強(qiáng)待業(yè)自律,提高經(jīng)營(yíng)者的道德修養(yǎng);堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合,增加社會(huì)責(zé)任感,生產(chǎn)人民大眾需要的、健康向上的文化產(chǎn)品

(三)留意:

1.怎么樣增加文化產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力或者影響力。一般用以下語(yǔ)言?按教材挨次背誦

(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,支持健康有益的文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。

(2)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,優(yōu)先進(jìn)展教育和科技,提高勞動(dòng)者素養(yǎng)

(3)把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。大力弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)文化制造活力,提高文化軟實(shí)力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)供應(yīng)正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持

(4)增加文化消費(fèi)的比重,以消費(fèi)帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。大力進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化生產(chǎn)力的進(jìn)展

(5)立足于中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐,調(diào)動(dòng)人民群眾的樂(lè)觀性制造性。

(6)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不斷推動(dòng)文化創(chuàng)新,為傳統(tǒng)文化不斷注入時(shí)代精神。

(7)面對(duì)世界,博采眾長(zhǎng),加強(qiáng)不同民族文化的溝通借鑒融合,吸引外來(lái)文化有益成果。

(8)擴(kuò)大對(duì)外文化溝通與傳播,推動(dòng)中華文化走向世界,提升中國(guó)文化影響力+中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深在于其包涵性,即求同存異和兼收并蓄.

2.如何進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè)?

(1)將文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展優(yōu)勢(shì)

(2)對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華,去其糟粕,批判的繼承,古為今用;給予時(shí)代精神的新內(nèi)容,推陳出新、革故鼎新,利用現(xiàn)代傳媒進(jìn)展。

(3)要面對(duì)世界,博采眾長(zhǎng),借鑒外來(lái)文化的精華。

(4)要立足于(社會(huì)實(shí)踐),面對(duì)人民群眾,滿意人民群眾的文化需求,進(jìn)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。

(5)吸引多方面投資,規(guī)?;?jīng)營(yíng),堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合。

3.假如材料中涉及到文化溝通的有關(guān)問(wèn)題時(shí),答文化溝通意義,涉及的原理有:文化具有多樣性;文化是民族的又是世界的;文化在溝通中傳播

(1)有利于學(xué)習(xí)和汲取世界各民族的優(yōu)秀文化成果。促進(jìn)本民族文化的進(jìn)展和進(jìn)步,推動(dòng)文化創(chuàng)新。促進(jìn)文化事業(yè)的進(jìn)展

(2)將中國(guó)先進(jìn)文化推向世界,有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力,提高我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力,增加我國(guó)的綜合國(guó)力。有利于我國(guó)建設(shè)全面小康社會(huì)。

(3)有利于汲取和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,維護(hù)世界文化的多樣性。促進(jìn)世界文化的富強(qiáng)與進(jìn)展。

(4)有利于加強(qiáng)溝通國(guó)家人民之間的友情和相互了解,進(jìn)展友好合作,促進(jìn)世界和平進(jìn)展,建設(shè)和諧世界。

高二同學(xué)如何學(xué)好高中政治

1、仔細(xì)聽(tīng)講,做好筆記。學(xué)好政治課的第一步,就是仔細(xì)聽(tīng)講。上課用心致志地聽(tīng)取老師對(duì)于各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的敘述、分析,留意力跟著老師的思路走,聽(tīng)懂基本概念、基本原理,把握本節(jié)課的學(xué)問(wèn)重點(diǎn)。在聽(tīng)課的過(guò)程中,要做好課堂筆記,隨時(shí)記錄下老師在課堂上敘述的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論