小學(xué)道德與法治教育科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元我有許多好朋友-教學(xué)設(shè)計(jì):《我有禮貌》_第1頁(yè)
小學(xué)道德與法治教育科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元我有許多好朋友-教學(xué)設(shè)計(jì):《我有禮貌》_第2頁(yè)
小學(xué)道德與法治教育科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元我有許多好朋友-教學(xué)設(shè)計(jì):《我有禮貌》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì):我有禮貌教學(xué)內(nèi)容:教科版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治《我有禮貌》教學(xué)目標(biāo):.認(rèn)識(shí)到與人交往要有禮貌。.會(huì)使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“您好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。.懂得做客及待客禮儀,知道生活中待人接物的一般方法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)及做客及待客禮儀,懂得有禮貌是對(duì)他人的尊重。教師準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、懂得有禮貌受歡迎,沒(méi)禮貌不受歡迎。激趣導(dǎo)入:有一天,小狗在路上練習(xí)跑步,可是,跑著跑著,小狗卻把一樣很重要的東西弄丟了。小狗究竟弄丟了什么呢?.聽(tīng)故事:《小狗丟了什么》(播放課件).小狗明白了什么?引導(dǎo):它丟了什么,又找回了什么?(禮貌)(1)為什么說(shuō)小狗一開(kāi)始弄丟了禮貌?它是怎么做的,怎么說(shuō)的?指名讀那兩段話后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它動(dòng)作和語(yǔ)言中的不禮貌的地方。山羊公公和熊貓奶奶會(huì)是什么感受?你喜歡這樣的小狗嗎?小結(jié):沒(méi)禮貌讓人覺(jué)得不被尊重。小狗弄丟了禮貌,也就弄丟了大家對(duì)它的喜愛(ài)。沒(méi)禮貌不受歡迎。(2)為什么說(shuō)小狗后來(lái)又已經(jīng)找到了禮貌?它后來(lái)又是怎么做的,怎么說(shuō)的?老師讀相關(guān)的兩段話后引導(dǎo)學(xué)生從小狗的表情、語(yǔ)言等說(shuō)說(shuō)它禮貌的地方。這時(shí)的山羊公公和熊貓奶奶又會(huì)是怎樣的感受呢?小兔也笑了。你喜歡這樣的小狗嗎?小結(jié):有禮貌的小狗受到了別人的歡迎。3、從這個(gè)故事你懂得了什么道理?(要講禮貌,有禮貌受人歡迎,沒(méi)禮貌不受歡迎。)你喜歡做怎樣的人呢?揭示題目:我有禮貌。4、改編故事,演一演:我們來(lái)幫幫小狗,想想看,如果跑步開(kāi)始時(shí),看見(jiàn)山羊公公和熊貓奶奶在前面慢慢走著,擋住了它往前跑的路,它要過(guò)去,它該怎么做怎么說(shuō)才有禮貌?說(shuō)一說(shuō),再請(qǐng)三位同學(xué)演一演。二、會(huì)使用禮貌用語(yǔ),體會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)。過(guò)渡:有禮貌給人帶來(lái)快樂(lè),受人歡迎,這不……1、課件出示書(shū)上幾幅圖,請(qǐng)學(xué)生觀察:爺爺臉上微微笑,為什么?小姐姐籃球被小男孩不小心碰掉,裙子也被弄臟,為什么沒(méi)生氣?大家歡迎小男孩一起玩游戲,為什么?小男孩為什么受歡迎,為什么能得到別人的原諒,他的秘密是什么?(有禮貌,使用禮貌用語(yǔ))小男孩用到了哪些禮貌用語(yǔ)?2、生活中你什么時(shí)候用到了這些禮貌用語(yǔ)?別人感覺(jué)怎樣,你感覺(jué)怎樣?小結(jié):禮貌用語(yǔ)真神奇,它讓我們處處受歡迎,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。3、你還知道哪些神奇的禮貌用語(yǔ)?是不是也給你帶來(lái)了快樂(lè)?4、禮貌手語(yǔ)我來(lái)猜。過(guò)渡引入:在我們的生活中,還有一群特殊的人一一聾啞人,他們平時(shí)靠手語(yǔ)交流。禮貌用語(yǔ)也可以用手語(yǔ)來(lái)表達(dá),我們來(lái)學(xué)學(xué)吧。(1)出示手語(yǔ)的課件,讓學(xué)生猜一猜,學(xué)一學(xué)。(2)游戲:我說(shuō)你猜(師說(shuō)生猜)(3)同桌互相用手語(yǔ)表達(dá)禮貌。小結(jié):學(xué)會(huì)了手語(yǔ)的禮貌用語(yǔ),如果見(jiàn)到聾啞人,也可以用手語(yǔ)表達(dá)禮貌了。三、待客做客等的一般禮貌。過(guò)渡引入:我們不光要會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ),還要做禮貌的事,知道在什么時(shí)候怎么做是有禮貌的行為。1、出示接待客人的圖片課件家里來(lái)客人了,我們應(yīng)該怎么做怎么說(shuō)呢?(引導(dǎo)學(xué)生從客人進(jìn)門、與客人交談、吃飯、送客人等方面說(shuō)一說(shuō))2、出示做客的圖片課件到小朋友家玩,我們應(yīng)該怎樣做有禮貌?(引導(dǎo)學(xué)生從進(jìn)門、玩玩具、吃東西、出門等方面說(shuō)一說(shuō))3、表演:給長(zhǎng)輩打電話,怎樣最有禮貌?(1)你想請(qǐng)同學(xué)到你家玩,是他媽媽接的電話(2)一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了,你打電話問(wèn)候她(3)你想請(qǐng)爺爺幫你從他那里把你的玩具帶過(guò)來(lái)4、我們?cè)谂c別人交往的時(shí)候,還有哪些也是有禮貌的表現(xiàn)?課件呈現(xiàn)一些情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論