兒童公園綠化設(shè)計

相觀概念兒童公園兒童公園定義兒童公園一般指為少年兒童服務(wù)的戶外公共活動場所.它是強調(diào)互動樂趣的功能性園林，也是互動園林的代表.同時兒童公園也強調(diào)了使用主體的特殊性，一般作為兒童成長活動的重要社會場所.兒童公園服務(wù)對象兒童作為一個民族和城市真正的未來和希望.是所有成年人和長輩關(guān)心的對象.更是一個家庭的呵護對象.兒童公園是以少年兒童為活動服務(wù)對象的公園和游樂場所，也是為少年兒童的成長和休閑提供樂趣的公共場所.兒童公園設(shè)計要點兒童公園的選址用地應(yīng)選擇通風好，日照佳，排水暢，交通安全的地區(qū)兒童公園的用地規(guī)劃綠地應(yīng)占60%以上，具有良好的活動環(huán)境兒童公園的地形.水體應(yīng)體現(xiàn)美觀.安全的原則園內(nèi)的活動項目應(yīng)注意知識性，科學性，趣味性，和安全性種植設(shè)計應(yīng)模擬自然景觀，創(chuàng)造身臨其境的森林環(huán)境，可適當設(shè)置植物角.有毒，有刺，有刺激性，有異味，紿人體帶來危害的植物不可以使用.以免發(fā)生事故。兒童心理人生的一切活動都要在兒童時期內(nèi)開始發(fā)展，所以人的兒童期是預(yù)備適應(yīng)環(huán)境的重要時期.此外，兒童期對社會和家庭也有重要的意義.對社會來說.兒童期是接收文化的時期.文化的傳遞很大程度上是靠兒童期的功用；對家庭來說，兒童的重要地位在于鞏固家庭的團結(jié)力，增進家庭的幸福和快樂；家庭成員間的同情心，犧牲精神等均可因此得到格外的發(fā)展和培養(yǎng).植物配置配置藝術(shù)通則園林植物在一定的空間內(nèi)共同組合在一起，形成一種形體，并與周圍環(huán)境表現(xiàn)出既定的氛圍從而營造美感.表現(xiàn)其共同組合的規(guī)律，稱作通則.A：重點突出：配置中采用純林，孤立樹，運用對比，村托，框景等手法突出重點B：層次滲透；利用植物高低，色澤的深淺以及線條的劃分來創(chuàng)造層次，并串聯(lián)起整個景區(qū)的植物配置，形成意境C：空間分隔：運用園林植物形成綠籬，樹林，樹群，草坪等分隔景區(qū)空間.使人如入畫中.獲得各種感受.配置形式園林植物主要配置形式有：孤立樹，樹叢，樹群，樹林，列植樹，散植，背景樹，綠籬，整形植物，花壇，花境，草坪，地被，垂直綠化，水邊及水生植物，巖生等.通過配置形式的組合形成不同的園林景觀及空間.兒童公園綠化設(shè)計兒童公園綠化設(shè)計要求孩子們喜歡絢爛的顏色.在屬于孩子的園林當中，種植開花.結(jié)果的植物和繽紛的秋色葉植物能夠充分吸引孩子并且滿足孩子的求知欲望，培養(yǎng)他們對于自然的熱愛.兒童樂園的綠化設(shè)計應(yīng)當有其鮮明的特色.兒童公園的綠化面積，一般要求不少于公園用地總面積的50%.此外.道路廣場占10%左右.建筑和各種活動設(shè)施占4%.公園的周圍宜設(shè)綠化防護帶，以免塵沙侵襲和城市噪音干擾.各活動區(qū)之間，特別是不同年齡兒童少年的活動地段.要用植物隔開.栽種的樹木花草.力求品種多樣，避免帶剌，有毒的品種.兒童公園綠化設(shè)計有關(guān)規(guī)定《公園設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定?在游人活動范圍內(nèi)宜選用大規(guī)格苗木；?嚴禁選用危及游人生命安全的有毒植物；?不應(yīng)選用在游人正?；顒臃秶鷥?nèi)枝葉有硬刺或枝葉形狀呈尖硬劍，刺狀以及有漿果或分泌物墜地的種類；?不宜選用揮發(fā)物或花粉能引起明顯過敏反應(yīng)的種類；?集散場地種植設(shè)計的布置方式，應(yīng)考慮交通安全視距和人流通行，場地內(nèi)的樹木枝下凈空應(yīng)大于2.2米。兒童游戲場的植物選用應(yīng)符合下列規(guī)定?喬木宜選用高大蔭濃的種類.夏季庇蔭面積應(yīng)大于游戲活動范圍的50%；?活動范圍內(nèi)的灌木宜選用萌發(fā)力強，直立生長的中高型種類，樹木枝下凈空應(yīng)大于1.8米；?兒童樂園要求有優(yōu)美清潔的綠化環(huán)境和園林藝術(shù)的景現(xiàn).綠化世計原則(1)因地制宜原剛綠化設(shè)計中以生態(tài)學基本理論為指導，合理規(guī)劃綠地，最大限度地充分利用土地資源和高效節(jié)能措施.保留利用好原有的植被和地形，地貌景觀.(2)人性原則孩子們在活動嬉戲的同時，是開放的，面向自然的，尤其像綠籬植物迷宮等與活動內(nèi)容有關(guān)的植物材料，直接滿足了孩子們的要求.他們在綠地中進行活動，交流和休閑.能感受到園林綠化創(chuàng)造充滿生活氣息.貼近自然的優(yōu)良環(huán)境氛圍.當然，此時植物的選擇和配植都要適合兒童的尺度和心理，引起兒童的興趣，而且不能選擇有利，有毒，具刺激性的植物，盡量合理配植，再造一個三季有花，四季有景，富于人情味的自然.生態(tài)原則利用植物材料作為游戲設(shè)施.景觀小品，鋪裝，坐凳等的背景，創(chuàng)造“林蔭型”的立體化綠化景觀模式，如游戲場內(nèi)應(yīng)布置一定的遮蔭區(qū)，供夏日活動，利用墻壁，假山等種植攀緣植物，可以弱化建筑形體的生硬線條；利用綠籬分隔空間.可降低噪音等.(4)藝術(shù)原則綠化設(shè)計時，選配植物，要巧妙地利用植物的形體，線條，色彩，質(zhì)地和習性等進行構(gòu)圖.通過植物的季相及生命周期的變化，構(gòu)成一幅幅活的動態(tài)畫卷。如上海地區(qū)常見的配植形式有“雪松+廣玉蘭，紫薇十紫荊+黃馨，鶯尾十麥冬”，春季可欣賞紫荊，黃馨和鶯尾，夏季可觀賞廣玉蘭，紫薇之花，秋季觀麥冬花果，紫荊等果實，冬季可欣賞常綠植物雪松、廣玉蘭的樹形.植物材料的選擇兒童公園在栽植中一般選擇春夏觀花，秋季觀果，冬季觀枝的四季景觀.同時在樹形，花色，葉色，習性等方面滿足兒童利用的特征，最好是具有滿足觸覺，味覺，視覺，嗅覺的植物材料.突出表現(xiàn)植物景觀的同時，增加體驗.感受，認識自然的機會.寓教于學.在選擇植物材料時應(yīng)注意如下幾點：應(yīng)選用葉，花，果形狀奇特，色彩鮮艷，能引起兒童注意力的花草樹木，如紫玉，紅花木蓮等.喬木應(yīng)選高大濃蔭的樹種.分枝點不宜低于1.8米，灌木宜選用萌發(fā)力強.直立生長的中，高型樹種，以不影響兒童游戲活動為宗旨.忌用有毒植物如夾竹桃等；有刺植物如薔薇等；有刺激性或容易引起過敏反應(yīng)的植物如漆樹等：易發(fā)生病蟲害的植物，如鉆天楊等.（五）兒童公園綠化常用配置形式兒童好奇，好探險.有的時候可以在某些地段密植樹叢，在光線上給人黑暗，危險的感覺，其實沒有危險，對較大的兒童具有吸引力.大多可以吸引他們?nèi)ヌ诫U，從而帶來了游玩的刺激性.這有助于兒童去接觸大自然的質(zhì)感，對成長有利.兒童公園中常用的植物配置形式如下：布置密林和草坪兩種活動空間.在密林中.創(chuàng)造逼真的森林景觀.搭建森林小屋.游憩設(shè)施，滿足少年兒童的好奇心，在草地上.少種喬木和灌木.創(chuàng)造一個開敞性娛樂空間。布置花壇，花境.道路兩側(cè)設(shè)置花帶，花壇，花境等裝飾性小景，用花草的色彩引起孩子們的興趣，激發(fā)他們對自然，生活的熱愛.規(guī)劃一個植物角.通過各種葉形.葉色.花形.花色，果實，樹形豐富孩子們的植物知識，培養(yǎng)他們樹立熱愛樹木，保護樹木花草的意識.（六）設(shè)計實例——蕭山少兒公園（1）綠化設(shè)計目標營造一個符合兒童身心及成長需要的，富有吸引力和活動可能性的綠色空間.（2）綠化設(shè)計原則因地制宜原則：在設(shè)計蕭山少兒公園綠化時，充分考慮公園基地內(nèi)兼有山地，平地之趣.基地地勢南高北低.平地約占總面積1/3.利用因地制宜，經(jīng)濟合理的原則，盡量保持原有地形.同時.充分考察基地內(nèi)的現(xiàn)狀樹木.盡可能保留現(xiàn)有大樹如香樟，廣玉蘭，水杉，竹林，桃花等（或就地保留或近距離移植）.人性原則：公園的植物種植設(shè)計以人為本，既滿足現(xiàn)代人的審美情趣和活動需要.又具有生態(tài)，美化，優(yōu)化環(huán)境的綜合功能，以綠意生態(tài)的山水植被，體現(xiàn)了自然的和諧，人文的意趣.生態(tài)原則：郁郁蔥蔥的樹木為整個公園的起伏地形增添了色彩。行道樹樹種選用樸樹.周邊圍合的綠化樹種選用香樟，香柚，銀杏，泡桐，櫸樹，三角楓，水杉等高大喬木，不求名貴而求與基地山林協(xié)調(diào)，形成時而開闊時而郁閉的密林.濱水中盛開著搖曳的水生植物如黃菖蒲，千屈菜等，使人心曠神怡.喬灌草的有機結(jié)合，起到改善環(huán)境質(zhì)量的作用，創(chuàng)造出生態(tài)和諧的優(yōu)美景觀.藝術(shù)原則：公園有山地和平地兩部分，為了保證公園的整體性.設(shè)計從空間上把綠化分為周邊圍合的綠化景觀，中間相對開闊的特色景區(qū)綠化空間以及極地海洋館邊的濱水空間，在空間構(gòu)型上.形成了一個向心的獨特空間，綠色植物柔化了園中的建筑，使得整個公園渾然一體.植物品種選擇在植物選擇上，以春夏觀花，秋季觀果，冬季觀枝為原則.突出表現(xiàn)植物特