安全禮儀知識競賽活動總結(jié)范文(2篇)_第1頁
安全禮儀知識競賽活動總結(jié)范文(2篇)_第2頁
安全禮儀知識競賽活動總結(jié)范文(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁安全禮儀知識競賽活動總結(jié)范文各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家下午好!下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競賽。人與人打交道的正規(guī)化,人際交往的行為規(guī)范,即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素,是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案,是人與人之間相互溝通的重要技巧。與其他服務(wù)行業(yè)相比較,護(hù)士是專業(yè)技術(shù)性服務(wù)階層,在服務(wù)禮儀中更需要體現(xiàn)知識的內(nèi)涵,尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會角色的要求,對于提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。此次禮儀競賽分兩部分,即護(hù)士基本姿態(tài)競賽和護(hù)士情境處理競賽。下面,我們首先進(jìn)入的是護(hù)士基本姿態(tài)競賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),是自我情感的表露,也是與病人傳遞信息的方式,是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護(hù)士的每一個有意識或無意識的動作,甚至護(hù)士的服飾、妝扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。根據(jù)抽簽結(jié)果,我們首先有請02級高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演,請02級高職一班的同學(xué)做好預(yù)備。感謝高護(hù)二班同學(xué)們的出色表演,她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個好頭。護(hù)士的儀表和風(fēng)度對病人有暗示作用,如一個親切和藹的微笑,可以使病人得到安慰、安心治療;一個拍病人肩膀的鼓勵動作,可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力;一個嚴(yán)厲持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼某錾硌?,?2級高職二班的同學(xué)做好預(yù)備。護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表,熱情、和藹、誠懇的態(tài)度,熟練而輕柔的動作,可以縮短與病人的距離,使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請02級高職二班同學(xué)們出場,讓我們欣賞一下她們美麗的體勢語言,請02級高護(hù)一班的同學(xué)們做好預(yù)備。感謝8名同學(xué)的出色表演。護(hù)士在日常工作中,都會以自己的一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前,并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護(hù)一班,看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。元宵節(jié)活動主持稿結(jié)束語安全禮儀知識競賽活動總結(jié)范文(二)尊敬的各位家長:非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座,我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導(dǎo)師,的心理學(xué)專家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個人閱歷,近年來他將自己的思考、實踐與國內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育模式相結(jié)合,形成了自己的家庭教育新觀念,新方法,并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場演講,為近千名家長和孩子解決了迫在眉睫的家教難題,得到了家長和社會的高度的評價。為了使我們的會議取得更好的效果,下面我在這里作幾點溫馨提示:1,請各位家長把手機調(diào)到關(guān)機或振動狀態(tài)。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論