河南應(yīng)用單招文化基礎(chǔ)知識(shí)A卷試題及答案

絕密★啟用前①近日，以色列對(duì)巴勒斯坦抵抗組織領(lǐng)導(dǎo)人和骨干分子又展開(kāi)了定點(diǎn)清除行動(dòng)，巴抵抗

組織發(fā)誓進(jìn)行報(bào)復(fù)，中東局勢(shì)再度緊張，世界各國(guó)都在密切關(guān)注的發(fā)展。

2016年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院普通高招

②科研人員的心血沒(méi)有白費(fèi)，新產(chǎn)品終于了，但大家都知道這只不過(guò)是邁出了第

單獨(dú)招生考試試題冊(cè)一步，還要讓這種產(chǎn)品進(jìn)入商場(chǎng)，接受廣大消費(fèi)者的檢驗(yàn)。

③老趙昨天打來(lái)電話，說(shuō)最近單位繁忙，實(shí)在脫不開(kāi)身，這次活動(dòng)就不能參加了，

（文化基礎(chǔ)知識(shí)）A卷

請(qǐng)大家諒解。

注意事項(xiàng)：

④本來(lái)約好10點(diǎn)鐘出發(fā)，可是已經(jīng)10點(diǎn)40分了，王小剛還沒(méi)來(lái)，李子鵬煩躁

本試卷分第I卷（語(yǔ)文部分）、第II卷（數(shù)學(xué)部分）和第ni卷（英語(yǔ)部分）三部分，起來(lái)，臉色陰陰的。

滿分150分,考試時(shí)間90分鐘。答題前,考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、A.態(tài)勢(shì)面世事務(wù)未免

考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試題冊(cè)和答題卡規(guī)定的位置.，答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試題冊(cè)上無(wú)B.事態(tài)面市事物未免

效?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考員將試題冊(cè)、答題卡一并收回。C.態(tài)勢(shì)面市事物不免

D.事態(tài)面世事務(wù)不免

第I卷（語(yǔ)文部分）4.下列各句中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（每題1分，共10分）A.夏日的南湖，風(fēng)光旖旎、游人如織，泛舟湖上，水光澈涌，岸柳陰陰，秀色可餐。

1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（）B.重慶縉云山紹龍觀道士李一利用已有的社會(huì)地位，辦“養(yǎng)生班”使多人受害。北硝區(qū)

民宗局、稅務(wù)局、法院等已開(kāi)始對(duì)他清查或?qū)徖恚婵芍^墻倒眾人推。

A澧澈(cheng)輕他(tiao)箭免權(quán)（hub）輿論呼然（hud）

C.全區(qū)人民行動(dòng)起來(lái)，一首高亢雄壯的“熱愛(ài)豐南、建設(shè)豐南、美化豐南”的建設(shè)之歌

B第別(zhen)市俟(kudi)軟著陸（zhdo）溫柔敦厚（dan）響徹豐南大地，一座生態(tài)水城將在噫亮的建設(shè)號(hào)角聲中呼之欲出。

C蒼號(hào)(qi6ng)未遂(sul)扁桃腆（xidn）擋輕怕重（zhan）D.候機(jī)大廳里的乘客已經(jīng)形單影只，只有清潔工在角落里做保潔，大多數(shù)服務(wù)部門(mén)和會(huì)

講漢語(yǔ)的職員都下班了。

D跳腳(bd)菁華(jing)塔挑子（Ido）大雨拶沱（pang）

5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.誰(shuí)也不能否認(rèn)，一個(gè)人的學(xué)習(xí)或工作的成績(jī)無(wú)論大小都與他的主觀努力分不開(kāi)。

A融洽租賃破啼為笑怨天尤人

B.主持人：“聽(tīng)了王先生拋磚引玉的一席話，應(yīng)該對(duì)各位有所啟發(fā)，請(qǐng)分別談一談自己

B竣工題綱虎視眈眈高潮迭起

的想法?！?/p>

C寒喧揣度坐收魚(yú)利嘔心瀝血

C.經(jīng)過(guò)組委會(huì)成員全面細(xì)致的檢查和認(rèn)真評(píng)議，最后龍山中學(xué)等五所校被授予“園林式

D矯正譽(yù)寫(xiě)推心置腹分道揚(yáng)鍍

綠化先進(jìn)單位”。

3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)是（）

D.2003年10月15日我國(guó)發(fā)射的完全自主設(shè)計(jì)制造的第一艘載人飛船獲得圓滿成功，激“鐵青色”使用的是移用手法，它把肖象刻畫(huà)和心理描寫(xiě)融合在一起。

發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。C.假真真假憑羅織，非是是非靠引申,彈雨槍林走過(guò)了，歸來(lái)階下作囚人。

6.讀下面一首詩(shī)，選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）畫(huà)橫線的文字使用了對(duì)偶的方法，揭露了“四人幫”以假亂真、是非顛倒的罪行。

世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。D.藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋內(nèi)熱氣騰騰。

矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家?！杜R安春雨初用“舔”寫(xiě)火苗是比擬，它把火苗的形狀動(dòng)態(tài)逼真地描摹下來(lái)，以烘托歡快氣氛。

霽》9.下列六個(gè)詩(shī)句，可以配對(duì)組成關(guān)于寫(xiě)作的對(duì)聯(lián)的詩(shī)句是（)

A.“薄似紗”一句用了比喻，本體是“世味”，說(shuō)世俗不好，人情淡薄。①才如潮涌立意奇②百思難解心隨意

B.“客京華”一句用了反問(wèn)的手法，意思是不應(yīng)在京城客居。③行文無(wú)序賞花開(kāi)④學(xué)實(shí)（似）高明言語(yǔ)怪

C.“小樓”一聯(lián)細(xì)致貼切，描繪了一幅明艷生動(dòng)的春光圖；詩(shī)人在小樓，徹夜聽(tīng)著春雨⑤一語(yǔ)妙用好辭章⑥用筆不靈看燕舞

淅瀝；次日清晨，小巷深處傳來(lái)了叫賣(mài)杏花的聲音，告訴人們春已深了。A.④?B.④?

D.“素衣莫起風(fēng)塵嘆”?句用了雙關(guān)的手法，“風(fēng)塵”表面指京城里風(fēng)塵大，把白衣染C.??D.??

黑了，實(shí)際上指世俗不好，風(fēng)氣最壞，把自己高潔的品行玷污了。10.對(duì)下面古詩(shī)句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

7.對(duì)李清照《如夢(mèng)令》一詞修辭的辨別和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，乃是迷行舟。

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海裳依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥“天鏡”、“海樓”寫(xiě)荊江一帶的奇妙、美景，是比喻寫(xiě)法。

紅瘦。B.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

A.“綠肥紅瘦”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。賦予“青天”以生命，直接同他對(duì)話，是擬人寫(xiě)法。

B.“知否？知否？”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、反復(fù)的修辭，“應(yīng)是綠肥紅瘦”是對(duì)“卻道海棠依舊”C.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。聲名從此大，淚沒(méi)一朝伸。

的錯(cuò)誤說(shuō)法的糾正。表現(xiàn)了作者體物之細(xì)。“驚風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白文才出眾，是夸張寫(xiě)法。

C.“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”雖然是一問(wèn)一答，由于運(yùn)用的是陳述句，不構(gòu)成設(shè)問(wèn)D.輕舟短棹西湖好，綠水透迤，芳草長(zhǎng)堤隱隱笙歌處處隨。

的修辭手法?！拜p舟短棹”寫(xiě)泛舟游湖，景色迷人，是借代寫(xiě)法。

D.“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”運(yùn)用了反問(wèn)、反復(fù)、借代的修辭，強(qiáng)調(diào)了風(fēng)雨后的情

景一一花朵凋零，綠葉茂盛，表達(dá)對(duì)春天留戀的傷感情緒。二、閱讀理解（共5題，每題2分，共10分）

8.對(duì)下列句中使用的修辭方法及其表達(dá)作用，分析不全正確的一項(xiàng)是（）

（一）閱讀下面的文字，完成11T3題。

A.已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。“花枝”借代枝頭怒放的梅花。用一個(gè)“枝”字，

說(shuō)明不是一點(diǎn)梅，而是滿枝梅花。

光陰

B.吳蔚甫突然笑著高聲大喊，一種鐵青色的苦悶和失望，在他醬紫色的臉皮上泛出來(lái)。

趙麗宏

第2頁(yè)（共8頁(yè)）

誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上能處處聽(tīng)到他的腳步。的事物變得生動(dòng)可感。

當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運(yùn)用，使文章有了詩(shī)一般的美感。

黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。D.作者在本文中運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒(méi)有運(yùn)用第一人稱“我們”，表

當(dāng)禧蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),明作者是個(gè)珍惜時(shí)間的人。

他還是沉著而乂默然地走，嘆息也不能使他停步。E.本文緊扣“時(shí)光”，以時(shí)間為序，先寫(xiě)“蔣蕾”，次寫(xiě)“枯黃的樹(shù)葉”，最后寫(xiě)了自

他從你的手指縫里流過(guò)去。己對(duì)光陰的思考與感悟。

從你的腳底下滑過(guò)去。（二）閱讀《鴻門(mén)宴》文言語(yǔ)段，完成14―15題。

從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲日：“今日之事何如？”良日：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，

他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵其意常在沛公也。”噲日：“此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之

土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，口會(huì)遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，

墟，使鋒亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈?zāi)勘{盡裂。項(xiàng)王按劍而踞日：“客何為者？”張良日：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王日：

也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的?！皦咽浚∫毁n之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王日：“賜之彘肩?！?/p>

他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去把過(guò)去變成越來(lái)越遙則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王日：“壯士！能復(fù)飲乎？”

遠(yuǎn)的歷史。樊噲日：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。天下皆叛之。懷王與諸將約日：'先破秦入咸陽(yáng)者王之。'今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢

他公正，不管你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁沒(méi)有有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而

人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不因此施舍一分一秒。功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”

你珍重他，他便在你的身后出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。項(xiàng)王未有以應(yīng)，日：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。14.從句式的角度判斷，不同的一項(xiàng)是（）

有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。有時(shí)，漫A.今日之事何如B.客何為者

長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。C.沛公安在D.如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為

11.短文中的“他”指的是，全文采用了的修辭手法。15.下列對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的分析和解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

12.請(qǐng)用兩個(gè)詞概括“光陰”的特點(diǎn)：A.樊噲出場(chǎng)說(shuō)的兩句話雖起勢(shì)平淡，但卻顯現(xiàn)出樊噲的“勇”，為故事情節(jié)的發(fā)展和

13.下列對(duì)原文的理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是：人物“智勇雙全”的性格展示墊鋪了基礎(chǔ)。

A.這是一篇短小精悍的詩(shī)化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考,B.“按劍而踞”，這一微妙的動(dòng)作，泄露出項(xiàng)羽內(nèi)心的惶恐而驚慌，同時(shí)也有力地反

告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。襯、烘托了樊噲的威風(fēng)。

B.文中作者以“他”指代時(shí)間，使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸C.這段作者筆法雖簡(jiǎn)尤繁。從正面，也從側(cè)面；寫(xiě)言行，描神態(tài)；示其忠，敘其勇，

狀其威，言其壯。人物形象躍然紙上。2.一次函數(shù)丁=履+6是減函數(shù)，則斜率&0（填“心或.

D.司馬遷的筆下，樊噲絕不僅是一個(gè)其忠可嘉、其勇可賈的勇士，而且是一個(gè)機(jī)警干

練、能言善辯的智者。3.觀察數(shù)列填空：2,4,（）,16,32,64.

三、古詩(shī)文默寫(xiě)（每題2分，共10分）4.已知指數(shù)函數(shù)），="是增函數(shù)，則。0（填或“>"）.

L路漫漫其修遠(yuǎn)兮，o

5.已知sina=■!■,其中。為第二象限的角，貝Ucosa=________.

2.孔子登東山而小魯，o2

六、選擇題（共5題，每題2分，共10分）

3.窮則獨(dú)善其身，o

1.一元二次不等式/一140的解集，用區(qū)間表示為

4,,地利不如人和。

A.（-1,1]B.[-1,1）C.（-1,1）D.[-1,1].

5.，思而不學(xué)則殆。2.下列函數(shù)為偶函數(shù)的是.

x2

A.y=2B.y=xC.y=log3xD.y=tanx.

四、作文（共20分）3.下列各函數(shù)中，定義域?yàn)閇0,+oo）的是^______.

在我們成長(zhǎng)的的道路上，有很多事情是我們無(wú)法預(yù)料的，它就像天氣一樣變化無(wú)常,A.y=>/xB.y=—C.y=10rD.y=Igx.

x

成功，失敗，喜悅，難過(guò)，全都向我們涌來(lái)，令我們難以應(yīng)付。但就像春天一定會(huì)到來(lái)

4.觀察下列數(shù)列中，是等差數(shù)列.

一樣，總有那一刻會(huì)讓我們的內(nèi)心世界春暖花開(kāi)。A.1,3,5,7,.......；B.2,4,8,16,.....

請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，書(shū)寫(xiě)自己的多彩生活。C.1,一2,3,~4?......；D.-y/3,V7,VTT,..

①文體自選（詩(shī)歌除外）；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。1.若函數(shù)/0）=V+2x+l,則/（0）=l.（）5.下

列直

③字?jǐn)?shù)不少于500o2.在集合中，用字母“中”表示空集，則①.（）

線中，

3.在數(shù)軸上，慟表示點(diǎn)p（x）到原點(diǎn)的距離.（）互相

第卷（數(shù)學(xué)部分）垂直

n4.因?yàn)榻?090°=3x360°+10°,所以1090°是第一象限的角.（）

的是

五、填空題（共5題，每題2分，共10分）5.力是矢量，其不僅有大小而且有方向.（）

1.所有正奇數(shù)組成的集合是（可以用列舉法，也可以用描述法）.A.y=x+l與y=xB.丫=21與丁=3%

第4頁(yè)（共8頁(yè)）

3.MeimcithinksmathsisthanChinese.

A.easyB.easierC.theeasiestD.veryeasy

七、判斷題（正確的畫(huà)“J”，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”，共5題，每題2分，共10分）4.Don'tworry.We'reoldenoughtolookafter.

A.myselfB.meC.ourselvesD.us

八、解答題（共2題，每題5分，共10分）

5.ThecomputersystemsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.

1.已知兩集合A={2,4,5},B={5,6,7},求（1）交集AflB；（2）并集AUB.A.brokedownB.brokeoutC.brokeupD.brokein

6.Theriverswillbecomedirtieranddirtierwetakeactiontoprotectthem.

A.sinceB.ifC.untilD.unless

2.已知向量五二（3,-1）,b=（1,-2）,求（1）G+（2）abx（3）兩向量夾角（優(yōu)弓.

7.—Pleasereadeverysentencecarefully.youare,mistakesyou'llmake.

---Thankyouforyouradvice.

A.Themorecarefully;thefewerB.Themorecareful;theless

九、計(jì)算題（共1題，每題5分，共5分）

一個(gè)屋頂?shù)男泵娉傻妊菪危钌厦嬉粚愉伭?1塊瓦片，往下每層均比上一層多鋪C.Themorecarefully;thelessD.Themorecareful;thefewer

一塊，斜面上鋪了19層瓦片，這個(gè)斜面上共鋪瓦片多少塊？8.Afterhefinishedtheexcitingstory,hetalkedaboutitonandonwithhisfriends.

A.readsB.readC.readingD.toread

9.Thisfamoustowerhasalonghistory.Itmorethan300yearsago.

十、綜合題（共1題，每題5分，共5分）A.buildsB.builtC.isbuiltD.wasbuilt

已知圓/+），2-2工+4》=0與直線），=2x+〃，問(wèn)〃為何值時(shí)，直線與圓相交、相切、10.---HowisSusan?

相離？一Oh,Iseeherbecauseshelivesabroad.

A.alwaysB.oftenC.almostD.hardly

11.MikeTVwhenhismothercamebackhomeyesterday.

第ni卷（英語(yǔ)部分）A.watchedB.iswatchingC.waswatchingD.haswatched

12.1askedtwopeoplethewaytothestation,butofthemcouldhelpme.

十一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)

A.bothB.neitherC.eitherD.all

是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。未選，錯(cuò)選或多選均不得分。

13.1amleavingShanghaiandmyplanetakesat8:30.

I.Thetrafficsignswarnpeopleafterdrinking.

A.to;forB.for;offC.off;awayD.to;off

A.todriveB.nottodriveC.drivingD.don'tdrive

14.—Doyoulikeyourmathsteacher?

2.1don'tlikewatch.Ilike.

一Sure,becauseheistheteacher___helpsmealot.

A.me;yourB.my;youC.me;yoursD.my;yours

A.whoseB.whomC.whichD.who18.Shehas.

15.I'dliketogoswimmingwithyou,Iamtoobusytoday.A.notwrittenanylettersB.muchtimetowriteletters

A.butB.andC.soD.orC.notimetowritelettersD.littletimetowriteletters

19.ShecametoLondonto.

十二、閱讀理解（共10小題，每小題2分，共20分）根據(jù)短文，從短文后每小題所給的4A.studyB.makealiving

個(gè)備選項(xiàng)中選出1個(gè)最佳選項(xiàng)。C.learnBritishwaysoflivingD.learnaboutlifethere

Passage120.MeninEngland.

DearSusan,A.donotshakehandswithfiiendsasoftenastheEuropeanpeopledo

IhavebeeninEnglandthreemonthsnow.Ihopeyoudon'tthinkIhaveB.shakehandswithfriendsasoftenastheEuropeanpeopledo

C.raisetheirhatstoallfriends

forgottenyou.Therehavebeensomanyplacestoseeandsomanythingstodothat

D.donotraisetheirhatstofriends

I'venothadmuchtimeforwritingletters.Ishallsoonbestartingmystudiesat

King'sCollege.SofarFvebeenlearningaboutEnglandandBritishwaysofliving.Passage2

Iwon'ttellyouaboutLondon.TherearcplentyofbooksyoucanreadandplentyForme,Christmasalwaysbeganinthemiddleofthecold,windymonthof

ofpicturesyoucanlookat.Finsureyou'llbemoreinterestedtoknowwhatIthinkNovember.Mysister,Alison,andIeachsatdowninfrontofthefireandwrote

aboutlifehere.alettertoFatherChristmastellinghimaboutallthepresentswewanted.We

Ifindsomeofthecustomsnewandinteresting.Peopleheredonotshakeseriouslywrote“FatherChristmas,theNorthPole“ontheenvelope,before

handssomuchaswedoinEurope.DuringthefirstfewweeksIwasoftengivingthemtoourmothertopost.

surprisedbecausepeopledidnotputouttheirhandswhenImetthem.MenraisedWithDecemberourexcitementgreweachday——asweopenedthenew

theirhatstowomenbutnottoeachother.yearcalendar,Christmascardsarrivedinthepost,Christinaslightsappearedin

Ybursever,thestreets,andweattendedthetowncarolservice.Andofcourse,therewas

Annesnoweverywhere,enoughsnowtomakesnowmen,andtohaveexciting

snowballfightsintheschoolplayground.

16.ThewritercametoLondonfromOnChristmasEve,thewholefamilyhelpedtodecorate（裝飾）thehouse,

A.AsiaB.EuropeC.AmericaD.AfricaputuptheChristmastree.Then,intheafternoon,whenAuntieKathleenand

17.Thewriter.mytwocousinsarrived,everythingwasready.Beforewcwenttobed,weleft

A.hasneverbeentoEnglandB.cameto