2023年高三復(fù)讀暑假計(jì)劃

2023年高三復(fù)讀暑假計(jì)劃_高三復(fù)讀生勵(lì)志演講

以下是小編為大家整理的關(guān)于高三復(fù)讀暑假規(guī)劃范本的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

chapter1高考前：

我記得我在五月下半月的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)自己放松了許多了，許多過(guò)來(lái)人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無(wú)忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學(xué)習(xí)那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒(méi)事干的時(shí)候就打電話和上預(yù)科的同學(xué)談天，反正他們也沒(méi)什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學(xué)，在我心情不是很好的時(shí)候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時(shí)候我們開(kāi)頭放假，1號(hào)2號(hào)的時(shí)候我信念十足地去省圖上自習(xí)，但是三號(hào)的時(shí)候我發(fā)覺(jué)這省圖離家咋這遠(yuǎn)呢，走倆來(lái)回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號(hào)五號(hào)是要返校的，所謂的答疑成了同學(xué)們溝通感情的最終平臺(tái)。我那時(shí)候才知道，原來(lái)五中圖書館始終都開(kāi)著呢~也就是說(shuō)我之前去省圖根本上都是無(wú)用功~

到了六號(hào)了，我收到一堆信息，說(shuō)什么別緊急，要細(xì)心，還有就是祝愿的，和過(guò)年似的，一會(huì)兒一條好不喧鬧。我當(dāng)時(shí)是住在一個(gè)賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會(huì)不適應(yīng)床不適應(yīng)枕頭，這會(huì)兒竟然一下子都適應(yīng)了！

一切ok啦，等著考試的到來(lái)吧！

chapter2高考時(shí)：

我們一共只有三個(gè)考點(diǎn)，所以每個(gè)考點(diǎn)自己的同學(xué)都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進(jìn)考點(diǎn)的大門的時(shí)候，我手里只拿著一個(gè)大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時(shí)還在背古詩(shī)文。我當(dāng)時(shí)特佩服這些人，心靜啊~然后就進(jìn)入考場(chǎng)考試了。

我們考場(chǎng)里竟然沒(méi)有我熟悉的人，不過(guò)沒(méi)啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無(wú)非是打個(gè)招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場(chǎng)了。我做語(yǔ)文的時(shí)候我感覺(jué)這題不是很好做哎，尤其是那個(gè)科技文閱讀，感覺(jué)好些題都是模棱兩可的，好幾個(gè)選項(xiàng)都是正確的。以前可從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)這種現(xiàn)象啊，那也沒(méi)方法，選吧，該咋選咋選。不過(guò)后來(lái)事實(shí)證明，我的科技文做得不錯(cuò)，而是文言文錯(cuò)了三分之二……

語(yǔ)文僅僅是第一科，我想起了開(kāi)考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當(dāng)時(shí)不太情愿聽(tīng)，感覺(jué)會(huì)自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文教師的工夫全白費(fèi)了。怎么可能泄露試題??！高考考場(chǎng)上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學(xué)比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學(xué)又不是很好，所以難免會(huì)有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒(méi)參與高考的同學(xué)，遇到弱勢(shì)科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分?jǐn)?shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請(qǐng)假去可怕不就行了？我到了考點(diǎn)又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實(shí)這樣了，還沒(méi)全考完，一切皆有可能~

今年全國(guó)一卷的數(shù)學(xué)題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無(wú)法適應(yīng)。其次道立幾的題第一問(wèn)我竟然不會(huì)！要知道平?？荚嚵椎念}我從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)分啊。而且這是其次題，按理說(shuō)這應(yīng)當(dāng)是不費(fèi)吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來(lái)做這道題又做了一刻鐘，沒(méi)思路，用反證法任憑諏了兩句（不過(guò)似乎給了一半的分）。這也直接導(dǎo)致我最終兩道題的最終一問(wèn)沒(méi)心思再做。所以考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學(xué)又完蛋了……

其次天上午考理綜，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，得理綜者得天下。我一向理綜還可以，所以也不是很發(fā)愁。理綜的試題也有很大變動(dòng)，電學(xué)試驗(yàn)竟然沒(méi)考，生物上的遺傳也沒(méi)考，這是特殊令人匪夷所思的。理綜選擇感覺(jué)很爽哎，然后物理題就不感覺(jué)爽了。第一題的結(jié)果竟然是一米的導(dǎo)體棒里面加4毫米的碳，驗(yàn)算了又驗(yàn)算，檢查了又檢查，費(fèi)了不少時(shí)間。最終一題壓根就不會(huì)，不知道怎么回事，做出來(lái)一個(gè)答案還是一個(gè)錯(cuò)的答案，這也是我為數(shù)不多的幾次理綜做不完~后面的感覺(jué)還行，就是化學(xué)有機(jī)做得一塌糊涂（有機(jī)是我的強(qiáng)項(xiàng)哎）。

考完理綜后根本大勢(shì)已定，但是下午的英語(yǔ)仍舊不能小覷，究竟是150分呢。我曾經(jīng)有一次考完理綜感覺(jué)做的很好，英語(yǔ)有些沒(méi)好好做，結(jié)果拉慘我了。高考的時(shí)候感覺(jué)題目并不是很難，但不好選。我考試蒙答案的功夫一直不行，幾乎是我蒙的確定是錯(cuò)的，哪怕是二蒙一……考后感覺(jué)和語(yǔ)文差不多，真的大勢(shì)已定了~~

chapter3剛考完：

最終考完啦！三年的高中生活就此終結(jié)！

但是說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有想象中的那種徹底解放的痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己究竟在這次考試中為自己鋪墊了怎樣一條人生道路。晚上的時(shí)候回到了五中那邊，和趙哥出去吃飯順便對(duì)答案。我和趙哥很少有理科的題目?jī)蓚€(gè)人都做錯(cuò)過(guò)，這兩天沒(méi)有和他對(duì)答案我都有些擔(dān)心~

數(shù)學(xué)的小題貌似我沒(méi)有錯(cuò)，理綜選擇有兩三個(gè)不一樣，最終發(fā)覺(jué)是趙哥錯(cuò)了2個(gè)，另一個(gè)不確定。教師說(shuō)晚上九點(diǎn)半就能拿到答案，所以我先去了網(wǎng)吧。騰訊果真快速，理綜的答案已經(jīng)公布，我看到我理綜的選擇題的確沒(méi)錯(cuò)，想想好啊，126分拿到了。

最終十點(diǎn)半的時(shí)候拿到了答案，我用了半個(gè)小時(shí)給了自己一個(gè)大致分?jǐn)?shù)，607。一般考試我都是這樣估的，就和最終的分?jǐn)?shù)相差甚微。然而這是高考，就免不了多看幾次。后來(lái)交的分?jǐn)?shù)是609，但是依據(jù)所謂的新細(xì)則，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都漲了，我最終也放手去估，導(dǎo)致我高估了10分。其實(shí)我的數(shù)學(xué)也不是很差，最終的分?jǐn)?shù)是134，根本上做了的全部的分?jǐn)?shù)全拿到了，這是值得欣慰的一點(diǎn)~但是我的英語(yǔ)的確不是很好，考得不好，閱讀五個(gè)完型四個(gè)，這錯(cuò)誤數(shù)兒幾乎是我高一時(shí)候的水平……

其次天我買了一本同學(xué)錄，在大家估分的時(shí)候發(fā)給班里同學(xué)和一些其他關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。想想我的高三正式完畢了，心里還真有些不舍。

chapter4后高考時(shí)代

從九號(hào)到十四號(hào)，不到一周的時(shí)間過(guò)的似乎一年一樣漫長(zhǎng)，每天毫無(wú)目的地閑逛，要不就是網(wǎng)吧。去網(wǎng)吧什么都不會(huì)，就是看電影看電視劇，一下午一下午地看。生活丟失了目標(biāo)，沒(méi)有了激情，所以日子變得空虛、乏味。

一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我面前，就是志愿~我高三一年都在想著浙大來(lái)著，而且我最終的估分和浙大的錄用線差不多，能不能上就在于敢不敢報(bào)。浙大是一所不錯(cuò)的學(xué)校，我甚至想假如上不了浙大就回tywz再待一年。

最終那位預(yù)科的同學(xué)告知我真的有很大的風(fēng)險(xiǎn)，還是別報(bào)，由于一閃你就還得再上一年……四周的全部人都反對(duì)，我最終也只好作罷，但是我選擇了一所和浙大差不多的學(xué)校，南京大學(xué)?？赡苣洗蟮姆?jǐn)?shù)會(huì)比浙大略微低一點(diǎn)，我始終到交表最終一刻我還認(rèn)為我其實(shí)能上浙大的~

一切完畢，再見(jiàn)五中，打道回府！

chapter5回家

我回家的時(shí)候幾乎是搬家。三年了，很少回家的我必需把全部的家產(chǎn)都帶回去，我的書裝了五麻袋，還有一些衣服、生活用品之類的，總之是裝了一車……我最終回來(lái)了~

回家后做的做多的就是上網(wǎng)，我要把高中三年沒(méi)上的都補(bǔ)起來(lái)……不知道為什么，我常常預(yù)感到今年可能不是很順當(dāng)，盡管大家都說(shuō)我是杞人憂天庸人自擾，但我還是有一種直覺(jué)，我可能會(huì)以一個(gè)非常小的差距而與南大失之交臂~~

chapter6水落石出

在家閑居了十幾天，每天除了上網(wǎng)就是聯(lián)絡(luò)以前的同學(xué)。始終到了這一天~二十五號(hào)早上八點(diǎn)左右吧，我還沒(méi)起呢，一個(gè)哥們兒打電話給我問(wèn)我高考成績(jī)。我當(dāng)時(shí)一愣，不是要26號(hào)嗎，怎么已經(jīng)出來(lái)了？我感覺(jué)開(kāi)電腦上網(wǎng)查。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)速相對(duì)來(lái)說(shuō)還算可以，不像之后的一些時(shí)間根本上就進(jìn)不了那個(gè)查分的頁(yè)面。但是一般很少有人這么沉得住氣，我也一樣，于是就打電話問(wèn)。輸了半天號(hào)碼。得到一個(gè)總分。話務(wù)員慢悠悠的說(shuō)，“您的總分是六~百~一~十……”我始終舉著話筒想知道是六百一十幾，但是那邊沒(méi)有聲音了。

我當(dāng)時(shí)幾乎不敢信任，我平常估分很少消失五分以上的閃失的，這回竟然到達(dá)了非常！由于聲訊臺(tái)只有總分，我又發(fā)了條信息查詢我的主觀局部。的確是理綜和英語(yǔ)的主觀題比我預(yù)想的要低~

不得不說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，我平常英語(yǔ)不是很強(qiáng)，但也不是很差。一百二十多分還是能考下的，結(jié)果高考只考了112，的確有些讓人大跌眼鏡。問(wèn)問(wèn)其他人的狀況，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三非常的，這樣一來(lái)我還算比擬正常的……

過(guò)了兩天，各學(xué)校的投檔線公布，浙大617，幸虧沒(méi)報(bào)，再次感謝那位預(yù)科的同學(xué)??；南大612，意味著我的直覺(jué)是正確的??！

之后的日子就是等待了，我去省招辦查志愿狀況，由于南大報(bào)的人比擬少，根本上我是那第29位（規(guī)劃27達(dá)線28）。所以前面有位仁兄能不聽(tīng)從志愿調(diào)配被踢出來(lái)我就有戲~

無(wú)盡的等待……

chapter7結(jié)局

等待是焦灼的，不過(guò)好在不只是我一個(gè)人在等待，包括趙哥在內(nèi)我四周的好多人都在等待，等待最終的峰回路轉(zhuǎn)。突然有一種同病相憐的感覺(jué)，老天慈善一下，能走的都走吧！

到了七月十一號(hào)，我接到了南京大學(xué)的電話，問(wèn)我是否情愿聽(tīng)從專業(yè)調(diào)劑，還有醫(yī)學(xué)和地質(zhì)類有缺額，不情愿的話就再上一年明年再考。那固然是走咯，等了這長(zhǎng)時(shí)間不走那不白等了，關(guān)鍵是人家有錄我的意向……我說(shuō)任憑，您看吧。

最終的結(jié)果是被七年制臨床醫(yī)學(xué)錄用，也算是不幸中的萬(wàn)幸了吧。有許多人最終上了b類或者復(fù)讀~太原五中289的班主任是老侯，帶了我三年的班主任?；仡^想想和他真是有緣，始終在一起三年最終要是補(bǔ)習(xí)的話還是他帶~不管怎么說(shuō)，走了就好。一個(gè)和我分?jǐn)?shù)一樣的哥們兒報(bào)的是浙大，閃到了太原理工大學(xué)，雖然是理工大在山西的狀元，可他的心里也不好受~

我曾經(jīng)在今年元旦時(shí)去南京參與自主招生考試，當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己高考不行能考上南大，報(bào)的是東南的自主，沒(méi)考上。也算是和南京有緣吧，當(dāng)時(shí)沒(méi)有勝利，我還在想，我肯定不來(lái)這所學(xué)校，不來(lái)南京，結(jié)果還是去了南大~

一周后我收到了通知書，高考正式成為歷史……

chapter8新生活

南京是一個(gè)新的環(huán)境，大局部同學(xué)是南方人，我在校內(nèi)上加了加了一些同學(xué)，我發(fā)覺(jué)其實(shí)大家都一樣，期盼著開(kāi)學(xué)，過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了，不管怎么說(shuō)，大學(xué)生活對(duì)我們布滿了吸引力……

加油加油加油！

前些日子我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)和我說(shuō)她要好好軍訓(xùn)好好表現(xiàn)，然后立刻交入黨申請(qǐng)，好好奮斗。其實(shí)我也應(yīng)當(dāng)這樣。說(shuō)到我的目標(biāo)的話，七年以后出國(guó)，考博，讀博士后。不管怎么樣，這七年間任重而道遠(yuǎn)，將來(lái)做一個(gè)什么樣的人，這七年就要定下來(lái)~

努力，fighting……

chapter9尾聲

今日是XX年8月19日，浙大的同學(xué)今日大局部已經(jīng)乘車前往杭州，前些天西安交大的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)頭軍訓(xùn)，清華的同學(xué)也將于一周后開(kāi)頭新生活。我們還有半個(gè)月的時(shí)間，可以說(shuō)是最終的瘋狂了。

大學(xué)開(kāi)頭了，高考那些事兒像六朝舊事一樣如流水般逝去，但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，高考必定是我們一生中最難忘的回憶~不管結(jié)果如何，且行且珍惜……

為馬上參與XX年高考的同學(xué)祈福~大家加油~

高三復(fù)讀暑假規(guī)劃范文

本文是小編為大家整理的《高三復(fù)讀暑假規(guī)劃》的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

高三復(fù)讀暑假規(guī)劃

我記得我在五月下半月的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)自己放松了許多了，許多過(guò)來(lái)人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無(wú)忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學(xué)習(xí)那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒(méi)事干的時(shí)候就打電話和上預(yù)科的同學(xué)談天，反正他們也沒(méi)什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學(xué)，在我心情不是很好的時(shí)候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時(shí)候我們開(kāi)頭放假，1號(hào)2號(hào)的時(shí)候我信念十足地去省圖上自習(xí)，但是三號(hào)的時(shí)候我發(fā)覺(jué)這省圖離家咋這遠(yuǎn)呢，走倆來(lái)回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號(hào)五號(hào)是要返校的，所謂的答疑成了同學(xué)們溝通感情的最終平臺(tái)。我那時(shí)候才知道，原來(lái)五中圖書館始終都開(kāi)著呢~也就是說(shuō)我之前去省圖根本上都是無(wú)用功~

到了六號(hào)了，我收到一堆信息，說(shuō)什么別緊急，要細(xì)心，還有就是祝愿的，和過(guò)年似的，一會(huì)兒一條好不喧鬧。我當(dāng)時(shí)是住在一個(gè)賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會(huì)不適應(yīng)床不適應(yīng)枕頭，這會(huì)兒竟然一下子都適應(yīng)了！

一切ok啦，等著考試的到來(lái)吧！

chapter2高考時(shí)：

我們一共只有三個(gè)考點(diǎn)，所以每個(gè)考點(diǎn)自己的同學(xué)都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進(jìn)考點(diǎn)的大門的時(shí)候，我手里只拿著一個(gè)大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時(shí)還在背古詩(shī)文。我當(dāng)時(shí)特佩服這些人，心靜啊~然后就進(jìn)入考場(chǎng)考試了。

我們考場(chǎng)里竟然沒(méi)有我熟悉的人，不過(guò)沒(méi)啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無(wú)非是打個(gè)招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場(chǎng)了。我做語(yǔ)文的時(shí)候我感覺(jué)這題不是很好做哎，尤其是那個(gè)科技文閱讀，感覺(jué)好些題都是模棱兩可的，好幾個(gè)選項(xiàng)都是正確的。以前可從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)這種現(xiàn)象啊，那也沒(méi)方法，選吧，該咋選咋選。不過(guò)后來(lái)事實(shí)證明，我的科技文做得不錯(cuò)，而是文言文錯(cuò)了三分之二……

語(yǔ)文僅僅是第一科，我想起了開(kāi)考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當(dāng)時(shí)不太情愿聽(tīng)，感覺(jué)會(huì)自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文教師的工夫全白費(fèi)了。怎么可能泄露試題??！高考考場(chǎng)上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學(xué)比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學(xué)又不是很好，所以難免會(huì)有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒(méi)參與高考的同學(xué)，遇到弱勢(shì)科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分?jǐn)?shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請(qǐng)假去可怕不就行了？我到了考點(diǎn)又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實(shí)這樣了，還沒(méi)全考完，一切皆有可能~

今年全國(guó)一卷的數(shù)學(xué)題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無(wú)法適應(yīng)。其次道立幾的題第一問(wèn)我竟然不會(huì)！要知道平?？荚嚵椎念}我從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)分啊。而且這是其次題，按理說(shuō)這應(yīng)當(dāng)是不費(fèi)吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來(lái)做這道題又做了一刻鐘，沒(méi)思路，用反證法任憑諏了兩句（不過(guò)似乎給了一半的分）。這也直接導(dǎo)致我最終兩道題的最終一問(wèn)沒(méi)心思再做。所以考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學(xué)又完蛋了……

高三復(fù)讀暑假規(guī)劃精編

以下是小編為大家整理的關(guān)于高三復(fù)讀暑假規(guī)劃精編的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

chapter1高考前：

我記得我在五月下半月的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)自己放松了許多了，許多過(guò)來(lái)人告知我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無(wú)忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學(xué)習(xí)那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。教師都很驚奇為什么這孩子到最終了反而放松了，然而我想干嘛最終了把自己弄得緊急兮兮的，有意義嗎？然后沒(méi)事干的時(shí)候就打電話和上預(yù)科的同學(xué)談天，反正他們也沒(méi)什么事。我在此特殊感謝浙大的某同學(xué)，在我心情不是很好的時(shí)候特殊有急躁地和我談天，感謝啦！

六月份的時(shí)候我們開(kāi)頭放假，1號(hào)2號(hào)的時(shí)候我信念十足地去省圖上自習(xí)，但是三號(hào)的時(shí)候我發(fā)覺(jué)這省圖離家咋這遠(yuǎn)呢，走倆來(lái)回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號(hào)五號(hào)是要返校的，所謂的答疑成了同學(xué)們溝通感情的最終平臺(tái)。我那時(shí)候才知道，原來(lái)五中圖書館始終都開(kāi)著呢~也就是說(shuō)我之前去省圖根本上都是無(wú)用功~

到了六號(hào)了，我收到一堆信息，說(shuō)什么別緊急，要細(xì)心，還有就是祝愿的，和過(guò)年似的，一會(huì)兒一條好不喧鬧。我當(dāng)時(shí)是住在一個(gè)賓館里，我睡得特殊好。我也驚奇，一般住賓館我是會(huì)不適應(yīng)床不適應(yīng)枕頭，這會(huì)兒竟然一下子都適應(yīng)了！

一切ok啦，等著考試的到來(lái)吧！

chapter2高考時(shí)：

我們一共只有三個(gè)考點(diǎn)，所以每個(gè)考點(diǎn)自己的同學(xué)都許多。第一天早上我去的比擬早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進(jìn)考點(diǎn)的大門的時(shí)候，我手里只拿著一個(gè)大透亮袋子，裝飾文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最終半小時(shí)還在背古詩(shī)文。我當(dāng)時(shí)特佩服這些人，心靜啊~然后就進(jìn)入考場(chǎng)考試了。

我們考場(chǎng)里竟然沒(méi)有我熟悉的人，不過(guò)沒(méi)啥，有熟悉的人又能怎樣啊，無(wú)非是打個(gè)招呼連續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣談天估量我就被監(jiān)考教師趕出考場(chǎng)了。我做語(yǔ)文的時(shí)候我感覺(jué)這題不是很好做哎，尤其是那個(gè)科技文閱讀，感覺(jué)好些題都是模棱兩可的，好幾個(gè)選項(xiàng)都是正確的。以前可從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)這種現(xiàn)象啊，那也沒(méi)方法，選吧，該咋選咋選。不過(guò)后來(lái)事實(shí)證明，我的科技文做得不錯(cuò)，而是文言文錯(cuò)了三分之二……

語(yǔ)文僅僅是第一科，我想起了開(kāi)考前我們教師神奇兮兮地把全部五中人叫到一邊，然后告知我們作文題目是什么。我當(dāng)時(shí)不太情愿聽(tīng)，感覺(jué)會(huì)自己讓自己緊急，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文教師的工夫全白費(fèi)了。怎么可能泄露試題??！高考考場(chǎng)上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學(xué)比擬關(guān)鍵，而我的數(shù)學(xué)又不是很好，所以難免會(huì)有一些畏懼。在這里我想告知那些還沒(méi)參與高考的同學(xué)，遇到弱勢(shì)科目，不要可怕，假如可怕能讓我們考出更高的分?jǐn)?shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請(qǐng)假去可怕不就行了？我到了考點(diǎn)又是和上午那幫人海聊~大家似乎都很自信，其實(shí)這樣了，還沒(méi)全考完，一切皆有可能~

今年全國(guó)一卷的數(shù)學(xué)題有很大的轉(zhuǎn)變，變得讓我有些無(wú)法適應(yīng)。其次道立幾的題第一問(wèn)我竟然不會(huì)！要知道平?？荚嚵椎念}我從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)分啊。而且這是其次題，按理說(shuō)這應(yīng)當(dāng)是不費(fèi)吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最終的結(jié)果是，返回來(lái)做這道題又做了一刻鐘，沒(méi)思路，用反證法任憑諏了兩句（不過(guò)似乎給了一半的分）。這也直接導(dǎo)致我最終兩道題的最終一問(wèn)沒(méi)心思再做。所以考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)，我心情特殊不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學(xué)又完蛋了……

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)規(guī)劃

留神頭還有隱隱作痛的悲傷

你就背負(fù)起沉重的行囊

踏上了復(fù)讀的行程

慶賀你們

最終戰(zhàn)勝自己走出了消沉

夏日的燥熱

讓汗珠打濕你年輕的脊梁

學(xué)習(xí)的枯燥

怎能動(dòng)搖你復(fù)讀的意志

埋頭于似曾相識(shí)的書山題海

用執(zhí)著

重圓曾經(jīng)打碎的幻想

不要有太多的顧慮

復(fù)讀也是一種為志向的拼搏

我們需要絢爛的陽(yáng)光

更需要在陽(yáng)光下

絢爛的成長(zhǎng)

不要刻意你是否進(jìn)步

不要過(guò)多苛求最終的結(jié)果

只要你一路奔馳

過(guò)程充實(shí)了

收獲才更精彩

別把自己封鎖成孤獨(dú)的守候者

別用昨天的經(jīng)受澆滅澎湃的熱忱

幸福地伸出你的雙手

把一顆無(wú)比真誠(chéng)的心

捧給你今日的同學(xué)教師

一轉(zhuǎn)身的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺(jué)

自己已經(jīng)被更多暖和的心

緊緊分散

時(shí)間的匆忙無(wú)法衡量一生的長(zhǎng)度

晝夜的交替數(shù)落著分秒的步伐

這一年

十幾個(gè)月三百余天幾千個(gè)小時(shí)的積存

最終從你安靜的眼神里

讀懂了成長(zhǎng)

讀懂了你在20xx馬上噴薄而出的力氣

一步與一生

與08級(jí)復(fù)讀同學(xué)共勉

陳海明

心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)。

題記

走進(jìn)復(fù)讀是需要士氣的。對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考失敗都是令人痛心疾首的，或許我們都曾有過(guò)一段痛徹心肺、以淚洗面的日子。而要選擇從高考失意到打算復(fù)讀這一步，幾乎都經(jīng)受過(guò)劇烈簡(jiǎn)單的思想斗爭(zhēng)，對(duì)于經(jīng)受過(guò)高三的我們，再來(lái)從走那一段刻骨銘心的日子，無(wú)論對(duì)我們的身體和心理都是一種巨大的壓力和挑戰(zhàn)，絕非每一個(gè)人都能承受。所以，今日在座的諸君，都應(yīng)當(dāng)為自己喝彩：復(fù)讀，勇者的選擇!

選擇復(fù)讀是需要理智的。復(fù)讀可以說(shuō)是最讓人沖突的選擇，付出一年的青春、忍受一年的艱難、或許還要擔(dān)當(dāng)將來(lái)不行知的風(fēng)險(xiǎn)，代價(jià)是不言而喻的。卷土重來(lái)并不意味著肯定能勝利，假如不吸取教訓(xùn)的話，失敗并不都是勝利的母親。踏上新的征程前，不妨問(wèn)問(wèn)自己：我預(yù)備好了嗎?曾經(jīng)的失利緣由何在?學(xué)問(wèn)不過(guò)硬，心態(tài)不穩(wěn)定還是馬虎大意?糊涂的頭腦時(shí)刻總結(jié)自己，找到各自的阿喀琉斯之踵，復(fù)讀的一年才可能有所斬獲。

復(fù)讀是艱辛的，但我們既然已作出了選擇，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己布滿信念，讓堅(jiān)決的信念始終陪伴著自己，無(wú)論途中遭受何種困難、挫折，都毫不動(dòng)搖。信任此刻我所邁出的雖不是一生中最好的一步，但卻是正確的一步!只要努力去走，定能走出屬于自己的精彩!

敬重并深信你今日的選擇，它會(huì)讓你將來(lái)的努力布滿盼望;珍惜并堅(jiān)持你今日的選擇，他必將在你的一生中留下一道清楚的痕跡。

只要喜愛(ài)生命，一切都在意料之中。(汪國(guó)真)

對(duì)著天空望久了，你便能觀察上帝。(雨果)

08年的今日，讓絢爛定格在我們每一個(gè)人的臉上!

復(fù)讀應(yīng)留意的問(wèn)題

一、樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

每一個(gè)復(fù)讀同學(xué)都要清晰自己的起點(diǎn)，不同層次的復(fù)讀同學(xué)高考提升的空間也是不同的，依據(jù)這些給自己樹(shù)立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)肯定要適合自己，不要過(guò)分苛求自己，否則整個(gè)高四過(guò)程，會(huì)始終處于低落與失敗的狀態(tài)。

二、學(xué)會(huì)減壓

來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，常常壓得復(fù)讀同學(xué)抬不起頭來(lái)，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，詳細(xì)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移心情以及自我勸慰。

1、盡快走出陰影。復(fù)讀同學(xué)應(yīng)當(dāng)熟悉到，剛剛完畢的高考不管成績(jī)?nèi)绾危家呀?jīng)過(guò)去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀同學(xué)，本身素養(yǎng)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但由于心理壓力過(guò)大，而影響了考試發(fā)揮，無(wú)緣抱負(fù)的院校。但也有局部同學(xué)由于心理壓力小，平常不很精彩，高考卻讓人刮目相看。

2、正確對(duì)待平常的考試。復(fù)讀過(guò)程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來(lái)，每一次考試都有進(jìn)步是不行能的，復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會(huì)正確對(duì)待平常的考試，要通過(guò)考試檢查學(xué)問(wèn)的把握與運(yùn)用狀況，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，許多復(fù)讀同學(xué)就遠(yuǎn)離了操場(chǎng)，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移心情，用打球、聽(tīng)音樂(lè)等消遣形式，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

3、要適時(shí)的進(jìn)展自我勸慰。許多復(fù)讀同學(xué)在復(fù)讀過(guò)程中，經(jīng)常疑心自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)憂復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，鋪張青春和精力。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)自我勸慰：任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過(guò)，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與瀟灑。

三、正確熟悉自己

復(fù)讀同學(xué)首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)規(guī)劃，整個(gè)學(xué)年，依照規(guī)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

1、優(yōu)勢(shì)：學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏豐富。與應(yīng)屆高三學(xué)生比擬，復(fù)讀同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏上看，學(xué)問(wèn)相對(duì)豐富，具備肯定的臨考閱歷，在狀態(tài)上把握較好;不用參與會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

2、劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素養(yǎng)缺乏。低分復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比擬突出，高考失利的主要緣由在于本身領(lǐng)悟力量需要再加深、穩(wěn)固，這一缺點(diǎn)是不簡(jiǎn)單彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不仔細(xì)，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了學(xué)問(wèn)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。

四、不斷訂正缺點(diǎn)

局部復(fù)讀同學(xué)對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。許多復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的缺乏，如根底學(xué)問(wèn)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧缺乏等，這些都需要不斷改正。

五、克制眼高手低

眼高手低是許多復(fù)讀同學(xué)的通病，教師一講就會(huì)，下課就忘。由于教師講的局部?jī)?nèi)容，在以前都有過(guò)接觸，感覺(jué)承受起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，并認(rèn)為是自己已經(jīng)把握了。而下課后，由于缺乏對(duì)學(xué)問(wèn)的梳理、總結(jié)或一肢半解，在做題時(shí)，這一問(wèn)題就表現(xiàn)得特別突出。

六、保持動(dòng)力

在復(fù)讀班開(kāi)學(xué)的前3個(gè)月里，許多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會(huì)有學(xué)生慢慢分心。這一點(diǎn)主要集中于局部低分復(fù)讀同學(xué)。在入學(xué)的前3個(gè)月里，高考失敗的壓力還沒(méi)有淡去，同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)也特別仔細(xì)，慢慢地，個(gè)別同學(xué)就會(huì)放松自己，認(rèn)為復(fù)讀也不過(guò)如此。這局部同學(xué)往往平常對(duì)自己要求也比擬低，假如不積極主動(dòng)，以前的努力都將化為泡影。

七、跟著教師走

復(fù)讀同學(xué)要熟悉到，復(fù)讀不是簡(jiǎn)潔地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí)，而是學(xué)問(wèn)的再次更新、填充。由于這一年中，高考考試大綱可能會(huì)更新，而復(fù)讀同學(xué)以前學(xué)問(wèn)的漏洞，也需要再填充，以及應(yīng)試技巧的轉(zhuǎn)變，全部這些，都需要在教師指導(dǎo)下完成。

人生沒(méi)有永久的失敗，只要努力，你就會(huì)勝利!加油!

2023年高三復(fù)習(xí)班語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃

暑去秋來(lái)，新學(xué)期如期而至。為了科學(xué)有效地搞好語(yǔ)文復(fù)課工作，特制定如下教學(xué)工作規(guī)劃。

一、學(xué)生狀況分析

本年度，我?guī)齻€(gè)高考補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文課。三個(gè)班共計(jì)260名學(xué)生。他們大多根底薄弱，語(yǔ)文素養(yǎng)差。其中兩個(gè)班比另一個(gè)班稍強(qiáng)一些，但他們共同的特點(diǎn)是，字寫得不美，創(chuàng)新意識(shí)差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠(yuǎn)。

二、教學(xué)目的和要求

本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言表達(dá)的有關(guān)學(xué)問(wèn)及文學(xué)常識(shí)和名句名篇背誦。這其中包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)一般話字音，識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用詞語(yǔ)，辨析并修改病句，擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段，選用、仿用、變換語(yǔ)句，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法，文學(xué)常識(shí)和名句名篇。還要復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，提高語(yǔ)言表達(dá)力量，提高學(xué)生的古詩(shī)文鑒賞力量，為應(yīng)考打下堅(jiān)實(shí)基矗

三、教學(xué)措施和方法

1、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學(xué)問(wèn)的新、全、準(zhǔn)。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學(xué)生的求知欲，多啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)去尋求答案，把握原理。堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌，填鴨式。

3)多開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，獎(jiǎng)勤罰懶，在競(jìng)賽中提出問(wèn)題，引起學(xué)生留意。

2、多布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)收交，準(zhǔn)時(shí)批閱。多鼓舞學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱忱。

3、作文要提倡學(xué)生多做教師粗改，多確定學(xué)生的特長(zhǎng)。

4、留意適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的其次課堂活動(dòng)，培育學(xué)生興趣，激發(fā)熱忱。

5、還要適當(dāng)布置口頭作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)抽查。

6、講評(píng)高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學(xué)生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一、周語(yǔ)音學(xué)問(wèn)第一次作文

二、講評(píng)語(yǔ)音局部題目

三、字形學(xué)問(wèn)其次次作文

四、講評(píng)辨析錯(cuò)別字局部的題目

五、同上第三次作文

六、標(biāo)點(diǎn)學(xué)問(wèn)

七、正確使用詞語(yǔ)學(xué)問(wèn)第四次作文

八、講評(píng)詞語(yǔ)局部學(xué)問(wèn)

九、病句學(xué)問(wèn)第五次作文

十、講評(píng)辨析病句局部的題目

十一、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段第六次作文

十二、講解擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段的題目

十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

十四、講評(píng)比用、仿用、變換句式的題目

十五、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體第八次作文

十六、處理語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體局部的題目

十七、常見(jiàn)的修辭手法第九次作文

十八、處理修辭手法局部的題目。

十九、文學(xué)常識(shí)第十次作文

二十、講解文學(xué)常識(shí)題目

二十一、常見(jiàn)的名句名篇第十一次作文

二十二、處理本局部題目，迎接期末考試。

以上規(guī)劃，可依據(jù)學(xué)校安排，敏捷調(diào)整，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。

2023年高三復(fù)習(xí)班語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃模板

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年高三復(fù)習(xí)班語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃模板的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！更多工作規(guī)劃資源請(qǐng)搜尋工作規(guī)劃頻道與你共享！

暑去秋來(lái)，新學(xué)期如期而至。為了科學(xué)有效地搞好語(yǔ)文復(fù)課工作，特制定如下教學(xué)工作規(guī)劃。

一、學(xué)生狀況分析

本年度，我?guī)齻€(gè)高考補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文課。三個(gè)班共計(jì)260名學(xué)生。他們大多根底薄弱，語(yǔ)文素養(yǎng)差。其中兩個(gè)班比另一個(gè)班稍強(qiáng)一些，但他們共同的特點(diǎn)是，字寫得不美，創(chuàng)新意識(shí)差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠(yuǎn)。

二、教學(xué)目的和要求

本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言表達(dá)的有關(guān)學(xué)問(wèn)及文學(xué)常識(shí)和名句名篇背誦。這其中包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)一般話字音，識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用詞語(yǔ)，辨析并修改病句，擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段，選用、仿用、變換語(yǔ)句，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法，文學(xué)常識(shí)和名句名篇。還要復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，提高語(yǔ)言表達(dá)力量，提高學(xué)生的古詩(shī)文鑒賞力量，為應(yīng)考打下堅(jiān)實(shí)基矗

三、教學(xué)措施和方法

1、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學(xué)問(wèn)的新、全、準(zhǔn)。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學(xué)生的求知欲，多啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)去尋求答案，把握原理。堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌，填鴨式。

3)多開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，獎(jiǎng)勤罰懶，在競(jìng)賽中提出問(wèn)題，引起學(xué)生留意。

2、多布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)收交，準(zhǔn)時(shí)批閱。多鼓舞學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱忱。

3、作文要提倡學(xué)生多做教師粗改，多確定學(xué)生的特長(zhǎng)。

4、留意適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的其次課堂活動(dòng)，培育學(xué)生興趣，激發(fā)熱忱。

5、還要適當(dāng)布置口頭作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)抽查。

6、講評(píng)高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學(xué)生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一、周語(yǔ)音學(xué)問(wèn)第一次作文

二、講評(píng)語(yǔ)音局部題目

三、字形學(xué)問(wèn)其次次作文

四、講評(píng)辨析錯(cuò)別字局部的題目

五、同上第三次作文

六、標(biāo)點(diǎn)學(xué)問(wèn)

七、正確使用詞語(yǔ)學(xué)問(wèn)第四次作文

八、講評(píng)詞語(yǔ)局部學(xué)問(wèn)

九、病句學(xué)問(wèn)第五次作文

十、講評(píng)辨析病句局部的題目

十一、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段第六次作文

十二、講解擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段的題目

十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

十四、講評(píng)比用、仿用、變換句式的題目

十五、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體第八次作文

十六、處理語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體局部的題目

十七、常見(jiàn)的修辭手法第九次作文

十八、處理修辭手法局部的題目。

2023年化學(xué)教師高三復(fù)習(xí)規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年化學(xué)教師高三復(fù)習(xí)規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三化學(xué)(1、2兩個(gè)班)的化學(xué)教學(xué)，1、2班化學(xué)整體水平比擬平，學(xué)生在根底的學(xué)問(wèn)上把握不嫻熟，做題不標(biāo)準(zhǔn)，整理不準(zhǔn)時(shí)。盼望通過(guò)復(fù)習(xí)教學(xué)，努力使學(xué)生把握把握化學(xué)根底學(xué)問(wèn)、根本技能，初步構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，根本養(yǎng)成學(xué)生正確審題、答題的良好習(xí)慣。著重培育學(xué)生的觀看力量、試驗(yàn)力量、思維力量和自學(xué)力量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)視角，去觀看、分析生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期將主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、加強(qiáng)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的進(jìn)展和教育教學(xué)的新形勢(shì)，承受并使用先進(jìn)的合理的科學(xué)的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真研讀13化學(xué)考綱，吃透考綱的要求，把握高考的動(dòng)向。盡管高考形式變化，但考題確定還是不偏、不怪、不超綱。因此，要重視根底，收集最新信息.

二、注意有效教學(xué)，提高課堂效率

假如說(shuō)集體備課是教學(xué)勝利的根底，那么課堂教學(xué)則是教學(xué)勝利的關(guān)鍵。課堂教學(xué)精講精練，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，用一樣的時(shí)間，取得的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)有效教學(xué)我們主要進(jìn)展下面兩種類型的復(fù)習(xí)課模式：

1、