學(xué)校教育制度3篇

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校教育制度3篇【第1篇】中學(xué)小學(xué)教導(dǎo)科研工作制度

中學(xué)教導(dǎo)科研工作制度

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)小學(xué)教導(dǎo)科研管理,確保小學(xué)教導(dǎo)科研工作規(guī)范、有序地開展,走“科研興?！敝贰Ｌ刂贫ū局贫?。小學(xué)教導(dǎo)科研要堅(jiān)持“實(shí)踐性、服務(wù)性、前瞻性”原則,努力實(shí)現(xiàn)“推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo),提升教導(dǎo)質(zhì)量,創(chuàng)建名優(yōu)品牌”的工作目標(biāo)。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、科研處組織管理小學(xué)的教導(dǎo)科研工作,受校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級(jí)教導(dǎo)科研部門的管理和指導(dǎo)。

2、小學(xué)由科研處主任分管教導(dǎo)科研工作。

3、開展重大教導(dǎo)科研活動(dòng)時(shí),小學(xué)可成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)各方面的工作,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。

三、課題管理

1、開展課題討論是小學(xué)教導(dǎo)科研的主要形式,全校教職工應(yīng)牢固樹立“科研興校”意識(shí),樂觀參加教導(dǎo)科研課題討論活動(dòng),努力提升科研能力。

2、仔細(xì)做好課題選題、論證和立項(xiàng)工作。

課題選題要有針對(duì)性,討論內(nèi)容和討論規(guī)模要符合小學(xué)實(shí)際,課題討論周期普通不超過3年。

課題立項(xiàng)前要確定討論成員,成立課題討論小組,推薦一位課題負(fù)責(zé)人,小組成員舉行合理分工。

科研處協(xié)助課題討論小組舉行課題的開題論證工作,課題討論小組要提交《開題報(bào)告》和《課題申報(bào)表》。

對(duì)確定立項(xiàng)的課題,要仔細(xì)組織材料,樂觀向有關(guān)部門申報(bào),或作為校園教導(dǎo)科研課題。

3、課題實(shí)施過程要組織有序、講求實(shí)效。做好第一手材料的搜集、收拾和保存工作。課題討論小組要定期和不定期召開中期碰頭會(huì),解決實(shí)施過程中浮現(xiàn)的問題,作好會(huì)議記錄,并照實(shí)填寫《課題討論中期記錄表》。

4、課題完成后,要準(zhǔn)時(shí)組織結(jié)題,總結(jié)工作閱歷,仔細(xì)做好成績(jī)轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)校本課題討論。

校本課題應(yīng)具備以下特征:選題來(lái)源于小學(xué)辦學(xué)過程中的實(shí)際問題;討論過程由小學(xué)教職工自主擔(dān)當(dāng);討論成績(jī)服務(wù)于小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)和小學(xué)管理。

利用校本討論不斷提升小學(xué)辦學(xué)水平,增進(jìn)教職工的自我進(jìn)展。

四、日常教研活動(dòng)

1、教研組、負(fù)責(zé)組織全組老師開展日常教導(dǎo)科研活動(dòng),每學(xué)期初制定教研活動(dòng)方案,各教研組每周舉行一次教研活動(dòng),每學(xué)期至少支配一次專項(xiàng)教研活動(dòng),學(xué)期末應(yīng)舉行工作總結(jié)。

2、小學(xué)建立行政聽課制度,小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處和科研處負(fù)責(zé)人每周至少一次下年級(jí)聽課。

3、小學(xué)支持并鼓舞本校教職工參與校園外教研活動(dòng)。

小學(xué)支持本校教職工參與教導(dǎo)主管部門組織的教導(dǎo)教學(xué)研討會(huì),參與研討會(huì)人員利用一定途徑向小學(xué)反饋會(huì)議信息。

老師對(duì)日常教學(xué)舉行總結(jié)和反思,小學(xué)鼓舞老師撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文,編寫教導(dǎo)教學(xué)論著,并鼓舞老師將自己的論文、論著舉行發(fā)表、溝通、出版。

小學(xué)支持老師參與教導(dǎo)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽,多媒體課件制作比賽等其它教導(dǎo)教學(xué)技能比賽。

4、小學(xué)支持并幫助老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)管理

1、科研經(jīng)費(fèi)是開展科研活動(dòng)的一項(xiàng)基本保證,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,以最小的經(jīng)費(fèi)消耗,獲得最大的效益。

2、教導(dǎo)科研所用紙張、印刷、教科研刊物、輔導(dǎo)材料等一律由小學(xué)擔(dān)當(dāng)。

六、表彰嘉獎(jiǎng)

1、小學(xué)每學(xué)年一次評(píng)比教導(dǎo)科研先進(jìn)教研組和教導(dǎo)科研先進(jìn)個(gè)人,同時(shí)每學(xué)年一次評(píng)比先進(jìn)課題討論小組,并對(duì)取得教導(dǎo)科研成績(jī)的教職工舉行表彰和嘉獎(jiǎng)。

2、教導(dǎo)科研方面的表彰嘉獎(jiǎng)結(jié)果,作為教研組和老師年度考評(píng)依據(jù)之一。

七、檔案管理

1、教導(dǎo)科研檔案包括《教導(dǎo)科研課題檔案》,《教導(dǎo)科研成績(jī)檔案》。

2、教導(dǎo)科研檔案由小學(xué)檔案室集中保管。

【第2篇】初中小學(xué)教導(dǎo)收費(fèi)制度

初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)收費(fèi)制度

仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)教導(dǎo)收費(fèi)的指示精神,嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)行政部門和物價(jià)部門關(guān)于教導(dǎo)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,做好收費(fèi)的組織和管理工作。為了進(jìn)一步規(guī)范我校的收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,特制定如下制度:

1.管副校長(zhǎng),組員:總務(wù)主任、財(cái)務(wù)人員。

2.建立健全小學(xué)收費(fèi)制度,憑物價(jià)部門審批頒發(fā)的《廣東省教導(dǎo)收費(fèi)許可證》舉行收費(fèi),小學(xué)必需張貼公布物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)時(shí),必需向家長(zhǎng)發(fā)出書面通知單,明確說(shuō)明收費(fèi)的項(xiàng)目及其標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)人員必需持有《廣東省企事業(yè)單位物價(jià)員證》收費(fèi)。

3.按照現(xiàn)行“代收代管費(fèi)”項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),采取同學(xué)自愿采購(gòu)。

4.堅(jiān)定制止和訂正如下各種“亂收費(fèi)”現(xiàn)象:越權(quán)立項(xiàng)收費(fèi)擅自恢復(fù)已取消項(xiàng)目的收費(fèi);擅自分解項(xiàng)目,重復(fù)收費(fèi);擅自把職能任務(wù)改變?yōu)橛袃敺?wù);擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍;擅自提升收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);擅自提前收費(fèi)。

5.小學(xué)收費(fèi)所有納入財(cái)政專戶管理,采取收支兩條線,堅(jiān)定制止和訂正各種不正之風(fēng)。

【第3篇】小學(xué)教導(dǎo)信息化建設(shè)嘉獎(jiǎng)制度

為進(jìn)一步加快我校教導(dǎo)信息化的步子，以教導(dǎo)信息化帶動(dòng)教導(dǎo)現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運(yùn)用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)人人參加、比學(xué)趕超的良好氛圍，按照我校信息化方案書，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。

1、進(jìn)一步組織好信息技術(shù)校本培訓(xùn)，做到人人參加。要求：黨員老師、骨干老師要示范，青年老師要過硬，中年老師要過關(guān)，老年老師要適應(yīng)。小學(xué)每學(xué)期期末組織人員舉行考核。

2、為了激勵(lì)先進(jìn)，小學(xué)將為骨干老師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先更新電腦。

3、利用二年時(shí)光逐步實(shí)現(xiàn)所有電子備課，人人會(huì)制作多媒體課件。對(duì)于多媒體課達(dá)總課時(shí)30%以上老師和舉行電子備課的老師賦予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

4、樂觀參與小學(xué)組織的應(yīng)用信息技術(shù)活動(dòng)。利用"教學(xué)開放周'加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)踐的活動(dòng)，增進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的老師賦予嘉獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

5、樂觀參與區(qū)、市組織的信息技術(shù)活動(dòng)和各級(jí)各科教學(xué)軟件評(píng)比活動(dòng)。

凡區(qū)級(jí)以上發(fā)表信息化論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)競(jìng)賽、多媒體課件制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的均在年終考核中賦予嘉獎(jiǎng)。