小學(xué)道德與法治人教六年級上冊（統(tǒng)編）第二單元我們是公民-公民的基本權(quán)利和義務(wù)教學(xué)設(shè)計

《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計瀘縣玄灘小學(xué)楊春秀教學(xué)目標(biāo).通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。.普及相關(guān)的法律知識。.提高學(xué)生法律意識，初步建立運用法律維護自身權(quán)益的意識。教學(xué)重難點.了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。.明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建法治意識。教學(xué)時間1課時教學(xué)準(zhǔn)備教師制作課件PPT教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，國家保護我們每個公民的合法權(quán)益，同時也需要我們履行相應(yīng)的義務(wù)。下面這些人的做法體現(xiàn)了我們享有的什么權(quán)利？以及我們應(yīng)該履行的那些義務(wù)？（學(xué)生各抒己見）案例案例等車時按照順序上車案例等車時按照順序上車公民的基本義務(wù)案例等車時按照順序上車公民的基本義務(wù)遵守公共秩序的義務(wù)權(quán)利小李的姐姐在的企業(yè)依照法律規(guī)定招聘女性職工80歲的老王領(lǐng)取當(dāng)?shù)卣òl(fā)放的高齡津貼小明在教育局局長留言板上留下自己的建議用自己的零花錢買了媽媽愛吃的蛋糕案例小李的姐姐在的企業(yè)依照法律規(guī)定招聘女性職工80歲的老王領(lǐng)取當(dāng)?shù)卣òl(fā)放的高齡津貼小明在教育局局長留言板上留卜自己的建議用自己的零花錢買了媽媽愛吃的蛋糕義務(wù)等車時按照順序上車贍養(yǎng)生病的老人參加“維護民族團結(jié)”主題演講比賽在軍事科研所工作，保守軍事機密公民的基本權(quán)利平等權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)財產(chǎn)權(quán)贍養(yǎng)生病的老人贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)參加“維護民族團結(jié)”主題演講比賽維護民族團結(jié)的義務(wù)在軍事科研所工作，保守軍事機密保守國家秘密的義務(wù)教師總結(jié)：國家不僅保護我們的權(quán)利，也規(guī)定了我們必須履行的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相互的。我們在享受某個權(quán)利時，也要履行相應(yīng)的義務(wù)。比如，國家賦予了我們受教育的權(quán)力，那么我們也有接受教育的義務(wù)。二、教學(xué)活動（一）權(quán)利和義務(wù)是什么？權(quán)利：是指憲法和法律規(guī)定公民享有的權(quán)利和利益。義務(wù)：是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。（-）公民的基本權(quán)利有哪些？憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利。國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。我國公民享有的基本權(quán)利包括：人身自由權(quán)、女性的權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、文化權(quán)利、物質(zhì)幫助權(quán)、勞動權(quán)、休息權(quán)、平等權(quán)等。師：現(xiàn)在大家翻開課本P34,現(xiàn)在請一位同學(xué)閱讀一下“活動園二（學(xué)生閱讀完畢）師：請同學(xué)們以小組為單位討論一下高叔叔的做法對不對，為什么？教師總結(jié)：權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性，我們在享受權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個公民既是權(quán)利的行使者，又是義務(wù)的承擔(dān)者。在行使自己權(quán)利的同時，不能損害他人合法的利益。PPT展示：權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能濫用權(quán)利。（三）公民的基本義務(wù)有哪些？師：大家打開課本P35,我們一起來看一下“活動園”。看完后，同學(xué)們舉手回答四幅圖中的主人公分別履行了什么義務(wù)。是必須履行的嗎，為什么？（學(xué)生回答問題）PPT展示：①秦朗和同學(xué)在車車站等車，按照順序上車一遵守公共秩序的義務(wù)②李奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她一贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)③田月琳和蒙古族同學(xué)經(jīng)?；突ブ?，還一起參加了學(xué)校組織的“維護民族團結(jié)”主題演講比賽~維護民族團結(jié)的義務(wù)④丁銳達的爸爸在軍事科研機構(gòu)工作，每次有人問銳達的媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況，媽媽都說：“對不起，無可奉告?！币槐Ｊ貒颐孛艿牧x務(wù)總結(jié)：憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定J'公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)「國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。（四）權(quán)利和義務(wù)之間有什么關(guān)系？憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是?致的。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，也要增強義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。（五）公民履行義務(wù)教師：同學(xué)們，請你們思考一下，我們應(yīng)該如何履行法律規(guī)定的義務(wù)？如果我們不履行會怎么樣呢？公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，如納稅，服兵役，維護祖國安全、榮譽和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷別人的財物，不傷害別人。如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（六）國家尊重和保障人權(quán)體現(xiàn)在哪些方面？國內(nèi)方面：人權(quán)是每個人作為人應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2023年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。國際方面：國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。我國積極參與國際人權(quán)公約及有關(guān)規(guī)則的制訂工作，推動「世界第一個綱領(lǐng)性國際人權(quán)文件一一《世界人權(quán)宣言》的誕生。目前我國已經(jīng)參加了20余項國際人權(quán)跳躍，認(rèn)真履行一參加的國際人權(quán)條約義務(wù)，開展國際人權(quán)交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。三、課堂小結(jié)今天我們