高中語(yǔ)文高三把握詩(shī)人情感自主檢測(cè)2王旭

把握詩(shī)人情感課時(shí)作業(yè)21、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。秋興八首(其五)杜甫蓬萊宮闕對(duì)南山，承露金莖霄漢間。西望瑤池降王母，東來(lái)紫氣滿函關(guān)。云移雉尾開宮扇，日繞龍鱗識(shí)圣顏。一臥滄江驚歲晚，幾回青瑣點(diǎn)朝班。尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。2、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。山中感興三首①文天祥山中有流水，霜降石自出。驟雨?yáng)|南來(lái)，消長(zhǎng)不終日。故人書問(wèn)至，為言北風(fēng)急②。山深人不知，塞馬誰(shuí)得失。挑燈看古史③，感淚縱橫發(fā)。幸生圣明時(shí)，漁樵以自適?！咀ⅰ竣佟渡街懈信d三首》作于1271年春，文天祥因?yàn)榇实燮鸩菰t令觸怒了權(quán)貴賈似道，被罷官回到家鄉(xiāng)(今江西吉安)，隱匿深山。②北風(fēng)急，暗指1270年8月蒙古軍圍攻襄陽(yáng)、樊城及12月襄、樊糧道被蒙軍切斷之事。③文天祥自幼愛(ài)讀忠臣傳，敬佩屈死的直臣。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．詩(shī)的第一、二句，寫深秋時(shí)節(jié)，溪水下降，溪中的石頭自然露出，刻畫出秋景的特點(diǎn)。B．“挑燈看古史”兩句，寫詩(shī)人讀史書，想到忠臣的不幸遭遇，禁不住感慨萬(wàn)千。C．第五、六句從前面寫景轉(zhuǎn)為寫事，朋友之信捎來(lái)時(shí)局的消息，“急”字暗喻時(shí)局的緊張。D．“塞馬誰(shuí)得失”用塞翁失馬的典故，說(shuō)深山里的人信息閉塞，就像那塞翁一樣不知禍福。（2）此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。3、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。送蹇秀才赴臨洮①高適悵望日千里，如何今二毛②。猶思陽(yáng)谷去，莫厭隴山③高。倚馬④見(jiàn)雄筆，隨身唯寶刀。料君終自致，勛業(yè)在臨洮。注：①本詩(shī)寫于天寶十一年(752年)，作者時(shí)在長(zhǎng)安閑居；臨洮，邊塞重鎮(zhèn)，在今甘肅境內(nèi)。②二毛：花白頭發(fā)。③陽(yáng)谷、隴山：均為赴臨洮所經(jīng)之地。④倚馬：晉代桓溫北征時(shí)，曾令袁虎倚馬草擬告捷文書，袁虎手不輟筆，不久就寫成了。后以“倚馬”指文思敏捷。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．首句寫蹇秀才渴望事業(yè)順利而不得的情狀，暗示不得志也是其赴邊的原因之一。B．第二句頗有意義，其中有同情，有遺憾，也隱含著對(duì)友人年高而不喪志的贊賞。C．“莫厭隴山高”在批評(píng)友人畏難情緒的同時(shí)，也巧妙寫出隴山山高難行的特點(diǎn)。D．全詩(shī)雖然重在寫送蹇秀才赴邊，但字里行間也暗含作者對(duì)建功邊塞的向往之意。（2）本詩(shī)與王勃《送杜少府之任蜀州》同為送別之作，但兩首詩(shī)所表達(dá)的對(duì)友人的情感卻有同有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4、閱讀下面這首宋詞，請(qǐng)命制一道情感類筆答題，并組織答案。菩薩蠻謝逸暄風(fēng)遲日春光鬧，葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低，青山啼子規(guī)。歸來(lái)愁未寢，黛淺眉痕沁?；ㄓ稗D(zhuǎn)廊腰，紅添酒面潮。參考答案：1、①有漂泊異地、淪落邊陲的落寞與沉寂：“一臥滄江”運(yùn)用夸張手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人滯留在夔州的無(wú)可奈何之情。②有時(shí)光匆逝、報(bào)國(guó)無(wú)門的感傷：“驚歲晚”，說(shuō)明一年又將盡，而自己只能于夢(mèng)中眷顧往昔效命朝廷的場(chǎng)景，暗示現(xiàn)實(shí)報(bào)國(guó)無(wú)門的苦況。③有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、效命朝廷的期盼：“幾回青瑣點(diǎn)朝班”的意思是，“我”又記起了那僅有的幾次上朝，表現(xiàn)出對(duì)為朝廷效命的希冀。2、（1）解析：D項(xiàng)，“就像那塞翁一樣不知禍?！辈粶?zhǔn)確?！吧缴钊瞬恢?，塞馬誰(shuí)得失”是朋友信中之語(yǔ)，是安慰詩(shī)人罷官歸隱故鄉(xiāng)本是禍，但能避免權(quán)貴的進(jìn)一步的迫害和危局帶來(lái)的災(zāi)難，這又是福。答案：D（2）①前四句詩(shī)，詩(shī)人寓情于景，表達(dá)了隱匿深山的恬適之情；②第五至八句，朋友的來(lái)信問(wèn)候，卻帶來(lái)危急的消息，表達(dá)詩(shī)人為國(guó)事?lián)鷳n之情；③最后四句，雖然自己隱居深山能因禍得福，但面對(duì)國(guó)難危局卻無(wú)能為力，最后兩句表達(dá)了詩(shī)人的憤激之情。3、（1）解析：“批評(píng)友人畏難情緒”理解錯(cuò)誤，“莫厭隴山高”意思是不嫌隴山山高，是對(duì)友人的肯定和欽佩之情。答案：C（2）(同)兩詩(shī)都表達(dá)了對(duì)友人的深厚情誼和寬解之意。(異)高詩(shī)用“雄筆”“寶刀”，肯定友人的文武之才，相信友人憑自己的努力會(huì)在邊塞建功立業(yè)。王詩(shī)站在“同是宦游人”的角度，將心比心，勸勉友人放寬胸懷，不要因一時(shí)失意、別離而傷感。4、參考答案:這是一首春閨怨詞，女主人公的情緒有一個(gè)變化過(guò)程，