高一物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃第二版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼高一物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃第二版20____高一物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排9篇時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又邁入新的階段，做好安排可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定安排嗎？以下是我為大家收集的高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排，僅供參考，。高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排1一、教材說(shuō)明：本學(xué)期接著運(yùn)用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、其次章《萬(wàn)有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。同時(shí)中學(xué)物理是一般中學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科，與九年義務(wù)教化物理課程相連接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)物理課程有助于學(xué)生接著學(xué)習(xí)基本的物理學(xué)問(wèn)和技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，了解科學(xué)探討方法;增加創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展探究自然、的愛(ài)好和熱忱;相識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。二、教材____：第一章《平拋運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：第一單元第一節(jié)：講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。其次節(jié)、第三節(jié)：講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)：講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。第一單元第七節(jié)：講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____。其次章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)部分：第一節(jié)：學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn);其次節(jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn);第四節(jié)、第五節(jié)：學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn);第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元：第一、二、三節(jié)：講解并描述功和功率;第四、五、六、七節(jié)：講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能;第八、九、十節(jié)：講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。三、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問(wèn)與技能：(1)以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，了解物體運(yùn)動(dòng)的合成與分解，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。(2)了解探討物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想，學(xué)習(xí)探討問(wèn)題的方法;(3)了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響;(4)能應(yīng)用有關(guān)物理學(xué)問(wèn)和技能說(shuō)明一些自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題。2.情感看法價(jià)值觀：(1)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)自然界的奇異與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的新奇心和求知欲，樂(lè)于探究自然界的奇妙，能體驗(yàn)自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;(2)具有敢于堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)看法和科學(xué)精神，具有推斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識(shí);(3)有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見(jiàn)解與他人溝通的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)精神。3.過(guò)程與方法：(1)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法;(2)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，相識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法探討物理問(wèn)題，驗(yàn)證物理規(guī)律;(3)通過(guò)物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解物理學(xué)的探討方法，相識(shí)物理試驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)中的作用;(4)具有肯定的質(zhì)疑實(shí)力，信息收集和處理實(shí)力，____、解決問(wèn)題實(shí)力和溝通合作實(shí)力。四、詳細(xì)實(shí)施：基礎(chǔ)+學(xué)法+培育愛(ài)好1.精講首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)當(dāng)對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。其次，把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，在高一階段的例題仍舊是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。對(duì)于提高題，由于主要面對(duì)的是成果較好的學(xué)生，可以以方法指導(dǎo)為主，而一般的習(xí)題必需考慮到大多數(shù)的一般學(xué)生，并且要結(jié)合精練。2.剛好的反饋課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課要?jiǎng)偤眠M(jìn)行反饋性的練習(xí)，以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之溝通，從中了解問(wèn)題所在，以便剛好改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要常常溝通。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。做法：筆記干脆做在課本上，課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答，把課本補(bǔ)充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。4.對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的詳細(xì)措施肯定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)駕馭，一發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消退心理防備，適當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和駕馭隨著相識(shí)實(shí)力的提高螺旋式上升。5.建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好。要用真誠(chéng)去關(guān)切每一個(gè)學(xué)生，特殊是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。6.老師間的合作與溝通在教學(xué)過(guò)程中，要多向備課組各位老師請(qǐng)教，尤其要多聽(tīng)老老師的課。進(jìn)行課堂教學(xué)改和創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。7.提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的愛(ài)好(1)培育學(xué)生的愛(ài)好，從愛(ài)好入手;(2)指導(dǎo)他們培育適合自己的學(xué)習(xí)方法;(3)幫助他們舉一反三。五、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周安排支配表周次日期教學(xué)內(nèi)容12.13—2.18曲線運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課22.20—2.25運(yùn)動(dòng)的合成及分解、平拋運(yùn)動(dòng)32.27—3.03平拋運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課43.05—3.10圓周運(yùn)動(dòng)53.12—3.17圓周運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度63.19—3.24圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____及習(xí)題課73.26—3.31圓周運(yùn)動(dòng)部分練習(xí)及單元測(cè)試84.02—4.07行星的運(yùn)動(dòng)(清明節(jié))94.09—4.14太陽(yáng)與行星間的`引力及萬(wàn)有引力定律104.16—4.21萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí)114.23—4.28期中考試124.30—5.05萬(wàn)有引力定律理論的成就及宇宙航行(勞動(dòng)節(jié)和青年節(jié))135.07—5.12經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性和單元測(cè)試145.14—5.19能量、功、功率155.21—5.26功、功率及習(xí)題課165.28—6.02重力勢(shì)能和重力勢(shì)能的探究176.04—6.09功與速度改變的關(guān)系(試驗(yàn))與動(dòng)能186.11—6.16動(dòng)能定理及動(dòng)能定律習(xí)題課196.18—6.23機(jī)械能守恒定律、及試驗(yàn)探究206.25—6.30能量守恒定律與能源及習(xí)題課217.02—7.07期末復(fù)習(xí)及期末考試高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排2一、關(guān)于教學(xué)安排的說(shuō)明：本學(xué)期接著運(yùn)用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運(yùn)動(dòng)》、其次章《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》、第三章《萬(wàn)有引力定律》、第四章《機(jī)械能和能源》和第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。1.知士標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法。3.實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生____問(wèn)題的實(shí)力；培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的實(shí)力。三、教材____：第一章《拋體運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容．其次章勻速圓周運(yùn)動(dòng)可分為兩個(gè)單元：第一單元第一節(jié)、其次節(jié)，講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律．____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象．其次單元第三節(jié)、第四節(jié)，講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____第三章《萬(wàn)有引力定律》章可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn)．其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn)．第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn)．第四章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功和功率。其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》只有一個(gè)單元，即經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性。四、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周安排支配表周次日期12．21—2．27曲線運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課22．28—3．06運(yùn)動(dòng)的合成及分解、平拋運(yùn)動(dòng)33．07—3．13平拋運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課43．14—3．20第一章測(cè)試及講解53．21—3．27圓周運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度63．28—4．03圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____及習(xí)題課74．04—4．10圓周運(yùn)動(dòng)部分練習(xí)及單元測(cè)試84．11—4．17天體運(yùn)動(dòng)及萬(wàn)有引力定律94．18—4．24萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí)104．25—5．01期中考試115．02—5．08功、功率及習(xí)題課125．09—5．15勢(shì)能、動(dòng)能、動(dòng)能定理135．16—5．22動(dòng)能定理習(xí)題課145．23—5．29機(jī)械能守恒定律、能源的開(kāi)發(fā)與利用155．30—6．05經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性166．06—6．12電荷、電荷守恒定律、庫(kù)侖定律176．13—6．19電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線、電勢(shì)差及習(xí)題課186．20—6．26電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、電容器和電容196．27—7．03靜電的利用及危害及靜電場(chǎng)單元檢測(cè)207．04—7．09期末復(fù)習(xí)及期末考試高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排3一、關(guān)于教學(xué)安排的說(shuō)明：上學(xué)期由于復(fù)習(xí)初中內(nèi)容，將接著學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及本學(xué)期接著運(yùn)用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、其次章《萬(wàn)有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》，總共四章內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。2、方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法。3、實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生____問(wèn)題的實(shí)力；培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的實(shí)力。三、教材____：第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。第三單元?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng)講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____其次章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn)。其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn)。第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn)。第三章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功和功率。其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。教學(xué)進(jìn)度表（見(jiàn)附表1）周次內(nèi)容15.1——5.2節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成和分解25.3——5.4節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)35.5——5.7節(jié)勻圓周運(yùn)動(dòng)向心力向心加速度45.8節(jié)生活中的圓周運(yùn)動(dòng)5試驗(yàn)探討平拋物體的運(yùn)動(dòng)，小結(jié)復(fù)習(xí)本章內(nèi)容66.1——6.2節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)與行星的引力76.3——6.4節(jié)萬(wàn)有引力定律，萬(wàn)有引力理論的成就8萬(wàn)有引力定律的綜合應(yīng)用96.5——6.6節(jié)宇宙航行，經(jīng)典力學(xué)的局限性10本章綜合應(yīng)用及小結(jié)復(fù)習(xí)本章內(nèi)容11復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容（期中考試）12期中考試試卷____137.1——7.2節(jié)追尋守恒量功147.3——7.4節(jié)功率，重力勢(shì)能157.5——7.6節(jié)167.7——7.8節(jié)動(dòng)能動(dòng)能定理機(jī)械能守恒定律17試驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律18復(fù)習(xí)19高一學(xué)生參與全縣統(tǒng)考四．詳細(xì)措施1、制定詳實(shí)安排，明確目標(biāo)責(zé)任利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。仔細(xì)組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細(xì)微環(huán)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)安排。在過(guò)程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過(guò)程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力氣，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。老師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率本學(xué)期緊緊圍繞新課程改，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推動(dòng)新課程改為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，依據(jù)備課組實(shí)際狀況，實(shí)行開(kāi)設(shè)探討課與隨堂聽(tīng)課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實(shí)、高”五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見(jiàn)成效。3、充分利用學(xué)校多媒體資源，利用____優(yōu)勢(shì)，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排4一、指導(dǎo)思想新的學(xué)年我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教化部制定的一般中學(xué)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(試驗(yàn))，相識(shí)物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、詳細(xì)化。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行運(yùn)用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教化改和教學(xué)改理論和閱歷，從提高學(xué)生全面素養(yǎng)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)動(dòng)身,依據(jù)各校、各班學(xué)生的詳細(xì)狀況，制定恰當(dāng)?shù)慕袒虒W(xué)安排與目標(biāo)要求，使每一個(gè)學(xué)生在中學(xué)階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步。二、本學(xué)期教材____必修2是共同必修模塊的其次部分，大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或運(yùn)用，也是會(huì)考要求的教學(xué)內(nèi)容之一。故對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學(xué)過(guò)程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學(xué)的難度與重點(diǎn)。三、學(xué)生狀況____依據(jù)上學(xué)期的期未成果____，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對(duì)必修1內(nèi)容駕馭比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)落實(shí)不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)回顧。加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)物理的愛(ài)好不高，普遍認(rèn)為物理難學(xué)，部分學(xué)生起先有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生變更思想相識(shí)，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。四、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)新課教學(xué)，使學(xué)生駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律。對(duì)于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)分和聯(lián)系，對(duì)于物理規(guī)律，在講解時(shí)要留意通過(guò)實(shí)例、試驗(yàn)和____推理過(guò)程引出，應(yīng)使學(xué)生駕馭物理定律的表達(dá)形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合實(shí)力和思維實(shí)力，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、詳細(xì)教學(xué)做法1、以“本”為本，以“綱”為綱“本”指課本，“綱”指《考試說(shuō)明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必需分清主次，緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。2、因材施教，“生動(dòng)活潑”在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的詳細(xì)狀況導(dǎo)以耐性的____，作業(yè)進(jìn)行面批，使他們都能學(xué)有所得。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要激勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，使他們達(dá)到更高的水平?？傊箤W(xué)生更深層次地駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種實(shí)力，做到每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都駕馭的扎扎實(shí)實(shí)。3、集思廣益，精益求精發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性，眼睛要盯住全班學(xué)生，詳細(xì)做法是：(1)堅(jiān)持集體備課，集思廣益。(2)每章要有單元測(cè)驗(yàn)，閱卷完后，依據(jù)學(xué)生答題狀況，逐題____，特殊“究錯(cuò)”題。(3)對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作____，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。4、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高實(shí)力要求學(xué)生答題必需嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善，為此，我們?cè)谄匠Ｖv解習(xí)題時(shí)自身做到語(yǔ)言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分，也從嚴(yán)要求，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，注意答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的精確。同時(shí)，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái);訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。每次考試后，將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓學(xué)生們熟識(shí)，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。5、重視復(fù)習(xí)，溫故知新學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面，學(xué)生才記憶得堅(jiān)固、理解得精確、運(yùn)用得自如。六、新課教學(xué)時(shí)間及授課按排:1、(1套單元測(cè)試卷)了解學(xué)生，做好初中學(xué)的連接2課時(shí)2、第一章、力(共9課時(shí))第一節(jié)、緒論1課時(shí)其次節(jié)、力，重力。1課時(shí)第三節(jié)、彈力1課時(shí)第四節(jié)、摩擦力1課時(shí)第五節(jié)、力的合成1課時(shí)第六節(jié)、力的分解1課時(shí)第七節(jié)、補(bǔ)充受力____1課時(shí)章節(jié)綜合講解1課時(shí)試卷講評(píng)1課時(shí)3、第四章、物體的平衡(共7課時(shí))第一節(jié)、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件1課時(shí)其次節(jié)、平衡條件的應(yīng)用1課時(shí)第三節(jié)、補(bǔ)充正交分解法的思想1課時(shí)第四節(jié)、補(bǔ)充多個(gè)物體平衡的實(shí)例(隔離法、整體法)2課時(shí)章節(jié)綜合講解1課時(shí)試卷講評(píng)1課時(shí)4、其次章、直線運(yùn)動(dòng)(共14課時(shí))第一節(jié)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程1課時(shí)其次節(jié)、勻速直線運(yùn)動(dòng)位移-時(shí)間圖象1課時(shí)第三節(jié)、平均速度、瞬時(shí)速度、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象1課時(shí)第四節(jié)、加速度1課時(shí)第五節(jié)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象、公式1課時(shí)第六節(jié)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間公式1課時(shí)第七節(jié)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推論及應(yīng)用1課時(shí)第八節(jié)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用、二級(jí)結(jié)論的推導(dǎo)2課時(shí)第九節(jié)、自由落體運(yùn)動(dòng)1課時(shí)第十節(jié)、補(bǔ)充豎直上拋運(yùn)動(dòng)1課時(shí)章節(jié)綜合講解2課時(shí)試卷講評(píng)1課時(shí)期中考試5、第三章、牛頓運(yùn)動(dòng)定律(共11課時(shí))第一節(jié)、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變更1課時(shí)其次節(jié)、牛頓其次運(yùn)動(dòng)定律1課時(shí)第三節(jié)、牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律1課時(shí)第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用2課時(shí)第五節(jié)、超重與失重1課時(shí)第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍1課時(shí)章節(jié)綜合講解(連接體問(wèn)題)2課時(shí)試卷講評(píng)2課時(shí)6、第五章、曲線運(yùn)動(dòng)(共11課時(shí))第一節(jié)、曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向1課時(shí)其次節(jié)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解1課時(shí)第三節(jié)、平拋運(yùn)動(dòng)及規(guī)律的應(yīng)用2課時(shí)第四節(jié)、描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量1課時(shí)第五節(jié)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力的計(jì)算2課時(shí)章節(jié)綜合講解2課時(shí)試卷講評(píng)2課時(shí)7、期末考試復(fù)習(xí)6課時(shí)。高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排5一、關(guān)于教學(xué)安排的說(shuō)明：本學(xué)期接著運(yùn)用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運(yùn)動(dòng)》、其次章《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》、第三章《萬(wàn)有引力定律》、第四章《機(jī)械能和能源》和第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。1。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。2。方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法。3。實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生____問(wèn)題的實(shí)力；培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的實(shí)力。三、教材____：第一章《拋體運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容．其次章勻速圓周運(yùn)動(dòng)可分為兩個(gè)單元：第一單元第一節(jié)、其次節(jié)，講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律．____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象．其次單元第三節(jié)、第四節(jié)，講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____第三章《萬(wàn)有引力定律》章可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn)．其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn)．第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn)．第四章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功和功率。其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》只有一個(gè)單元，即經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性。四、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周安排支配表周次日期12．21—2．27曲線運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課22．28—3．06運(yùn)動(dòng)的合成及分解、平拋運(yùn)動(dòng)33．07—3．13平拋運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課43．14—3．20第一章測(cè)試及講解53．21—3．27圓周運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度63．28—4．03圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____及習(xí)題課74．04—4．10圓周運(yùn)動(dòng)部分練習(xí)及單元測(cè)試84．11—4．17天體運(yùn)動(dòng)及萬(wàn)有引力定律94．18—4．24萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí)104．25—5．01期中考試115．02—5．08功、功率及習(xí)題課125．09—5．15勢(shì)能、動(dòng)能、動(dòng)能定理135．16—5．22動(dòng)能定理習(xí)題課145．23—5．29機(jī)械能守恒定律、能源的開(kāi)發(fā)與利用155．30—6．05經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性166．06—6．12電荷、電荷守恒定律、庫(kù)侖定律176．13—6．19電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線、電勢(shì)差及習(xí)題課186．20—6．26電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、電容器和電容196．27—7．03靜電的利用及危害及靜電場(chǎng)單元檢測(cè)207．04—7．09期末復(fù)習(xí)及期末考試高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排6一、關(guān)于教學(xué)安排的說(shuō)明：本學(xué)期接著運(yùn)用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬(wàn)有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周3.5課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。1.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法。3.實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生____問(wèn)題的實(shí)力；培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的實(shí)力。三、教材____：第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容．第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律．____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象．第六章《萬(wàn)有引力定律》章可分為三個(gè)單元：第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn)．其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn)．第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn)．第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功和功率。其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。第四單元第八節(jié)，講解并描述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)進(jìn)度表：時(shí)間課題內(nèi)容器材作業(yè)第一周一、曲線運(yùn)動(dòng)二、運(yùn)動(dòng)的合成和分解其次周三、平拋物體的運(yùn)動(dòng)習(xí)題課四、勻速圓周運(yùn)動(dòng)第三周五、向心力向心加速度六、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____七、離心現(xiàn)象及其應(yīng)用第四周習(xí)題課習(xí)題課一、行星的運(yùn)動(dòng)第五周二、萬(wàn)有引力定律三、引力常量的測(cè)定習(xí)題課第六周四、萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用五、人造衛(wèi)星宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周習(xí)題課習(xí)題課習(xí)題課第八周一、功二、功率三、功和能第九周習(xí)題課四、動(dòng)能動(dòng)能定理五、重力勢(shì)能第十周習(xí)題課習(xí)題課習(xí)題課第十一周六、機(jī)械能守恒定律七、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排7一、關(guān)于教學(xué)安排的說(shuō)明本學(xué)期接著運(yùn)用滬科版《必修二》。全書共六章，分別為第一章《怎樣探討拋體運(yùn)動(dòng)》、其次章《探討圓周運(yùn)動(dòng)》、第三章《動(dòng)能的改變與機(jī)械功》、第四章《能量守恒與可持續(xù)發(fā)展》、第五章《萬(wàn)有引力與航天》、第六章《經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理》。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：①以拋體運(yùn)動(dòng)和速圓周運(yùn)動(dòng)為例，探討物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；②功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律；③萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；④了解相對(duì)論和量子論現(xiàn)代物理學(xué)問(wèn)。方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)覺(jué)過(guò)程中的思路和方法。實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生____問(wèn)題的實(shí)力；培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題的實(shí)力。三、教材____：第一章《探討拋體運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：第一部分第一節(jié)、其次節(jié)，探討平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其規(guī)律物。其次部分第三節(jié)，探討斜拋運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)探討拋體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。補(bǔ)充學(xué)問(wèn)：從特別到一般講解并描述探討曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法。其次章《探討圓周運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：第一部分第一節(jié)、其次節(jié)，講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。____勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和實(shí)例。其次部分第三節(jié)、第四節(jié)，講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例____以及離心現(xiàn)象。第三章《動(dòng)能的改變和機(jī)械能》可分為四個(gè)部分：第一部分第一節(jié)探究動(dòng)能改變與做工的關(guān)系。其次部分其次節(jié)，講解并描述功和功率相關(guān)學(xué)問(wèn)。第三部分第三節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理及其應(yīng)用。第四章《動(dòng)能的改變和機(jī)械能》可分為四個(gè)部分：第一部分第一節(jié)勢(shì)能和機(jī)械功的相關(guān)學(xué)問(wèn)其次部分其次節(jié)和第三節(jié)，探討機(jī)械能和能量的守恒定律及能量的轉(zhuǎn)化（重點(diǎn)）第三部分第三節(jié)，能源與可持續(xù)發(fā)展第五章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)部分：第一部分第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問(wèn)．其次部分其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的學(xué)問(wèn)．第三部分第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問(wèn)．第六章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性和現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。高一物理下學(xué)期教學(xué)工作安排81、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念主動(dòng)組織本備課組老師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改的理論，樹(shù)立新的教化理念，組織本備課組老師探討新課標(biāo)、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，剛好了解新課程改的動(dòng)態(tài)和汲取先進(jìn)的教學(xué)閱歷。轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)，參加性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。2、制定詳實(shí)安排，明確目標(biāo)責(zé)任利用集體備課，編好課前預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測(cè)、周測(cè)考，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。仔細(xì)組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細(xì)微環(huán)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)安排。分工合作編好學(xué)案，在過(guò)程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過(guò)程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力氣，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時(shí)主動(dòng)參與教研室組織的各種備課及閱歷溝通活動(dòng)。老師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率本學(xué)期緊緊圍繞新課程改，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推動(dòng)新課程改為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，依據(jù)備課組實(shí)際狀況，實(shí)行開(kāi)設(shè)探討課與隨堂聽(tīng)課等形式，從嚴(yán)、精、活、實(shí)、高五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見(jiàn)成效。充分利用學(xué)校多媒體資源，利用