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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在下面的汽車標(biāo)志圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形有()A.2個B.3個C.4個D.5個2.一組數(shù)據(jù)1,3,4,4,4,5,5,6的眾數(shù)和方差分別是()A.4,1 B.4,2 C.5,1 D.5,23.已知等腰三角形的一個角為72度,則其頂角為()A. B.C. D.或4.已知正比例函數(shù)y=3x的圖象經(jīng)過點(1,m),則m的值為()A. B.3 C.﹣ D.﹣35.符.則下列不等式變形錯誤的是()A. B.C. D.6.下列命題的逆命題不正確的是()A.若,則 B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等C.等腰三角形的兩個底角相等 D.對頂角相等7.下列條件中,不能判定一個四邊形是平行四邊形的是()A.兩組對邊分別平行 B.兩組對邊分別相等C.兩組對角分別相等 D.一組對邊平行且另一組對邊相等8.下列各組條件中,不能判定四邊形是平行四邊形的是()A., B.,C., D.,9.為了了解我市50000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績情況,從中抽取了1名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計.下列說法:①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③1名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是1.其中說法正確的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個10.用圖象法解某二元一次方程組時,在同一直角坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的兩個一次函數(shù)的圖象(如圖所示),則所解的二元一次方程組是().A. B.C. D.11.菱形ABCD對角線交于O點,E,F(xiàn)分別是AD、CD的中點,連結(jié)EF,若EF=3,OB=4,則菱形面積()A.24 B.20 C.12 D.612.若關(guān)于x的方程kx2﹣3x﹣=0有實數(shù)根,則實數(shù)k的取值范圍是()A.k=0 B.k≥﹣1 C.k≥﹣1且k≠0 D.k>﹣1二、填空題(每題4分,共24分)13.有5張正面分別標(biāo)有數(shù)字-2,0,2,4,6的不透明卡片,它們除數(shù)不同外其余全部相同,先將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,則使關(guān)于的不等式組有解的概率為____________;14.在一個長6m、寬3m、高2m的房間里放進(jìn)一根竹竿,竹竿最長可以是________.15.多項式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),則m=_____,n=_____.16.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點坐標(biāo)為(1,0),則下列說法:①y隨x的增大而減??;②b>0;③關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=1;④不等式kx+b>0的解集是x>1.其中說法正確的有_________(把你認(rèn)為說法正確的序號都填上).17.甲,乙,丙三位同學(xué)近次快速閱讀模擬比賽成績平均分均為分,且甲,乙,丙的方差是,則發(fā)揮最穩(wěn)定的同學(xué)是__________.18.已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點P(-1,m)為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一動點,若△ABP面積為1,則m的值為______.三、解答題(共78分)19.(8分)某區(qū)對即將參加中考的初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請根據(jù)圖表信息回答下列問題:視力頻數(shù)(人)頻率4.0≤x<4.3200.14.3≤x<4.6400.24.6≤x<4.9700.354.9≤x<5.2a0.35.2≤x<5.510b(1)本次調(diào)查的樣本為,樣本容量為;(2)在頻數(shù)分布表中,組距為,a=,b=,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,計算抽樣中視力正常的百分比.20.(8分)如圖,在矩形OABC中,點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標(biāo)是,將沿直線BD折疊,使得點C落在對角線OB上的點E處,折痕與OC交于點D.(1)求直線OB的解析式及線段OE的長.(2)求直線BD的解析式及點E的坐標(biāo).21.(8分)如圖,將?ABCD的邊AB延長到點E,使,DE交邊BC于點F.求證:;若,求證:四邊形BECD是矩形.22.(10分)計算:(1)(2)23.(10分)在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的四邊形為整點四邊形.如圖,已知整點A(1,6),請在所給網(wǎng)格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點四邊形.(1)在圖1中畫一個整點四邊形ABCD,四邊形是軸對稱圖形,且面積為10;(2)在圖2中畫一個整點四邊形ABCD,四邊形是中心對稱圖形,且有兩個頂點各自的橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)小1.24.(10分)觀察下面的變形規(guī)律:,解答下面的問題:(1)若為正整數(shù),請你猜想;(2)計算:.25.(12分)如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;(2)請畫出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).26.某G20商品專賣店每天的固定成本為400元,其銷售的G20紀(jì)念徽章每個進(jìn)價為3元,銷售單價與日平均銷售的關(guān)系如下表:銷售單價(元)45678910日平均銷售量(瓶)560520480440400360320(1)設(shè)銷售單價比每個進(jìn)價多x元,用含x的代數(shù)式表示日銷售量.(2)若要使日均毛利潤達(dá)到1840元(毛利潤=總售價﹣總進(jìn)價﹣固定成本),且盡可能多的提升日銷售量,則銷售單價應(yīng)定為多少元?
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】第2個、第5個是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,共2個故選B.2、B【解析】
根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以直接寫出眾數(shù),求出相應(yīng)的平均數(shù)和方差,從而可以解答本題.【詳解】數(shù)據(jù)1,3,4,4,4,5,5,6的眾數(shù)是4,,則s2==2,故選B.【點睛】本題考查方差和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確眾數(shù)的定義,會求一組數(shù)據(jù)的方差.3、D【解析】
分兩種情況討論:72度為頂角或為底角,依次計算即可.【詳解】分兩種情況:①72度為頂角時,答案是72°;②72度為底角時,則頂角度數(shù)為180°-72×2=36°.故選D.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),已知提供的度數(shù)并沒有說明其為底角還是頂角,所以需要分類討論解決.4、B【解析】
解:把點(1,m)代入y=3x,可得:m=3故選B5、B【解析】
利用不等式基本性質(zhì)變形得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】解:由可得:,故A變形正確;,故B變形錯誤;,故C變形正確;,故D變形正確.故選:B.【點睛】此題考查了不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.6、D【解析】
先把一個命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題,再進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A.若a2=b2,則a=b的逆命題是若a=b,則a2=b2,正確;B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等的逆命題是內(nèi)錯角相等,兩直線平行,正確;C.等腰三角形的兩個底角相等的逆命題是兩底角相等的三角形是等腰三角形,正確;D.對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角,錯誤;故選:D.【點睛】本題考查了命題與定理,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.7、D【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定方法一一判斷即可【詳解】解:A、兩組對邊分別平行,可判定該四邊形是平行四邊形,故A不符合題意;B、兩組對角分別相等,可判定該四邊形是平行四邊形,故B不符合題意;C、對角線互相平分,可判定該四邊形是平行四邊形,故C不符合題意;B、一組對邊平行另一組對邊相等,不能判定該四邊形是平行四邊形,也可能是等腰梯形,故D符合題意.故選D.【點睛】此題主要考查學(xué)生對平行四邊形的判定的掌握情況.對于判定定理:“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.”應(yīng)用時要注意必須是“一組”,而“一組對邊平行且另一組對邊相等”的四邊形不一定是平行四邊形.8、B【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定:A、C、D可判定為平行四邊形,而B不具備平行四邊形的條件,即可得出答案?!驹斀狻緼、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,故A正確;B、一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是等腰梯形不一定是平行四邊形,故B不正確;C、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,故C正確;D、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,故D正確只.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定方法,熟練掌握平行四邊形的判定方法并能進(jìn)行推理論證是解決問題的關(guān)鍵。9、C【解析】
總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.【詳解】①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績的全體是總體,說法正確;②每個考生是個體,說法錯誤,應(yīng)該是每個考生的數(shù)學(xué)成績是個體;③1名考生是總體的一個樣本,說法錯誤,應(yīng)是1名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本;④樣本容量是1,說法正確;正確的說法共2個.故選C.【點睛】本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€體的數(shù)目,不能帶單位.10、D【解析】
由圖易知兩條直線分別經(jīng)過(1,1)、(0,-1)兩點和(0,2)、(1,1)兩點,設(shè)出兩個函數(shù)的解析式,然后利用待定系數(shù)法求出解析式,再根據(jù)所求的解析式寫出對應(yīng)的二元一次方程,然后組成方程組便可解答此題.【詳解】由圖知,設(shè)經(jīng)過(1,1)、(0,-1)的直線解析式為y=ax+b(a≠0).將(1,1)、(0,-1)兩點坐標(biāo)代入解析式中,解得故過(1,1)、(0,-1)的直線解析式y(tǒng)=2x-1,對應(yīng)的二元一次方程為2x-y-1=0.設(shè)經(jīng)過(0,2)、(1,1)的直線解析式為y=kx+h(k≠0).將(0,2)、(1,1)兩點代入解析式中,解得故過(0,2)、(1,1)的直線解析式為y=-x+2,對應(yīng)的二元一次方程為x+y-2=0.因此兩個函數(shù)所對應(yīng)的二元一次方程組是故選D【點睛】此題考查一次函數(shù)與二元一次方程(組),解題關(guān)鍵在于要寫出兩個函數(shù)所對應(yīng)的二元一次方程組,需先求出兩個函數(shù)的解析式.11、A【解析】
根據(jù)菱形的對角線互相垂直且平分,所以可得菱形的面積等于倍的對角線的乘積.【詳解】解:根據(jù)E,F(xiàn)分別是AD、CD的中點,EF=3可得AC=6,OB=4可得BD=8所以菱形ABCD的面積為:故選A.【點睛】本題主要考查菱形對角線的性質(zhì),關(guān)鍵在于菱形的對角線平分且垂直.12、B【解析】
討論:①當(dāng)k=0時,方程化為一次方程,方程有一個實數(shù)解;當(dāng)k≠0時,方程為二次方程,Δ≥0,然后求出兩個中情況下的的公共部分即可.【詳解】解:①當(dāng)k=0時,方程化為-3x-=0,解得x=;當(dāng)k≠0時,Δ=≥0,解得k≥-1,所以k的范圍為k≥-1.故選B.【點睛】本題主要考查一元二次方程根的判別式,注意討論k的取值.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】首先確定不等式的解,然后根據(jù)有確定a的取值范圍,再利用概率公式求解即可.解:解關(guān)于x不等式得,∵關(guān)于x不等式有實數(shù)解,∴解得a<1.∴使關(guān)于x不等式有實數(shù)解的概率為.故答案為“點睛”本題考查了概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,期中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=.14、1【解析】【分析】根據(jù)題意畫出圖形,首先利用勾股定理計算出BC的長,再利用勾股定理計算出AB的長即可.【詳解】如圖,∵側(cè)面對角線BC2=32+22=13,∴CB=m,∵AC=6m,∴AB==1m,∴竹竿最大長度為1m,故答案為:1.【點睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是畫出符合題意的圖形,利用數(shù)形結(jié)合的思想以及勾股定理的知識解決問題.勾股定理:在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方.15、61【解析】
將(x+5)(x+n)展開,得到,使得x2+(n+5)x+5n與x2+mx+5的系數(shù)對應(yīng)相等即可.【詳解】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n.∴.故答案為:6;1.16、①②③【解析】①因為一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、四象限,所以y隨x的增大而減小,故本項正確;②因為一次函數(shù)的圖象與y軸的交點在正半軸上,所以b>0,故本項正確;③因為一次函數(shù)的圖象與x軸的交點為(1,0),所以當(dāng)y=0時,x=1,即關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=1,故本項正確;④由圖象可得不等式kx+b>0的解集是x<1,故本項是錯誤的.故正確的有①②③.17、丙【解析】
方差反應(yīng)了一組數(shù)據(jù)的波動情況,方差越大,波動越大,越不穩(wěn)定;方差越小,波動越小,越穩(wěn)定,據(jù)此進(jìn)一步判斷即可.【詳解】∵,,,∴丙同學(xué)的方差最小,∴發(fā)揮最穩(wěn)定的同學(xué)是丙,故答案為:丙.【點睛】本題主要考查了方差的意義,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.18、3或1【解析】
過點P作PE⊥x軸,交線段AB于點E,即可求點E坐標(biāo),根據(jù)題意可求點A,點B坐標(biāo),由可求m的值.【詳解】解:∵直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,∴當(dāng)x=0時,y=4當(dāng)y=0時,x=-2∴點A(-2,0),點B(0,4)如圖:過點P作PE⊥x軸,交線段AB于點E∴點E橫坐標(biāo)為-1,∴y=-2+4=2∴點E(-1,2)∴|m-2|=1∴m=3或1故答案為:3或1【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,熟練運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題是本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)從中抽取的200名即將參加中考的初中畢業(yè)生的視力;200;(2)0.3;60;0.05,見解析;(3)70%.【解析】
(1)根據(jù)樣本的概念、樣本容量的概念解答;
(2)根據(jù)組距的概念求出組距,根據(jù)樣本容量和頻率求出a,根據(jù)樣本容量和頻數(shù)求出b,將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖求出抽樣中視力正常的百分比.【詳解】(1)樣本容量為:20÷0.1=200,本次調(diào)查的樣本為從中抽取的200名即將參加中考的初中畢業(yè)生的視力,故答案為:從中抽取的200名即將參加中考的初中畢業(yè)生的視力;200;(2)組距為0.3,a=200×0.3=60,b=10÷200=0.05,故答案為:0.3;60;0.05;頻數(shù)分布直方圖補充完整如圖所示;(3)抽樣中視力正常的百分比為:×100%=70%.【點睛】本題考查的是讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力,利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.20、(1)直線OB的解析式為,;(2)直線BD的解析式為,.【解析】
(1)先利用待定系數(shù)法求直線OB的解析式,再利用兩點間的距離公式計算出OB,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)得到BE=BC=6,從而可計算出OE=OB-BE=4;
(2)設(shè)D(0,t),則OD=t,CD=8-t,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到DE=DC=8-t,∠DEB=∠DCB=90°,根據(jù)勾股定理得(8-t)2+42=t2,求出t得到D(0,5),于是可利用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式;設(shè)E(x,),利用OE=4得到x2+()2=42,然后解方程求出x即可得到E點坐標(biāo).【詳解】解:(1)設(shè)直線OB的解析式為,將點代入中,得,∴,∴直線OB的解析式為.∵四邊形OABC是矩形.且,∴,,∴,.根據(jù)勾股定理得,由折疊知,.∴(2)設(shè)D(0,t),∴,由折疊知,,,在中,,根據(jù)勾股定理得,∴,∴,∴,.設(shè)直線BD的解析式為.∵,∴,∴,∴直線BD的解析式為.由(1)知,直線OB的解析式為.設(shè)點,根據(jù)的面積得,∴,∴.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時,先設(shè)y=kx+b;將自變量x的值及與它對應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進(jìn)而寫出函數(shù)解析式.也考查了矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì).21、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì)得到四邊形BECD為平行四邊形,可得結(jié)論(1),再由已知條件證出BC=ED,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:四邊形ABCD是平行四邊形,,.,.,,,在與中,,≌;;四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,四邊形BECD是平行四邊形,,,,,,,,四邊形BECD是矩形【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,矩形的判定,三角形的外角性質(zhì)等知識點的綜合運用;熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.22、(1);(2)【解析】
(1)先求出絕對值,再把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式;(2)先根據(jù)平方差公式和乘法法則進(jìn)行計算,然后合并同類二次根式.【詳解】解:(1)===;(2)===.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算和絕對值,先把各二次根式化為最簡二次根式,根據(jù)絕對值定義求解出絕對值,在進(jìn)行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式,同時也考察了平方差公式.23、畫圖見解析.【解析】【分析】(1)結(jié)合網(wǎng)格特點以及軸對稱圖形有定義進(jìn)行作圖即可得;(2)結(jié)合網(wǎng)格特點以及中心對稱圖形的定義按要求作圖即可得.【詳解】(1)如圖所示(答案不唯一);(2)如圖所示(答案不唯一).【點睛】本題考查了作圖,軸對稱圖形、中心對稱圖形等,熟知網(wǎng)格特點以及軸對稱圖形、中心對稱圖形的定義是解題的關(guān)鍵.24、(1);(2).【解析】
(1)根據(jù)所給算式寫出結(jié)論即可;(2)根據(jù)(1)中規(guī)律把括號內(nèi)
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