《走進化學實驗室》第1課時示范公開課教學設計【九年級化學上冊人教版】

4/4課題3走進化學實驗室第1課時一、教學目標1.通過參觀化學實驗室，知道化學實驗室是進行科學研究的重要場所，了解實驗室的規(guī)則。2.能識別初中化學實驗常用儀器，并了解相關的用途、注意事項。二、教學重難點重點：1.常見儀器的識記、用途及注意事項。2.化學實驗室的規(guī)則。難點：常用儀器的使用注意事項。三、教學準備教師準備：多媒體課件，實驗相關器材及用品：試管、試管夾、試管刷、試管架、集氣瓶、毛玻璃片、膠頭滴管、滴瓶、量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝、坩堝鉗、鐵架臺水槽、酒精燈、燒瓶、燃燒匙、三腳架、研缽、點滴板四、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖環(huán)節(jié)一創(chuàng)設情境引入新課【導入】展示化學之父拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的實驗室裝置圖片，介紹科學家取得的成功與無數(shù)的實驗是分不開的，讓學生知道實驗的重要性?！具^渡】同學們，化學是一門以實驗為基礎的科學，那么要進行實驗就要進入這個我們所在的化學實驗室。所以，今天我們走進了化學實驗室，來詳細地了解和認識化學實驗室。觀看，思考點明本節(jié)課的主題，激發(fā)學生學習化學的興趣。讓學生知道實驗是化學的基礎。【提問】大家看看這些實驗圖，你知道圖片中實驗儀器的名稱和使用方法嗎？【過渡】在認識這些化學儀器之前，我們先了解下實驗室及其規(guī)則?！菊故局v解】實驗室圖片及實驗室規(guī)則。學生傾聽，了解實驗室規(guī)則。對學生進行實驗安全常識教育。培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度。環(huán)節(jié)二新課講解【過渡】實驗儀器是進行實驗操作必不可少的工具，下面我們就來認識一些常用的儀器，并了解其用途和注意事項吧！認識常用的儀器并了解其作用?！局v述】物理課上，我們學過自然界中的物質存在三種狀態(tài)，分別是固體、液體和氣體。實驗室的藥品同樣也是存在三種狀態(tài)?！咎釂枴空埻瑢W們思考下，如何存放三種狀態(tài)的藥品？【板書】1.盛裝藥品的儀器【總結】廣口瓶：用于固體試劑；細口瓶：用于液體試劑；集氣瓶：用于收集氣體；【提示】1.集氣瓶磨砂瓶口應蓋上毛玻璃；2.不能加熱；交流思考，熟記思考、回答讓學生認識并熟記常見儀器的使用。【提問】上述儀器，在結構上的區(qū)別是？觀察，思考，回答。培養(yǎng)學生的觀察能力?！景鍟?.反應的儀器【展示】出示一支試管?！咎釂枴空埻瑢W們說出它的名稱、用途及注意事項？【總結】試管（1）用途：在常溫或加熱時，用作少量試劑的反應容器；也可用于收集少量氣體。（2）注意事項：加熱時外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱。【教師】另出示燃燒匙、錐形瓶、燒杯，簡述儀器的名稱及用途。傾聽，觀察，記憶讓學生認識并熟記常見儀器的使用?！咎釂枴可鲜鰞x器，是否可以直接加熱？【總結】燃燒匙能直接加熱，而燒杯和錐形瓶需墊上石棉網(wǎng)。思考，回答?！菊故尽砍鍪菊舭l(fā)皿和坩堝。【提問】請同學們說出它們的名稱、用途及注意事項？蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)液體和濃縮和結晶；坩堝：用于灼熱固體【教師】另出示坩堝鉗，簡述儀器的名稱及用途。傾聽，觀察，記憶讓學生認識并熟記常見儀器的使用。【板書】3.各種漏斗【展示】出示一個漏斗?！咎釂枴空埻瑢W們說出它的名稱、用途及注意事項？【總結】漏斗（1）用途：用于將液體注入小口徑容器中；也用于過濾操作。（2）注意事項：不能加熱?！菊故静⒅v解】另出示分液漏斗和長頸漏斗，簡述儀器的名稱及用途。傾聽，觀察，記憶讓學生認識并熟記常見儀器的使用?！景鍟?.其他儀器【展示】出示一組膠頭滴管和滴瓶?！咎釂枴空埻瑢W們說出它的名稱、用途及注意事項？【總結】膠頭滴管、滴瓶（1）用途：①滴管用于吸取和滴加少量液體；②滴瓶用于盛放少量液體藥品。（2）注意事項：①先排空再吸液，保持膠頭在上，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭；②懸空垂直放在試管口上方，不能伸入試管中，以免沾污滴管；③用過后應立即洗凈，再去吸取其他藥品（防止試劑相互污染）；④滴瓶上的滴管與瓶配套使用，不用水沖洗。傾聽，觀察，回、記憶讓學生認識并熟記常見儀器的使用。【展示】出示鑷子、藥匙、玻璃棒?！咎釂枴空埻瑢W們說出它們的名稱、用途及注意事項？【總結】鑷子、藥匙、玻璃棒鑷子：用于取塊狀藥品或較大的金屬顆粒；藥匙：用于取粉末狀或小顆粒藥品；玻璃棒：攪拌、引流（過濾或轉移液體）；注意事項：攪拌時不要碰撞容器壁，用后及時擦洗干凈?！菊故局v解】另出示試管夾、試管刷、試管架、托盤天平、溫度計、量筒、水槽、酒精燈、燒瓶、點滴板、研缽、三腳架、鐵架臺，簡述儀器的名稱及用途。傾聽，觀察，記憶讓學生認識并熟記常見儀器的使用。環(huán)節(jié)三拓展延伸【展示】托盤天平【提問】托盤天平的使用方法和應用?！咎崾尽炕仡櫷斜P天平的原理。交流思考，熟記思考、回答讓學生理解托盤天平在化學和物理上的使用方法的區(qū)別。隨堂作業(yè)投影展示課堂練習，引導學生思考討論后進行回答。學生思考、討論后集體回答。及時反饋課堂效果。環(huán)節(jié)四課堂小結本節(jié)課主要學習了實驗室規(guī)則和常見的化學儀器。學