2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市初中語文七年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適（shì）地睡著，只等春風(fēng)來把他們換醒。B．他們一看那些小山，心中便覺得有了著（zháo）落，有了依靠。C．每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌（méng）發(fā)的葉予，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠陰陰的波浪。D．呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘（yòu）惑著鼻子和嘴唇。2、下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是A．心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭敝？B．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。C．以前那種猛烈而干躁的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。D．落日的余輝照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因?yàn)樾切嵌l(fā)光一般。3、下列句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．元宵節(jié)到了，街頭人聲鼎沸，大家都急著看花燈呢！B．為了達(dá)到理想的效果，老師反復(fù)斟酌，不求甚解；聚精會(huì)神地研究了一遍又一遍。C．聽了媽媽的教導(dǎo)，我恍然大悟，淚水漸漸模糊了我的雙眼……D．柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我冒著嚴(yán)寒，回到相隔兩千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。B．藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。C．新冠肺類疫情的發(fā)生再次表明，人類是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。D．隨著湖北新冠肺類疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)，使得援鄂醫(yī)療隊(duì)開始有序撤回。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

(1)________________，聞道龍標(biāo)過五溪。________________，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(2)東臨碣石，________________。水何澹澹，________________。(曹操《觀滄?！?

(3)《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于蒼茫暮色中，烘托出一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈

旅漂泊的人的句子是：________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。《詠雪》（乙）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。《陳太丘與友期行》1．用“/”劃分下列句子的朗讀停頓節(jié)奏。（每句劃一處）

①未若柳絮因風(fēng)起

②元方入門不顧

2．解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

①白雪紛紛何所似

②未若柳絮因風(fēng)起

③陳太丘與友期行

④下車引之

3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）撒鹽空中差可擬。

（2）與人期行，相委而去。

4．甲、乙兩文都選自《世說新語》，且都在字里行間表達(dá)了對(duì)睿智兒童的贊許之意。文中謝道韞和元方的聰穎機(jī)智分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)用自己的語言來回答。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）女媧造人袁珂天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女媧。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它（

）起來才好。添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不（

）一種像自己的生物來加入到世間呢？想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且開口就喊∶“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的快樂。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同，看起來似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。女媧對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。她工作著，工作著，二直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)（

）的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二。"媽媽，媽媽"的喊聲，震響在周圍。用這種方法來進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的（

）。大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免也太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。后來她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。1．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．生氣蓬勃

制造

絕妙

痕跡B．變幻多姿

創(chuàng)造

巧妙

蹤跡C．變幻多姿

制造

巧妙

痕跡D．生氣蓬勃

創(chuàng)造

絕妙

蹤跡2．梳理女媧造人前后的心理變化，在橫線上填入合適的詞。

她行走在原野上，感到①___；→她捏黃泥成功造人，感到②___；→她工作到深夜，感到③____；→她想到新方法造人，感到輕松自豪。

3．文中畫線的部分有什么作用？請(qǐng)結(jié)合語境，簡(jiǎn)要分析。

4．女媧是上古神話中的女神，本文在塑造女媧形象時(shí)，寫出了女媧哪些令人喜愛尊崇的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文，具體分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首古詩，完成后面小題秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．下列對(duì)這首詩的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句告訴我們悲秋是古詩的常見主題，也引出下文作者對(duì)秋的看法。B．第二句采用了間接抒情的寫法，形象地表達(dá)出作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。C．第三句的“排”字形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)。D．詩歌的前兩句運(yùn)用對(duì)比表達(dá)觀點(diǎn)，后兩句直接推出“證據(jù)”引出詩情。2．全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？六、語言表達(dá)（共10分）劉敏與李欣對(duì)下面【甲】【乙】?jī)商幬淖诌M(jìn)行比較賞析，請(qǐng)你補(bǔ)全李欣的對(duì)話?！炯住磕撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天氣越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！一老舍《濟(jì)南的冬天》【乙】它不過在