2023-2024學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末?？继岱志?/h1>

上傳人：S***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：許**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-04 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大小：28.38KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．顫抖（zhàn）

奠基(diàn)

彌高（mí）

零亂不堪(kān)B．深邃(suì)

函寄(hán)

磐石（pán）

義憤填膺(yīng)C．躊躇(chú)

下頷(hàn)

含蓄（xù）

目不窺園(guǐ)D．荒謬(miù)

勻稱(chēng)(chèng)

獨(dú)裁（cái）

小心翼翼(yì)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．卸卻

鴻儒

陡峭

誨人不倦B．丁卯

修茸

循環(huán)

顛沛流離C．竹蔑

契約

懇切

如釋重負(fù)D．朦眬

案牘

甚蕃

悲天憫人3、下面全是褒義的一組近義成語(yǔ)是（

）A．①花天酒地

醉生夢(mèng)死

②耳聞目睹

耳濡目染B．①繪聲繪色

有聲有色

②海市蜃樓

空中樓閣C．①赴湯蹈火

出生入死

②堅(jiān)持不懈

鍥而不舍D．①改頭換面

面目全非

②鉤心斗角

爾虞我詐4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B．是否堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。

①____________________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

②有約不來(lái)過(guò)夜半，___________________________。（趙師秀《約客》）

③_____________________，賺得行人錯(cuò)喜歡。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）

④可憐夜半虛前席，___________________________。（李商隱《賈生》）

⑤___________________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

⑥深林人不知，___________________________。（王維《竹里館》）

（2）默寫(xiě)杜牧《泊秦淮》。

________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》）【乙】孔子曰：“夫玉者，君子比德焉。溫潤(rùn)而澤仁也栗而理①知也；堅(jiān)剛而不屈，義也；廉而不劌②，行也；折而不撓，勇也；瑕適并見(jiàn)，情③也；扣之，其聲清揚(yáng)而遠(yuǎn)聞，其止輟然④，辭也。詩(shī)曰：‘言念君子，溫其如玉?！酥^也?！保ü?jié)選自《荀子·法行篇》，有刪改）

注：①栗而理：堅(jiān)實(shí)而有紋理。②劌：割傷，刺傷；③真誠(chéng)。④輟然：突然停下來(lái)的樣子。

1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．不蔓不枝

青樹(shù)翠蔓B．香遠(yuǎn)益清

曾益其所不能C．瑕適并見(jiàn)

黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)D．言念君子

念無(wú)與為樂(lè)者。2．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）扣之，其聲清揚(yáng)而遠(yuǎn)聞。

3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文通過(guò)對(duì)“菊花”和“牡丹”的批判，突出“蓮”的高潔品格。B．乙文運(yùn)用排比手法，從不同角度對(duì)“玉”的特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析。C．甲乙兩文托物言志，借“蓮”和“玉”，表達(dá)對(duì)理想人格的追求。D．“溫潤(rùn)而澤/仁也/栗而理/知也”這個(gè)句子的斷句是正確的。4．比較甲乙兩文，周敦頤筆下的“君子”和孔子所說(shuō)的“君子”有哪些相同點(diǎn)？結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句加以敘述。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文段，完成下面小題。說(shuō)和做（節(jié)選）——記聞一多先生言行片段①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！雹凇叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)暇及此。聞先生的書(shū)桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以?xún)?nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．從文中找出能概括選文內(nèi)容的一句話(huà)。

2．文中說(shuō)聞一多先生“做出了卓越的成績(jī)”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中聞一多先生做的三件事，并從文中找出一句話(huà)概括他這樣做的目的。

①_________________________________；

②_________________________________；

③_________________________________。

目的：______________________________。

3．為更好地刻畫(huà)學(xué)者聞一多的形象，作者十分注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)品析下面句子。

一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

4．下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“吃盡”“消化盡”“遠(yuǎn)射”“文化藥方”等詞語(yǔ)，生動(dòng)地表現(xiàn)了聞先生全身心投入研究，執(zhí)著探尋從文化上拯救民族之路徑的研究狀態(tài)。B．文中大量使用對(duì)稱(chēng)句式和四字詞語(yǔ)，使語(yǔ)言富有節(jié)奏感和音樂(lè)美，讀來(lái)瑯瑯上口。C．作者善于合理安排材料詳略，如：詳寫(xiě)最為艱辛的的寫(xiě)作過(guò)程，而略寫(xiě)比較順利的的寫(xiě)作過(guò)程。D．第③段中“‘望聞問(wèn)切’也還只是在‘望’的初級(jí)階段”是比擬的說(shuō)法，把當(dāng)時(shí)的中華民族比成一個(gè)病人，說(shuō)明聞一多當(dāng)時(shí)從文化上來(lái)探求救國(guó)的方法，也還僅僅是走出了第一步。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1．本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)是從_______和_________兩個(gè)方面描寫(xiě)山村的。請(qǐng)你任選其中一聯(lián)，展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪詩(shī)句所展現(xiàn)的畫(huà)面。________________

2．請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)中令你體會(huì)深刻的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）人民網(wǎng)有這樣一則標(biāo)題新聞：當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征路上“險(xiǎn)”如今瑤胞手中致富“源”——“老山界”成為廣西旅游熱點(diǎn)

老山界變了！險(xiǎn)峻的山巒已修通了公路，當(dāng)年貧窮的瑤族等少數(shù)民族已闊步走上了致富之路，當(dāng)年人跡罕至的大山深處已成為森林旅游的