2023-2024學年遼寧省新民市初中語文八年級下冊期末自測模擬測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(

)A．馳騁(chěng)

肩扛(káng)

顛簸(bǒ)

怒不可遏(è)B．潺潺(chán)

霎時(shà)

蠕動(rú)

目眩神迷(xuàn)C．演繹(yì)

眺望(tiào)

皚皚(ái)

氣喘吁吁(yú)D．迂回(yū)

穹頂(qióng)

俯瞰(kàn)

紛至沓來(tà)2、下列詞語的書寫全正確的一項是（

）A．佳肴

北冥

藏于己

雖有至道B．弗食

塵埃

此之謂

講信修睦C．兌命

廢疾

男有份

選賢舉能D．悠游

謀閉

學學半

鰥寡孤獨3、下列句中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?)A．這是種別具匠心的場所，有的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。B．一尺來長的黃色、藍色的紙條，上面用朱筆畫些明知故問的道道，這就能避邪么？C．吆喝的氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能靈活機動。D．八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加上兩粒橄欖。4、選出下列各句中沒有語病的一項（

）A．6月10是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。B．通過“‘車讓人”活動的開展，使我市交通秩序得到進一步改善。C．學校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學習和正確使用漢字的熱情。D．遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績，是因為他們團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示填空。

（1）青青子衿，____________。

（2）海內(nèi)存知己，______________。

（3）《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定和平的語句是：______________，______________。

（4）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是：___________________，___________________。

（5）柳宗元在《小石潭記》中以“_______________，_______________”兩句刻畫游魚的數(shù)量和形神姿態(tài)，也從側(cè)面生動傳神地寫出潭水的澄澈透明。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰:教學相長也?！秲睹吩弧皩W學半”，其此之謂乎！——《禮記·學記》【乙】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！洞蟮乐幸病?．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）學學半(

)

（2）男有分(

)

（3）不獨親其親(

)

2．下列句中加點的虛詞的意義和用法相同的一項是（

）A．大道之行也

其此之謂乎B．不獨子其子

不知其旨也C．盜竊亂賊而不作

學而不思則罔D．然后能自反也

不以千里稱也3．下面對選文的分析和理解不正確的一項是（

）A．【甲】文以類比論證的方法，從“嘉肴，弗食，不知其旨”引出“至道，弗學，不知其善”的道理，淺顯易懂，生動形象。B．【乙】文表達了作者迫切希望出現(xiàn)一個太平盛世的思想感情。C．【甲】文在總結(jié)出中心論點——教學相長后，又從反面引用《兌命》中的話，以增強對中心論點的闡述，增強了文章的說服力。D．【乙】文中“大道”就是指治理社會的最高準則，其治理的效果就是國泰民安的理想狀態(tài)。4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）知不足，然后能自反也。

（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

5．這兩則短文多用對偶句，試從兩篇中各舉一例加以分析其表達效果。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的名著選段，完成小題。①修筑的路基一天比一天延長，不斷伸向密林深處。②離車站不遠的地方，有一座石頭房的空架子，凄涼地立在那里。里面的東西，凡是撬得下、拆得開、砸得動的，早就被洗劫一空了。門窗成了張口的大洞，爐門成了黑窟窿，房頂也破爛不堪，好多地方露出了椽子。③唯一沒有遭劫的是四個房間里的水泥地面。每天夜里，四百個人就穿著里外濕透，濺滿泥漿的衣服躺在上面睡覺。大家在門口擰衣服，臟水一股股流下來。他們用最難聽的話咒罵這惡劣的天氣和遍地的泥濘。水泥地面上薄薄地鋪了一層干草，他們緊挨著睡在上面，相互用體溫取暖，衣服冒著氣，但是從來沒有干過。雨水滲過擋窗洞的麻袋，滴落到地上。雨點像密集的筱彈敲打著屋頂上殘留的鐵皮。冷風不斷從破門縫里吹進來。④廚房是一座破舊的板棚。早晨大家在這里草草吃完茶點，就到工地上去。午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。⑤城里能夠供應(yīng)的只有這些東西?！抻赀€是下個不停。⑦保爾費了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。他雖然已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來，打開沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》1．用簡潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。

2．選文中畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？

3．選文第⑦段用大量的筆墨描寫保爾的靴子有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的宋詞，完成小題。卜算子·黃州定慧院寓居作

蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A．蘇軾寫詩獲罪，被貶到黃州，本詞描寫了入夜時分獨自漫步時的所見所感。B．上闕寫景，“缺月”“疏桐”“漏斷”等意象渲染了寂寞清冷的環(huán)境氛圍。C．下闕抒情，“驚”字一語雙