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本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級下冊奧數講義,四則運算(1)人教版細節(jié)抉擇成敗,細心贏得未來四那么運算(1)一.課前熱身1、計算。
二.教學內容學識點1四那么運算(1)1、在沒有括號的算式里,假設只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按依次計算。
2、在沒有括號的算式里,假設同時有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法,再算加、減法。
典例剖析例1先說出下面各題的運算依次,再計算。
(1)(2)例2一輛汽車3小時行駛144千米。照這樣計算,這輛汽車6小時能行駛多少千米(列綜合算式)解題技巧沒有括號的乘除混合運算,無論是先除后乘還是先乘后除,都是從左往右按依次計算。
例3小華買了兩支鋼筆,每支鋼筆22元,還買了一盒圓珠筆,一盒圓珠筆的價錢是一支鋼筆價錢的一半,小華一共花了多少錢(列綜合算式)解題技巧在沒有括號的算式里,既有加、減法又有乘除法時,要先算乘、除法,后算加、減法。
自我評量1、運算依次一樣的畫“√”,不一樣的畫“”。
(1)(2)(3)()()()(4)(5)(6)()()()2、4節(jié)車廂一共能裝煤224噸,照這樣計算,假設一列火車有16節(jié)車廂,這列火車能運煤多少噸(列綜合算式)3、爸爸、媽媽和我去動物園游玩,每張成人票要16元,成人票的價格是兒童票的2倍,請問我們全家買票要花費多少錢(列綜合算式)培優(yōu)創(chuàng)新例4在以下六個5之間,添上適當的運算符號(、-、、),使以下算式成立。
55555511例5四(一)班有26個同學加入了“小記者”興趣小組,有25個同學加入了“小主持”興趣小組,有6個同學既加入了“小記者”興趣小組,又加入了“小主持”興趣小組,還有5個同學加入了其他的興趣小組,四(一)班共有多少人(列綜合算式)解題技巧解此類題時,在把兩個有重復計數的片面相加時,還應再減去重復計數的片面,得出的才是這兩片面事物的總數。
4、在下面六個6之間,添上適當的運算符號,使等式成立。
(1)6666660(2)6666661(3)6666662(4)66666635、在上學期期末考試中,四(2)班語文得優(yōu)的有32人,數學得優(yōu)的有41人,語文、數學都得優(yōu)的有26人。還有9人語文、數學都沒得優(yōu)。四(2)班共有多少人(列綜合算式)提升才能題1、有一塊地,正好可以種8行樹,每行種了24棵,假設每行種16棵,可以種多少行2、張叔叔帶著兒子去山頂看日出,乘纜車上山用了8分鐘,纜車每分鐘行206米。坐汽車下山用了6分鐘,汽車每分鐘行600米。坐汽車比乘纜車多行多少米3、甲、乙兩桶油共重234千克,假設從甲桶取出18千克倒入乙桶,那么兩桶油的重量相等。甲、乙兩桶油原來各有多少千克探究創(chuàng)新題在一次數學測驗中,第一組5名同學的平均分是90分,排在前兩名的同學的平均分是95分,排在后兩名的同學的平均分是84分,你能求出第3名同學的勞績嗎課堂過關測試1、填空題。
(1)在計算時,應先算()法,再算()法;
在計算時,應先算()法,再算()法。
(2)應先算()法,再算()法,得數是()。
(3)在沒有括號的算式里,既有加減法又有乘除法,要先算()法。
2、判斷題。(對的打“√”,錯的打“”)(1)。
()(2)計算時,應先算減法。
()(3)若,那么。
()(4)與的得數一致。
()(5)算式中應先算減法,再算乘法,結果算加法。()3、口算。
4、下面的計算對嗎把錯誤的更正來。
(1)(2)2605、計算下面各題。
6、解決問題。
(1)3只大熊貓一天要吃24千克竹子,動物園里共有7只大熊貓,一天需要吃多少千克竹子(2)副食店運來大米和面粉各9袋,大米每袋80千克,面粉每袋50千克,運
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