2023-2024學年四川省南充市初中語文七年級下冊期末自我評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中劃線字注音全都正確的一項是（

）A．雪冠（guān）

冠軍（guàn）

冠心病（guān）

張冠李戴（guān）B．勞累（lèi）

累贅（léi）

成年累月（lěi）

果實累累（lěi）C．湖泊（pō）

停泊（bó）

梁山泊（bó）

淡泊明志（bó）D．閑暇（xiá）

假期（jià）

白璧微瑕（jiá）

遐思冥想（xiá）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．懺悔

咄嗦

萋萋

轟轟烈烈B．服侍

幼稚

顫抖

垂垂暮老C．瞬息

幽寂

退盡

禍不單行D．緲小

孱頭

灼灼

忍俊不禁3、下列句子中加點成語運用正確的一項是

（

）A．葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風格，平易近人，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。B．離散了半個世紀后，海峽兩岸這對已經進入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。C．責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩！D．小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．我聽見她召喚我的名字，聽見她呼喚我回去。B．我的手掌一接近土地，心就變得平靜。C．當我回想起兒時的往事的時候，想起那參天碧綠的白樺林。D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應該回去的時候了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）__________________，何人不起故園情。

（2）有約不來過夜半，__________________。

（3）（福建南平中考）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是：______________，______________。

（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面古詩文《木蘭詩》，完成下面小題。①唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．東市買/駿馬，西市買/鞍韉B．旦辭/黃河去，暮至/黑山頭C．雄兔腳/撲朔，雌兔眼/迷離D．愿/馳千里足，送/兒還故鄉(xiāng)2．對下列加點的詞解釋錯誤的一項是（

）A．唯聞女嘆息（唯：只）B．問女何所憶（憶：回憶）C．旦辭爺娘去（旦：早晨）D．對鏡帖花黃（帖：同“貼”，粘貼）3．翻譯下面句子。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

4．《木蘭詩》是一首北方民歌，語言特色鮮明，請你結合詩句說一說有何特色？四、現代文閱讀（共10分）閱讀課文選段，回答下列問題。作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。比如，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺令人難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務完成。在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我說起過。在這種情況下，沒有別的辦法，只能完全靠意志克服這種錯覺。想象自己在地面訓練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個適應過程。幾十分鐘后，我終于調整過來?！吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴鄙蘸?，航天員都產生過這種錯覺，但他們已有心理準備，因為我跟他們仔細說過。而且，飛船艙體也經過改進，內壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調整感覺。我在太空還遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現敲擊聲。這個聲音是突然出現的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天黑夜，毫無規(guī)律，說不準什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準確描述它，不是叮叮的，也不是當當的，而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現什么。回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對航天員最基本的要求是嚴謹，不是當時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現在也沒有確認，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準確地再現過。在“神舟六號”和“神舟七號”飛行時，這個聲音又出現了，但我告訴航天員：“出現這個聲音別害怕，是正常現象。”1．選文第一段的作用是什么？

2．選文寫了哪些突發(fā)的事件？作者當時的心情和反應是怎樣的？

3．回到地面后作者匯報那些突發(fā)情況了嗎？從哪里可以看出？

4．選文中反映出了作者的哪些品質？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成小題春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。1．詩句中“散”字能否改為“落”字？為什么？

2．全詩表達了作者怎樣的思想感情？（請結合詩句簡要分析）六、語言表達（共10分）給下列新聞擬寫標題。(不超過15字)

2016年9月15日22時04分09秒,“長征”二號FT2火箭托舉著“天宮”二號空間實驗室騰空而起,奔向太空。

9月15日22時04分09秒,“天宮”二號空間實驗室由“長征”二號FT2火箭發(fā)射升空。全世界的目光此刻都聚焦在被當地老百姓稱為“東風航天城”的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心