教學(xué)主任的工作計(jì)劃模板合集六篇

第頁教學(xué)主任的工作計(jì)劃模板合集六篇教學(xué)主任的工作安排篇1

初三下期是教化管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，依據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。

一、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信念

在這期中的最終的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題剛好分析正確緣由，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不志向、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時(shí)間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理，留意常規(guī)

一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是勝利的保證，實(shí)行以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)勝利，放棄只有失敗”

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告，

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，剛好激勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)須要多關(guān)切和激勵(lì)。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好剛好通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育熬煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在驚慌、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

七、各月份詳細(xì)工作

(一)二月份

1、做好開學(xué)前一系列打算工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。

2、行為規(guī)范教化(一)：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順當(dāng)實(shí)施。

3、接著執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級(jí)管理。

4、召開班干部第一次例會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。

5.依據(jù)學(xué)校要求，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

(二)三月份

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信，圓滿完成九年義務(wù)制教化”主題活動(dòng)啟動(dòng)，做好畢業(yè)生體檢等工作。

初三級(jí)上學(xué)期班主任工作安排

2.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝愿，并將此過程記錄下來，在班中進(jìn)行溝通反饋，培育學(xué)生的感恩意識(shí)。

3.行為規(guī)范教化(二)：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

4.開好家長會(huì)，家校協(xié)作，共同努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。

(三)四月份

1.行為規(guī)范教化(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

2.開好模擬考前家長會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。

4.做好體育加試工作。

(四)五月份

1.行為規(guī)范教化(四)：樹立信念，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。

3.寫好學(xué)生評(píng)語,完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

(五)六月份

1.做好中考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作。

教學(xué)主任的工作安排篇2

學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的老師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教化者。為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，班主任應(yīng)當(dāng)從培育、溝通、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)安排，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學(xué)校管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)驗(yàn)了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我和學(xué)生之間的默契已經(jīng)慢慢形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的詳細(xì)狀況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以安排:

一、班級(jí)基本狀況

初一(2)班總?cè)藬?shù)68人，(其中男生41人，女生27人。)寄學(xué)生33人，(其中男生19人，女生14人。)通學(xué)生35人，(其中男生22人，女生13人。)女生人數(shù)偏少，這對(duì)管理上來說增加了肯定的難度;寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng)，這又從肯定意義上說對(duì)整個(gè)班級(jí)成果的提升起到了肯定的主動(dòng)作用。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

(一)、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己，不斷進(jìn)步。

(二)、確立班級(jí)管理目標(biāo)

1、樹立主動(dòng)向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;主動(dòng)參與并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);在各方面培育學(xué)生素養(yǎng)。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競爭機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成果進(jìn)入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。

3、樹立劇烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教化和常規(guī)教化，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。

(三)、詳細(xì)管理方向

1、紀(jì)律方面

做好紀(jì)律管理記錄，動(dòng)員全班同學(xué)輪番擔(dān)當(dāng)班委，并擔(dān)負(fù)起班委管理班級(jí)的職責(zé)，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員確定實(shí)行班干部輪番管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。制定自習(xí)課紀(jì)律。老師加強(qiáng)教化與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也確定了自習(xí)課的紀(jì)律。

2、學(xué)習(xí)方面

制定安排，支配對(duì)中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點(diǎn)，力爭解決問題。平常盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果，同時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，接著開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果。班主任主動(dòng)參加對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。

3、衛(wèi)生方面

接著開展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號(hào)召下主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習(xí)和評(píng)比。接著規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，剛好駕馭同學(xué)的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)微環(huán)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對(duì)“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面，在結(jié)束了“五一”之后主動(dòng)打算“五四”活動(dòng)。

4、心理及其他

監(jiān)控好學(xué)生的心理及心情改變，使孩子們能夠健康歡樂的成長。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。

三、措施支配

1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長參加“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣揚(yáng)、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員剛好反饋，“代班主任”隨時(shí)駕馭班級(jí)狀況，敏捷機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教、求助班主任。詳細(xì)如下:

(1)紀(jì)律委員對(duì)班上上課紀(jì)律、出勤狀況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上狀況每天剛好匯報(bào)給班長;

(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天剛好匯報(bào)給班長;

(3)勞動(dòng)委員對(duì)班上教室、公地清潔進(jìn)行支配并對(duì)寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天剛好匯報(bào)給班長;

(4)體育委員對(duì)班上晨練狀況向?qū)嬍沂议L了解并匯報(bào)給班長，做好體育熬煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和支配等。

班長對(duì)每天狀況做好記載，抽7:00的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心;對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)或不聽從教化的同學(xué)，剛好報(bào)告給班主任。

2、制定本班班級(jí)常規(guī)管理方法，對(duì)常常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教化和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

3、接著保持每周周記的檢查和評(píng)語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，剛好解決。

4、常常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級(jí)活力和培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

教學(xué)主任的工作安排篇3

班里一名女生跑到辦公室向我匯報(bào)說有同學(xué)隨意換位，把她的位子給占了。我聽了以后忽然我冒三丈，我不喜愛淘氣搗蛋的孩子，對(duì)于那些隨意欺壓女生的男同學(xué)我更是感到生氣，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)是15-6歲的孩子了，還和兩三歲的孩子那樣，能不讓我生氣嗎。要是當(dāng)時(shí)沒有老師在上課的話，我會(huì)把那幾個(gè)小子從班里拽出來狠狠地揍一頓。當(dāng)我靜下來的時(shí)候我突然想到了陶行知先生和四塊糖的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：陶行知先生有一天發(fā)覺學(xué)生王友用泥塊砸自己的同學(xué)，他當(dāng)即制止了王友，并令他放學(xué)后到校長辦公室。放學(xué)時(shí)陶先生來到校長室，發(fā)覺王友已等在門口。陶先生馬上掏出一塊搪果送給他：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，我卻遲到了?！蓖跤褞е鴳岩傻难凵窠舆^糖果。陶先生又掏出一塊糖果放在他手里：“這也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)，你馬上就住手了，這說明你很敬重我?！苯又障壬痔统龅谌龎K糖果塞進(jìn)王友手里：“我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤蹓号畬W(xué)生。這說明你很正直，有跟壞人作斗爭的志氣！”王友哭了：“你打我兩下吧，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀……”

陶先生滿足地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友：“為你正確地相識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果……我的糖完了，我看我們的談話也該完了?！?/p>

到這里，我已經(jīng)有了辦法。下了課那名叫了過來找我，雖然是中學(xué)生了，但是在老師面前還是顯的有些畏懼。我說：“別驚慌，你能來找我承認(rèn)錯(cuò)誤這一點(diǎn)值得確定，說明你是誠懇的。其次，雖然你換位了，但是你并沒有在那里隨意說話，影響課堂秩序，這一點(diǎn)也值得確定。"這時(shí)候孩子委屈地說：“不是我主動(dòng)換位的，是另外一名同學(xué)堅(jiān)持要換，我怕影響同學(xué)關(guān)系，所以也就默認(rèn)了”聽到這里我說：“這一點(diǎn)你做的也很好，你是為了搞好同學(xué)關(guān)系才這樣做的。這也值得確定。假如要我給你些建議的話，你要堅(jiān)持自己的原則”學(xué)生聽了以后紅著臉說：：“我知道該怎么做了，老師，以后肯定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事了”我說：“好了，你可以走了”

對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，老師要有一個(gè)寬容的心。既然錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)了，老師要做的是讓學(xué)生從錯(cuò)誤中走出來，以免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，而不是讓學(xué)生一味的沉醉在對(duì)錯(cuò)誤的自責(zé)中。老師的寬容很簡單讓產(chǎn)生感謝之情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)反省，從而達(dá)到更加有效的教化目的。

教學(xué)主任的工作安排篇4

一．基本狀況分析。

本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果很不志向，要達(dá)成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大。

今年是本屆學(xué)生初中生活的最終一學(xué)期，面臨著中考的壓力，大部分學(xué)生都有了驚慌感、危機(jī)感，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望，包括那些平常律己不嚴(yán)的學(xué)生，思想相識(shí)也有了肯定程度的轉(zhuǎn)變，家長們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)切了。這些，都是有利于我們做好本學(xué)期工作的基礎(chǔ)。

二．指導(dǎo)思想。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的`教化方針。在學(xué)校行政的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教化為重點(diǎn)，以文明行為教化為基礎(chǔ)，根據(jù)精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)切學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教化、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

三．班級(jí)工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)文明行為教化，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成果及總分居年級(jí)平均水平。

四．詳細(xì)措施。

1、加強(qiáng)志向教化，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成果。

2．嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，仔細(xì)組織本班學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教化，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。親密聯(lián)系任課老師，共同探討教化學(xué)生的方法，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教化合力，促進(jìn)學(xué)生的特性發(fā)展，提高教化的效率。

4．加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，普及家庭教化學(xué)問，多方合作，形成教化合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。

5．了解、關(guān)切每一位學(xué)生，耐性細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教化，激勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對(duì)學(xué)生中的“弱勢群體”要熱忱關(guān)懷，不隨意指責(zé)指責(zé)，常常賜予幫助激勵(lì)，努力做好教化、轉(zhuǎn)化工作，采納“一幫一”等形式，幫助他們培育良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育他們的自尊心、自信念，培育主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成果。

對(duì)于初三學(xué)生來說，本學(xué)期是特別關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，無疑是三年來最主動(dòng)和最劇烈的，作為他們的班主任，我應(yīng)當(dāng)抓住這有利時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級(jí)工作。

教學(xué)主任的工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教化為契入口，提高學(xué)生的自我教化、自主管理的實(shí)力，培育學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好打算。

二、班級(jí)狀況

本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，許多學(xué)生存在這樣的觀念：一、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。二、學(xué)生的心里素養(yǎng)還是很差，自己不夠自信。三、還沒有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差?；谝陨蠁栴}特制定如下支配：

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、全面做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理等方面做好打算，幫助學(xué)生樹立信念，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝合力。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。

3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格限制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。高二下班主任工作安排4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

5、關(guān)注各類特別學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，剛好了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，剛好進(jìn)行教化教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。充分利用家校通，與家進(jìn)步行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況能剛好與家長聯(lián)系。

四、班級(jí)“三步走”試驗(yàn)性安排

為了克服班級(jí)所存在一些的問題（上文班級(jí)介紹中有提到），試驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略安排：

（一）、克服心理障礙，建立自信

由于班級(jí)特別的因素，本班有許多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn)。要求班級(jí)學(xué)生每天利用14：20—14：30和18：20—18：30的非常鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進(jìn)行節(jié)目表演（內(nèi)容主動(dòng)向上、學(xué)生本人覺得最擅長的）。

（二）、增加文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng)

班級(jí)的特別性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中肯定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多視察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在傳媒方面的閱歷上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的打算。

（三）、培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨合同學(xué)關(guān)系，建立和諧文明班級(jí)從上學(xué)期總結(jié)的閱歷看，總體而言，在這個(gè)