心存感恩勵志奮進感恩勵志教育主題課件

心存感恩感恩勵志教育主題班會勵志奮進因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產(chǎn)生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。常言道：知恩圖報。那就是感恩?，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一顆小草會感恩于一顆露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉。目錄1、感恩父母2、感恩老師3、感恩朋友4、感恩社會、感恩生活5、樹立目標勵志奮進凡事感恩學(xué)會感恩

感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩父母第一部分凡/事/感/恩學(xué)/會/感/恩1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親穿_______碼鞋。5.你父母親喜歡顏色是________。6.你父母親喜歡食物是________。7.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。8.你父母親喜歡做的運動是____________。9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。1、愛的小測驗1.家庭父母年收入約為

元2.每年家中生活費約為

元,占年收入的_______3.每年自己支出

元,占父母一年收入________4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費約

元2、你知道嗎？只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。3、走近父母的方法:多向父母表達你愛他們。主動承擔家務(wù)；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。01和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。03應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。02回家和外出主動給父母打招呼。04無論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她。這個人叫：“母親”；這種愛叫:“母愛”。4、感受母愛5、感受父愛父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。讓我們行動過起來，真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”感恩老師第二部分凡/事/感/恩學(xué)/會/感/恩無論是在我們的生活中還是學(xué)習上，老師都扮演著重要的角色。每一位老師都曾給我們帶來很多的感動。他們是屹立的燈塔，年復(fù)一年堅守在自己的崗位上；他們是不滅的明燈，指引著我們前行的方向。一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心，誨人不倦，點點心血，勤育英才澤九州。感恩老師老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。感恩老師感恩朋友第三部分凡/事/感/恩學(xué)/會/感/恩養(yǎng)成感恩的習慣。每天清晨醒來時，我都會默默地感激已有的生活和所愛的人，當然還包括其他我對之感激的人和事情；一封表達謝意紙條。如果別人向你寄來一封表達謝意的紙條，你一定會很開心吧～當你表達謝意時，并不需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意重。你并不需要感謝特定的某人，因為你可以感謝生活！感謝今天又是新的一天。當你每天醒來時，應(yīng)該這樣想：“我真是個幸運的家伙！今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴展自己的內(nèi)心，將自己對生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對別人惡言相向?！睂γ恳惶鞈延懈卸鳌８卸髋笥巡磺蠡貓蟮男⌒∩埔?。不要為了私利去做好事，也不要因為善小而不為。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點什么（遞下茶水等）。行動強于話語，說聲“謝謝”不如做一件小小善事來回報他。列一份你感謝朋友的理由。列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達你對他（她）的感受，或者他（她）幫助了你哪些地方，當朋友之間發(fā)生不愉快的事時，拿出來看看，你就可以釋懷了。對不幸也心懷感激。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇（雖然這也使你成長），而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。感恩朋友人非圣賢，孰能無過。只要在生活中，人際交往總是不可避免地會發(fā)生一些摩擦。當朋友之間發(fā)生矛盾的時候，一個真誠的道歉，便能讓人冰釋前嫌。因為朋友是我們在社會生活中不可或缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個爭吵所能抹平的。感恩朋友感恩社會第4部分凡/事/感/恩學(xué)/會/感/恩感恩生活1、學(xué)習真是太枯燥了?。?、又要考試了，天哪！3、這公交車真***的擠啊，不能多加幾班車嗎?。?、是誰把垃圾放到我的位置上了？！5、為什么我們的教室里沒有空調(diào)？！熱死了！6、唉，又沒法玩電腦了！7、學(xué)校干嘛斷電？！8、…………在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。我們似乎都習以為常了。無休止的抱怨如果你認為社會對你不公平，那么他們呢？如果你認為學(xué)習是一種負擔，那他們呢？你有他們辛苦嗎看了剛才幾組圖片，你們有何感想？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。感恩社會，感謝生活。無休止的抱怨感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增長了你的見識:感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立感激絆倒你的人，因為他強化了你的定力;感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。感激所有使你堅定成就的人使你得到真正的幸福和快樂!生活在感恩的世界樹立目標第5部分凡/事/感/恩學(xué)/會/感/恩勵志奮進當我們感覺苦的時候，請你多想想——1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？2、也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？1、樹立目標勵志奮進我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？明志1、樹立目標勵志奮進我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好課余時間嗎？在課堂上我能從嚴要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？勤學(xué)2、靜靜地反思……我能謹慎對待每一道題嗎？我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？慎思2、靜靜地反思……我能做到及時訂正并加以落實嗎？我能細心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎？篤行2、靜靜地反思……規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？守紀2、靜靜地反思……我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？感恩2、靜靜地反思……別人在奮力拼搏，銳意進取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？捫心自問2、靜靜地反思……當我們感覺苦的時候，請你多想想——鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。今天下午的感恩勵志演講會，觸動了我們的內(nèi)心深處，使我們都非常感動。在我們的成長過程中，第一要感謝我們的祖國。感謝它給予我們平靜的生活，保護著我們的心靈，是他讓我們在集體中成長，讓我們更加優(yōu)秀；第二感謝我們的父母。感謝他們用自己的骨血養(yǎng)育我們小小的肉體，又用十幾年的辛苦將我們拉扯長大；第三感謝我們的老師。感謝老師教給我們正確的人生觀和人文素養(yǎng)。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感