部編版七年級道德與法治下冊單元同步測試題1課全套

最新部編版七年級道與法治下冊單元同步測試題1-5課第一課春的邀約課時練習(xí)（揭西縣期末春讓每個人都開花一次，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候桑的名言啟示我們（）①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷②每個人都會在青春年代成為有才華的人③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果④要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④2.（普寧市期末）青春是美好的，青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著（）A．可以瀟灑的展現(xiàn)自我，不受任何約束B．可以隨心所欲的交異性朋友C．精力充沛，可以通宵與朋友狂歡D．智慧、勇氣和意志，使我們有了戰(zhàn)勝困難的毅力3.（揭西縣期末一天都有新的太陽，一樣紅紅含笑的臉龐；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上”這首詩中你能體會到（）A．青春的我們眼中的一切都是美好的B．小孩子脾氣變幻莫測C．成長中的我們身體永遠(yuǎn)健康D．年輕的心比天高4.（重慶期末春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花告訴我們（）A．揮霍青春，張揚(yáng)個性C．展示青春，唯我獨(dú)尊

B．珍惜青春，努力學(xué)習(xí)D．享受青春，貪圖安逸5.藍(lán)田縣期末）小李進(jìn)入青春期后，經(jīng)常莫名其妙產(chǎn)生煩惱。消除心理煩惱，快樂成長的最好辦法是（）A．請父母和同學(xué)多順從自己B．順其自然，保持無所謂的心態(tài)C．不麻煩人，把煩惱藏在心里D．敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)溝通6.寧城縣期末）青春期，我們不僅要追求外在美，更要追求內(nèi)在美。下列做法屬于追求內(nèi)在美的是（）A．趕時髦，穿時尚服裝B．把所有時間用來學(xué)習(xí)

C．提高品德和文化修養(yǎng)D．在同學(xué)面前炫耀財富7.越城區(qū)期末步入青春期每個人都會遇到不少煩惱對這些煩惱我們可（）①多與父母、同學(xué)、朋友溝通尋求幫助②向社會尋求幫助③置之不理，任其發(fā)展④學(xué)會自己當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8.（福州期末）青春期是閉鎖心理充分表現(xiàn)的階段。閉鎖心理（）A．會使自己陷入孤立B．無法克服C．是每個青少年都會經(jīng)歷的D．它的危害巨大，會使我們失去所有的友情和親情9.（重慶期末）小華上初中后，極少與同學(xué)說話，總是獨(dú)來獨(dú)往，性格變得越來越孤僻。小華的這種變化（）①是一種閉鎖心理②是每個同學(xué)都會產(chǎn)生的變化③會使“人際關(guān)系樹輪圖”萎縮，使自己陷入孤立④是一種逆反心理A．①②

B．③④C．①③D．②④10.（重慶期末）人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思維日漸成熟，我們才能真正長大。青春期思維的獨(dú)立是指（）A．一味追求獨(dú)特，不人云亦云B．有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見C．敢于和別人爭辯，一切按照自己的想法去做D．有自己獨(dú)到的見解，不傾聽、接納他人的意見11.（新羅區(qū)期末）人類社會要前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)要發(fā)展，離開懷疑和批判的精神是不可想象的。古人云疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，無疑則不進(jìn)這是很有道理的。這啟示我們青少年在學(xué)習(xí)中（）①要做到“學(xué)貴有疑”②只找缺點(diǎn)，不談優(yōu)點(diǎn)③懷疑和批判所有人的結(jié)論④需要批判的精神和勇氣。A．①②B．①④C．②③D．③④

12.（容縣校級月考）諾貝爾化學(xué)獎獲得者奧托?瓦拉赫起初學(xué)習(xí)文學(xué)和繪畫，但是成績都很糟糕來他試學(xué)化學(xué)慧的火花一下被點(diǎn)燃了得了舉世矚目的成就說明）A．人蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，能為我們的成長帶來無限可能B．每個人只有一種創(chuàng)造潛力C．創(chuàng)造潛力不會存在于每個人身上，只有科學(xué)家才有D．關(guān)注別人的創(chuàng)造能力，把它山寨過來，就變成了我們自己的創(chuàng)造潛力13.（2017?臨沂模擬）明明的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。初二時，他因病而耽誤學(xué)習(xí)成績，期中考試成績出現(xiàn)較大幅度下滑。最近，他總是不敢抬頭看人，悶悶不樂，脾氣很大；爸媽一問到學(xué)習(xí)情況，他就很不耐煩，聽不進(jìn)父母的良言，甚至跟父母對著干；在家，他喜歡把自己關(guān)在房間里不出來；在學(xué)校，他怕聽到同學(xué)說話，不愿和同學(xué)交流。（1）上述材料反應(yīng)了明明產(chǎn)生了什么心理問題？（說出其中兩個）（2）結(jié)合材料任選明明所產(chǎn)生的一個心理問題，分析說明其原因。（3）作為明明的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣幫助他排解這些心理困惑？微山縣期末景一升入初中的冷雪芳課下給報社寫信說不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，看到同學(xué)們在一起有說有笑我真的很羨慕，總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我，

后來我變得心事重重，總是不自覺的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了?！保?）你是如何看待信中“越來越看不懂自己了”這句話的？

（2）冷雪芳怎樣才能走出困惑，擁有和我們一樣無憂的青春？情景二：找回美麗心情的冷雪芳學(xué)習(xí)上非常“用功”，晚上學(xué)習(xí)到深夜，早上還要早起背英語，上課更是盯著學(xué)習(xí)好的同學(xué)，看他們怎么樣，自己就怎么樣，誰料到期末考試竟然考的更差了，大家都考到了600多分，名列前茅，而自己只考了300多分。面對家長嘮叨，老師批評和同學(xué)們的嘲笑，她苦惱極了，不時地流下委屈的淚水??（3）你認(rèn)為她的問題出在哪了？請你給她幾點(diǎn)合理的建議。答案及解析1.A【解答】青春是美麗而短暫的，岑桑的名言啟示我們要珍惜青春年華，注重知識的學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)，自省、自律、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，立志成為祖國需要的人才．選項①③④正確；選項②每個人都會在青春年代成為有才華的人，觀點(diǎn)過于絕對，錯誤．故選．2.D【解答】根據(jù)教材知識，解讀青春的含義：青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界；青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志．因此D項正確；項不符合題意．故選D．3.A【解答】此題旨在考查學(xué)生青春的理解，材料的主要意思是要保持一個好心情，體會青春的美好．所以選項A正確；項是錯誤的。BD不符合題意。故選A。

4.B【解答】由題干描述得知春是書架，是智慧．沒有書的青春是不結(jié)果的花說明要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，所以B正確的選項；而揮霍青春，唯我獨(dú)尊，貪圖安逸，都是錯誤的認(rèn)識，所以排除ACD故選B．5.D【解答】青春期后，經(jīng)常莫名其妙產(chǎn)生煩惱，會產(chǎn)生不良情緒，但是請父母和同學(xué)多順從自己，觀點(diǎn)本身錯誤；遇到煩惱應(yīng)該想辦法解決，而不應(yīng)順其自然，保持無所謂的心態(tài)，故案錯誤；不麻煩人，把煩惱藏在心里并不能把煩惱解決，也不是快樂成長最好的辦法，故C項錯誤；應(yīng)該敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)溝通，把煩惱解決掉．故D正確．故選D．6.C【解答】A屬于追求外在美；錯誤，把所有時間用來學(xué)習(xí)屬于時間分配不合理；C屬于追求內(nèi)在美；D體現(xiàn)虛榮．故選．7.D【解答】結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道步入青春期，每個人都會遇到不少煩惱．面對這些煩惱，我們要正確處理，否則會對我們造成消極影響．①②④都是正確的處理方法．而③置之不理，任其發(fā)展，這種做法顯然是錯誤的，要積極克服，排除．故選．8.A【解答】閉鎖心理會使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展．選項、C、D的觀點(diǎn)過于絕對，故選A．9.C【解答】題干中小華這種感到孤獨(dú)迷茫又不愿與人交流的行為是典型的閉鎖心理．閉鎖心理會使人產(chǎn)生孤獨(dú)悶慮等情緒響我們的正常交往響我們的進(jìn)步與發(fā)展項②④觀點(diǎn)錯誤，部分同學(xué)會有這種心理、是閉鎖心理不是逆反心理．故選．10.B【解答】青春期思維的獨(dú)立是指有自己獨(dú)到的見解，同時善于接納他人合理、正確的意見所以B符合題意錯誤春思維逐漸具有獨(dú)立性并不等同于人云亦云錯誤，一切按照自己的想法去做，容易出錯，不利于自己的成長D錯誤，青春期思維的獨(dú)立是指有自己獨(dú)到的見解，還善于傾聽、接納他人的意見．故選．11.B【解答】題干中的俗語告訴我們在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常對問題進(jìn)行質(zhì)疑并能提出自己的觀點(diǎn)需要批判的精神和質(zhì)疑勇氣樣才能有益于自己的進(jìn)步與發(fā)展，提高學(xué)習(xí)的效率，同時重視學(xué)習(xí)的質(zhì)量．選項①④的觀點(diǎn)是正確的，是我們青少年在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意做到的問題故應(yīng)選擇選項②③的觀點(diǎn)都是錯誤的不利于青少年的學(xué)習(xí)進(jìn)步，故應(yīng)排除ACD．故選B．12.A【解答】題干中奧托?瓦拉赫的事例，說明了他能開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能，取得成功，體現(xiàn)了創(chuàng)造潛能的重要性，啟示我們要開發(fā)創(chuàng)造潛能A正確，符合題意B說法錯誤，人的

創(chuàng)造潛能很多法錯誤造潛力每個人都有法錯誤是抄襲利于開發(fā)創(chuàng)造選A．13.【答案】（1）明明產(chǎn)生了閉鎖心理、逆反心理、自卑心理任選2個即可）（2答案一鎖心理的產(chǎn)生原因是自我認(rèn)識偏差內(nèi)心較為脆弱人懷有很深的戒備有積極主動地與人交往，不懂得與父母和同學(xué)溝通等．答案二：逆反心理的產(chǎn)生原因是心理不成熟，自我意識強(qiáng)；兩代人之間有代溝，子女對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求常常產(chǎn)生反感等．（3）讓他多與他人交往和溝通，多參加一些集體活動等；讓他多跟父母談心、聊天、主動親近父母等；讓他看到自己的進(jìn)步與長處；勇于面對錯誤、經(jīng)受挫折；幫他樹立自信心．【解答）“聽不進(jìn)父母的良言，甚至跟父母對著干”體現(xiàn)了逆反心理；“在學(xué)校，他喜歡把自己關(guān)在房間里不出來，體現(xiàn)了閉鎖心理．（2結(jié)合教材知識點(diǎn)鎖心理產(chǎn)生的原因和材料中他的表現(xiàn)考試成績不理想由此，他總是不敢抬頭看人，悶悶不樂，聽不進(jìn)父母的話，甚至跟父母對著千．說明產(chǎn)生閉鎖心理的原因有-一方面我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面我們的獨(dú)立意識增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心表露出來等．逆反心理產(chǎn)生的原因：逆反心理是青春期的一種正常的心理現(xiàn)象，逆反心理在某種程度上是青少年獨(dú)立意識和自主意識增強(qiáng)的表現(xiàn)．（3）此題解答圍繞要學(xué)會正確認(rèn)識自我，主動開放自我，樂于關(guān)心他人，多參加一些集體活動走出閉鎖心理給自己的生活確立目標(biāo)不患得患失把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中．14.【答案】（l）青春期心理充滿著矛盾，這是生理發(fā)育和心理變化的正?，F(xiàn)象，是我們成長發(fā)展的重要動力，但如果處理不好，就會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．（2）、認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的原因．認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的原因，才能消除緊張，有針對性的找到克服煩惱的方法．2、掌握消除煩惱的正確方法．①敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助．②不斷豐富自己的生活，多讀書、多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動．③主動尋求社會的幫助，長期陷入煩惱不能排解，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活、身體健康．（3）沒有學(xué)會學(xué)習(xí)，①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式．學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式。②選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時間，獨(dú)立思考，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)。③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問、專心致志、勤于閱讀、善于觀察、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們終生受益?！窘獯疬M(jìn)入青春期，在生理發(fā)生變化的同時，我們的心理也發(fā)生著一系列的變化，會產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾，這是一種正?，F(xiàn)象，但我們要學(xué)會借助各種力量對其進(jìn)行調(diào)控．（2）春期的心理矛盾時我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)們交流和溝通，當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時可以嘗試當(dāng)自己心理醫(yī)生想道德的規(guī)范律的要求，并提高自己的控制力，進(jìn)行有效的控制．還要不斷豐富自我．多讀書，文體活動，多參加社

會公益活動．（3）沒有學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注重學(xué)習(xí)效率的提高，因此就要積極掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷更新學(xué)習(xí)觀念，從而讓自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高．第二課

青春的心弦課時訓(xùn)練1.伴隨身體的變化、性意識的覺醒，少男少女對異性產(chǎn)生了一種神秘感，渴望了解異性，希望自己引起異性的注意，下列行為適宜中學(xué)生的是（）A．穿高檔名牌服飾B．外出活動，男生主動幫女生拿東西，干體力活C．為引起男生的注意，女生涂脂抹粉D．出游時大把花錢，以顯示自己瀟灑大方2．小菲在日記里寫道：“李霄的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?！睆牟牧现锌梢钥闯觯》坪屠钕鲋g是男女同學(xué)之間的正常交往。因為男女同學(xué)之間的正常交往（）①可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處②可以完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力④可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識⑤可以彌補(bǔ)青春的缺陷，使我們的青春十全十美。A．①②③④

B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤3.男孩英俊瀟灑女孩溫文爾雅男孩愛穿牛仔兜風(fēng)孩愛在雨中散步男孩有淚不輕彈，女孩傷心淚連連；男孩堅強(qiáng)粗心，女孩膽小細(xì)膩。男女同學(xué)交往（）①有益于我們身心的健康發(fā)展②各有優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短③可以互相幫助，促進(jìn)個性的全面發(fā)展④性別差異大，很難找到共同的語言A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.對如圖《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度（）

A．贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B．反對，男女生正常交往有益于身心健康C．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D．反對，男女生一般都具有自我性別意識5.男生與女生的正常交往，常常會有人議論是”早戀對此，認(rèn)為（）①男生和女生各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，互為映襯②男生和女生之間最好不要說話，保持距離③異性交往要講究交往的藝術(shù)④異性同學(xué)的純真友誼被誤解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.隴隴是班長經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭一起討論學(xué)習(xí)因此同學(xué)們說他“早戀隴隴和蘭蘭非常苦惱。對此他們正確的做法是（）A．不要在同學(xué)面前接觸，以避免招惹是非B．為了避免麻煩，以后兩人不再交往C．我行我素，任由同桌間的情感自由發(fā)展D．既要互相尊重，又要自重自愛7.專家指出，近50%的初中女生心中渴望與異性同學(xué)有親密的交往40%的男生、32.31%的女生心目中已經(jīng)有了特殊喜歡的異性朋友。專家建議對這一問題，家長、老師要引起高度重視并加以正確引導(dǎo)。以下教育方法不對的是（）A青春初始期”要把握好異性同學(xué)友誼的尺度B．要重視親情、師生情，淡化友情C．異性同學(xué)純真的友誼，有利于男女同學(xué)健康成長D．異性交往，要講究交往的藝術(shù)8.進(jìn)入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認(rèn)識的意義有（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有利于學(xué)會如何塑造自我形象③有利于學(xué)會與異性相處④有利于相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④9.（合浦縣期中）隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，越來越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只男性才能勝任的工作工程師科學(xué)家至女飛行員女宇航員一變化的出現(xiàn)表（）

A．女性雖然不及男性，但后天絕對比男性強(qiáng)B．男生女生之間的生理性別特征是與生俱來C．對于青春期特有的生理變化，應(yīng)平靜而欣然地接受D．不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能10.“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他要做的就是把別人比下去重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們（）①青春期的到來，對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是正常的事情②愛情需要有愛他人的能力種能力包括自我的成熟道德的完善也包含對家庭的責(zé)任，不僅僅是好感③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務(wù)是理智對待④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律，愛她（他）就去見家長。A．①②③B．①②③④

C．①②④D．①③④11.莎士比亞說愛情的途徑并不平坦所以這樣說是因為真正的愛）①需要愛他人的能力②要對異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想④需要彼此深入了解。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12.70余年前旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里，向“交大佳人”王德懿寫下最美的戰(zhàn)地情書。2016年7月9日，兩人攜手共慶百歲。百歲老人曹越華將臉輕輕貼在妻子的臉上，大聲說道都老了，但是越老越恩愛從這對百歲老人身上，對于愛情你體會到了（）①愛情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②愛情是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情③真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律④愛情就是患難與共，同生共死。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④13.小林對媽媽說媽，明天我和幾個同學(xué)一起去看電影，行嗎？”媽媽問有女生？”小林回答說不要去了跟生走這么近你是不是談戀愛了？小林?（1）媽媽為什么不讓小林去看電影？（2）如果你是小林，你會怎樣說服媽媽同意自己和同學(xué)去看電影？

（3）與異性走得近，就會產(chǎn)生愛情嗎？為什么？14.根據(jù)漫畫情境，回答問題。根據(jù)漫畫一，回答（1）題：1）對漫畫一《保持距離》中新校規(guī)的內(nèi)容，你的正確態(tài)度是。理由：。根據(jù)漫畫二，回答（2）和（）題：（2）如圖反映了什么現(xiàn)象？（3）面對這種現(xiàn)象，作為同齡人，請你給他支招。根據(jù)漫畫三，回答（4）和（）題。（4）你如何看待漫畫三中女兒的行為？第二課

青春的心弦課時訓(xùn)練參考答案1.伴隨身體的變化、性意識的覺醒，少男少女對異性產(chǎn)生了一種神秘感，渴望了解異性，希望自己引起異性的注意，下列行為適宜中學(xué)生的是（）A．穿高檔名牌服飾B．外出活動，男生主動幫女生拿東西，干體力活C．為引起男生的注意，女生涂脂抹粉D．出游時大把花錢，以顯示自己瀟灑大方【解答】作為中學(xué)生，不能為了讓自己引起異性的注意而做一些不適宜中學(xué)生的行為，選項ACD都是錯的，“外出活動，男生主動幫女生拿東西，干體力活”體現(xiàn)了男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，屬于正確的做法；故選．2．小菲在日記里寫道：“李霄的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?！睆牟牧现锌梢钥闯?，小菲和李霄之間是男女同學(xué)之間的正常交往。因為男女同學(xué)之間的正常交往（）①可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處②可以完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力

④可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識⑤可以彌補(bǔ)青春的缺陷，使我們的青春十全十美。A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤【解答】該題考查男女同學(xué)之間的交往的意義，依據(jù)課本內(nèi)容結(jié)合題干材料，男女同學(xué)之間的交往可以增進(jìn)我們對異性的了解習(xí)對方的長處完善自己的個性促進(jìn)身心健康發(fā)展，可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；①②③④說法正確，符合題意．⑤表述過于絕對；根據(jù)題意，故選A．3.男孩英俊瀟灑女孩溫文爾雅男孩愛穿牛仔兜風(fēng)孩愛在雨中散步男孩有淚不輕彈，女孩傷心淚連連；男孩堅強(qiáng)粗心，女孩膽小細(xì)膩。男女同學(xué)交往（）①有益于我們身心的健康發(fā)展②各有優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短③可以互相幫助，促進(jìn)個性的全面發(fā)展④性別差異大，很難找到共同的語言A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解答】男女同學(xué)之間的正常交往，可以擴(kuò)大我們的交往范圍，擁有更多的朋友；可以促進(jìn)個性全面發(fā)展、健康地發(fā)展；可以在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步；異性交往可以鍛煉交往能力，增進(jìn)性別意識．據(jù)此，①②③是對的，④不對．故選：A4.對如圖《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度（）A．贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B．反對，男女生正常交往有益于身心健康C．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D．反對，男女生一般都具有自我性別意識【解答】觀察漫畫可知持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，不利于男女同學(xué)交往，做法錯，應(yīng)該反對．AC判斷錯誤；D說法片面，過于絕對，不符合實際．故選．5.男生與女生的正常交往，常常會有人議論是”早戀對此，認(rèn)為（）①男生和女生各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，互為映襯②男生和女生之間最好不要說話，保持距離③異性交往要講究交往的藝術(shù)

④異性同學(xué)的純真友誼被誤解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解答】男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識．題干中的描述，沒有認(rèn)識到男女同學(xué)交往的意義，是對男女同學(xué)交往的誤解④說法正確合題意說法錯誤利于男女同學(xué)交往選C．6.隴隴是班長經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭一起討論學(xué)習(xí)因此同學(xué)們說他“早戀隴隴和蘭蘭非常苦惱。對此他們正確的做法是（）A．不要在同學(xué)面前接觸，以避免招惹是非B．為了避免麻煩，以后兩人不再交往C．我行我素，任由同桌間的情感自由發(fā)展D．既要互相尊重，又要自重自愛【解答】男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往；男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．題干中隴隴經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭做法正確，選項D做法符合題意，故應(yīng)選擇；選項做法錯誤，不利于男女同學(xué)交往，故應(yīng)排除之．故選．7.專家指出，近50%的初中女生心中渴望與異性同學(xué)有親密的交往40%的男生、32.31%的女生心目中已經(jīng)有了特殊喜歡的異性朋友。專家建議對這一問題，家長、老師要引起高度重視并加以正確引導(dǎo)。以下教育方法不對的是（）A青春初始期”要把握好異性同學(xué)友誼的尺度B．要重視親情、師生情，淡化友情C．異性同學(xué)純真的友誼，有利于男女同學(xué)健康成長D．異性交往，要講究交往的藝術(shù)【解答】依據(jù)題干材料，對異性交往，家長、老師要加以正確引導(dǎo)，分析四個選項誤，要重視親情、也要珍惜師生情，友情；都是正確的教育方法；故選B．8.進(jìn)入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認(rèn)識的意義有（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有利于學(xué)會如何塑造自我形象③有利于學(xué)會與異性相處④有利于相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，學(xué)會與異性交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展性格更為豁達(dá)開朗體驗更為豐富志也更為強(qiáng)識性別角色可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，有利于學(xué)會與異性相處，有利于相互取長補(bǔ)短，更好地塑造自我形象；故①②③④都符合題意；故選．9.隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，越來越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作；女工程師、女科學(xué)家，甚至女飛行員、女宇航員。這一變化的出現(xiàn)表明（）A．女性雖然不及男性，但后天絕對比男性強(qiáng)B．男生女生之間的生理性別特征是與生俱來C．對于青春期特有的生理變化，應(yīng)平靜而欣然地接受D．不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能【解答】根據(jù)教材知識，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮．所以我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響；故說法正確；AB說法絕對；C與題意不符；故選D．10.“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他要做的就是把別人比下去重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們（）①青春期的到來，對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是正常的事情②愛情需要有愛他人的能力種能力包括自我的成熟道德的完善也包含對家庭的責(zé)任，不僅僅是好感③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務(wù)是理智對待④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律，愛她（他）就去見家長。A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④【解答】該題考查愛情的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化．我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情．這是正常、自然而又美麗的事；但愛情要做到自我的成熟和道德的完善，要承擔(dān)對家庭的責(zé)任，這些要求具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所以，我們需要反思自己的情感選擇．在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，理智對待；結(jié)合題干信息可知，①②③符合題意；④“愛她（他）就去見家長”顯然是不理智的表現(xiàn)；故選．11.莎士比亞說愛情的途徑并不平坦所以這樣說是因為真正的愛（）①需要愛他人的能力②要對異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想

④需要彼此深入了解。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解答】依據(jù)教材知識可知，要愛他人首先要做到自我的成熟和道德的完善，需要具備愛他人的能力

需要彼此深入了解，有共同的生活理想，這些要求具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，①③④符合題意．②不符合愛情的含義；故選．12.70余年前旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里，向“交大佳人”王德懿寫下最美的戰(zhàn)地情書。20167月9日，兩人攜手共慶百歲。百歲老人曹越華將臉輕輕貼在妻子的臉上，大聲說道都老了，但是越老越恩愛從這對百歲老人身上，對于愛情，你體會到了（）①愛情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②愛情是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情③真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律④愛情就是患難與共，同生共死。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【解答】本題考查學(xué)生對愛情的理解．根據(jù)教材知識，愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感．真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律．①②③說法正確，符合題意．愛情需要患難與共，但非同生共死，因此④的錯誤．排除含④的選項，故選．13.小林對媽媽說媽，明天我和幾個同學(xué)一起去看電影，行嗎？”媽媽問有女生？”小林回答說不要去了跟生走這么近你是不是談戀愛了？小林?（1）媽媽為什么不讓小林去看電影？（2）如果你是小林，你會怎樣說服媽媽同意自己和同學(xué)去看電影？（3）與異性走得近，就會產(chǎn)生愛情嗎？為什么？【解答）從對話中可以看出媽媽不讓小林去看電影是因為有女生，擔(dān)心小林早戀．（2解答本題考查男女同學(xué)交往的意義群體交往是男女同學(xué)正常交往的方式等方面展開作答．（3）首先明確不會產(chǎn)生愛情，理由可根據(jù)教材知識，從愛情需要具備能力、需要物質(zhì)基礎(chǔ)、共同的生活理想、責(zé)任、平等等方面作答即可．故答案為：（1）媽媽怕小林和女生一起看電影而早戀．（2）小林應(yīng)該告訴媽媽：男女同學(xué)之間正常、健康的交往有利于自己的健康成長；看電影是一項正常的娛樂活動，而且是幾個同學(xué)一起去的，屬于集體交往．（3）不會．因為愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任．愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、

穩(wěn)定、專一的情感．真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律．14.根據(jù)漫畫情境，回答問題。根據(jù)漫畫一，回答（1）題：（1）對漫畫一《保持距離》中新校規(guī)的內(nèi)容，你的正確態(tài)度是。理由：。根據(jù)漫畫二，回答（2）和（）題：（2）如圖反映了什么現(xiàn)象？（3）面對這種現(xiàn)象，作為同齡人，請你給他支招。根據(jù)漫畫三，回答（4）和（）題。（4）你如何看待漫畫三中女兒的行為？【解答】（1）男女同學(xué)交往是我們生活的組成部分，男女同學(xué)交往有利于自身的全面發(fā)展，漫畫中的保持距離不交往是錯誤的，男女生正常交往可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步．（2）漫畫二反映了當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，面對較大的學(xué)習(xí)壓力．（3）學(xué)生應(yīng)正確面對學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)的同時適當(dāng)休息和娛樂，豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調(diào)節(jié)神經(jīng)，使人保持良好的精神狀態(tài)．所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學(xué)習(xí)．但關(guān)鍵在于各自的時間要安排得合理，決不可偏廢．（4）漫畫中的主人翁不顧自身實際，盲目地進(jìn)行攀比，買手機(jī)、電腦，是不理性的、不合理消費(fèi)，也是不孝敬父母的行為．（5）依據(jù)課本內(nèi)容，在日常生活中我們的消費(fèi)應(yīng)結(jié)合自己的實際情況合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)，而不是盲目的攀比．故答案為：（1）態(tài)度：反對．理由：男女同學(xué)交往有利于自身的全面發(fā)展，漫畫中的保持距離不交往是錯誤的，男女生正常交往可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步．（2）當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，面對較大的學(xué)習(xí)壓力．（3）應(yīng)正確面對學(xué)習(xí)壓力，正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系．豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶

性情，調(diào)節(jié)神經(jīng)，使人保持良好的精神狀態(tài)．所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學(xué)習(xí)．但關(guān)鍵在于各自的時間要安排得合理，決不可偏廢．（4）不顧自身實際，盲目地進(jìn)行攀比，買手機(jī)、電腦，是不理性的、不合理消費(fèi)，也是不孝敬父母的行為．第三課青春的證明課時訓(xùn)練1.（2017云南模擬）八年級學(xué)生小丁在放學(xué)路上智救落水兒童，為此學(xué)校表彰他的行為，被救兒童的父母十分感激他學(xué)佩服他感到非常自豪和快樂是由于小丁）得到了滿足。A．自信心B．自尊心C．虛榮心D．自負(fù)感2.（2017?馬龍縣校級一模人說拿別人的錯誤來懲罰自己）①要寬容別人的一切錯誤②要學(xué)會理解別人③要保持樂觀的心態(tài)④不要參與社會競爭。A．①②B．③④C．①④D．②③3.（吳中區(qū)期末有比青春的喪失同樣重大的損失句話告訴我們（）A．青春是人生的朝陽期B．青春是人生的轉(zhuǎn)折期C．青春是人生的享受期D．要珍惜青春，不要虛度青春4.（潁泉區(qū)校級期末）下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)“止于至善”的有（）①王強(qiáng)每天都早到教室一會兒，為同學(xué)們開門②若琳將雷鋒作為榜樣，熱心幫助他人③林峰上初中后染上了一些壞習(xí)慣，每天跟著“大哥”到處招搖④明熙每天都進(jìn)行自我反省，爭取把事情做得更好。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.寧城縣期末學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善《大學(xué)》里這句理解錯誤的是（）A．人生一輩子應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和彰顯人的美德B．人生在成長的過程中，要善于虛心學(xué)習(xí)，不斷改掉自己的陋習(xí)，逐漸完善自己C止于至善”是一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大學(xué)》這種論調(diào)，不過是紙上談兵而已6.（大同期末賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也句話啟示我們（）A．要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量B．要養(yǎng)成向所有人學(xué)習(xí)的習(xí)慣C．要學(xué)習(xí)所有的榜樣

D．要以國家的發(fā)達(dá)為己任，努力學(xué)習(xí)7.（2016?滎陽市期末）2016年2日，2015度尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動通過校級級團(tuán)委的推薦專家委員會審定產(chǎn)生中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵100名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星開展此活動（）①有利于弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神②勉勵我們只要努力就會成為自強(qiáng)之星③為當(dāng)代青年樹立了榜樣的力量④體現(xiàn)當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③8.（莘縣期末）劉少奇同志在寫給兒子的信中說不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來以為接受了同志們的批評改正錯誤會喪失了自尊心訴我）A．犯了錯誤會喪失自尊心B．勇于改正錯誤就會喪失自尊心C．愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵D．自尊心取決于他人對自己的評價9.江都區(qū)期末）戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信自我推薦求前往結(jié)果他終于勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事反映了毛遂是個（）A．有自尊的人B．有自信心的人C．好大喜功的人D．狂妄自大的人10.（東?？h校級期末）下列說法中，屬于自信的是（）A．知恥近乎勇．--孔子B．天生我材必有用．--李白C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂．范仲淹D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行．陸游11.（石家莊期末）2016年11月1日，來自海峽兩岸和香港的名殘疾人乘坐輪椅在志愿者的幫助下登上黃山，欣賞自然風(fēng)光，大批游客被他們的精神所感動。游客被感動的原因是（）①自強(qiáng)精神從他們身上得到很好的詮釋②自強(qiáng)是個人通向成功的階梯③他們對祖國山河的熱愛④自強(qiáng)精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③12.“不和別人比父母，只和別人比明天這句話說明（）A．對父母沒有信心，只能寄希望于明天B．家庭條件優(yōu)越往往不利于個人的成才C．個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關(guān)系D．我們沒法選擇出身，但可以選擇自立自強(qiáng)

13.（平頂山期末春萬歲所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，青春的金線和幸福的瓔珞編織你們有那小船上的歌笑月下校園的歡舞細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心”???是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：（1）站在青春的起點(diǎn)，我們該如何擁有飛翔的力量？（2）青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？14.（臨沂期末）情景一：今天是元旦，一大早小明搶到了好朋友小周的一個大紅包，滿心歡喜的打開一看，卻傻了眼，紅包里是一道“道德與法制試題還告訴他做對題后會有大獎。試題如下：詩句

體現(xiàn)的優(yōu)秀心理品質(zhì)富貴不能淫，威武不能屈---①天行健，君子以自強(qiáng)不息②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來③自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男④（1）請你幫助小明填寫上面表格中的①②③④處的內(nèi)容（2）你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)②處的優(yōu)秀心理品質(zhì)？（3）請你圍繞④處的優(yōu)秀品質(zhì)寫一條青春寄語，共勉吧。第三課青春的證明課時訓(xùn)練答案1.（2017云南模擬）八年級學(xué)生小丁在放學(xué)路上智救落水兒童，為此學(xué)校表彰他的行為，被救兒童的父母十分感激他學(xué)佩服他感到非常自豪和快樂是由于小?。┑玫搅藵M足。

A．自信心B．自尊心C．虛榮心D．自負(fù)感【解答】當(dāng)我們受到他人的肯定，得到集體和社會的贊揚(yáng)時，就會感到分外高興，這是因為我們的自尊心得到了滿足．的說法符合題意，應(yīng)入選．ACD中的說法都不符合題意．故選：B．2.（2017?馬龍縣校級一模人說拿別人的錯誤來懲罰自己）①要寬容別人的一切錯誤②要學(xué)會理解別人③要保持樂觀的心態(tài)④不要參與社會競爭。A．①②B．③④C．①④D．②③【解答】我們的生活需要寬容，我們應(yīng)學(xué)會寬以待人，但寬容也是講原則的，不能盲目，不能寬容別人的一切錯誤①說法錯誤說法正確生氣是一種不利于身心健康的不良情緒，所以我們要保持樂觀的心態(tài)，③說法正確；競爭是一種有效的合作方式，在競爭中要學(xué)會理解和諒解別人，④觀點(diǎn)錯誤，且與題干無關(guān)；故選D．3.（吳中區(qū)期末有比青春的喪失同樣重大的損失句話告訴我們（）A．青春是人生的朝陽期B．青春是人生的轉(zhuǎn)折期C．青春是人生的享受期D．要珍惜青春，不要虛度青春【解答】青春期是學(xué)習(xí)的黃金時期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時期，是人生的奠基時期們要珍惜寶貴的青春年華材料“沒有比青春的喪失同樣重大的損失”，強(qiáng)調(diào)的是青春對于人們的重要性，啟示我們要珍惜青春，不要虛度青春．由此可見D項符合題意，可以入選；A、B、三項表述不符合題意主旨，故不能入選．故選．4.（潁泉區(qū)校級期末）下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)“止于至善”的有（）①王強(qiáng)每天都早到教室一會兒，為同學(xué)們開門②若琳將雷鋒作為榜樣，熱心幫助他人③林峰上初中后染上了一些壞習(xí)慣，每天跟著“大哥”到處招搖④明熙每天都進(jìn)行自我反省，爭取把事情做得更好。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解答止于至善要有遠(yuǎn)大志向積極進(jìn)取觀向上不畏挫折志堅強(qiáng)自強(qiáng)不息①②④說法正確，符合題意．③說法錯誤，不符合善的要求．故選．5.寧城縣期末學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善《大學(xué)》里這句理解錯誤的是（）A．人生一輩子應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和彰顯人的美德B．人生在成長的過程中，要善于虛心學(xué)習(xí)，不斷改掉自己的陋習(xí)，逐漸完善自己C止于至善”是一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大學(xué)》這種論調(diào)，不過是紙上談兵而已【解答學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善意思是我們要追求高尚的美德，培養(yǎng)止于至善的精神，要完善自我ABC說法正確．D說法錯誤，人不可能完美，但是我們要有追求，要積極向上，努力完善自己．根據(jù)題目要求，故選．

6.（大同期末賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也句話啟示我們（）A．要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量B．要養(yǎng)成向所有人學(xué)習(xí)的習(xí)慣C．要學(xué)習(xí)所有的榜樣D．要以國家的發(fā)達(dá)為己任，努力學(xué)習(xí)【解答賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也”意思是要向賢人學(xué)習(xí)，以賢人為榜樣，因為好的榜樣賦予我們自我完善的力量因此要善于尋找好的榜樣向榜樣學(xué)習(xí)汲取榜樣的力量選項A的說法正確，符合題意故應(yīng)選擇之選項BCD的觀點(diǎn)不合題意故應(yīng)排除之．故A．7.（2016?滎陽市期末）2016年2日，2015度尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動通過校級級團(tuán)委的推薦專家委員會審定產(chǎn)生中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵100名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星開展此活動（）①有利于弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神②勉勵我們只要努力就會成為自強(qiáng)之星③為當(dāng)代青年樹立了榜樣的力量④體現(xiàn)當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【解答依據(jù)課本知分析材可知，評選學(xué)生“強(qiáng)之星”有于激勵大青少年自自強(qiáng)、定思想、不困難、極進(jìn)取、勤學(xué)習(xí)、發(fā)成才；更的擔(dān)負(fù)建設(shè)全面小社會，現(xiàn)中華民族大復(fù)興歷史重任，當(dāng)代青樹立了榜樣力量，現(xiàn)當(dāng)代青年極進(jìn)取精神風(fēng)貌，以①③是正確的選；②選太絕對，排．故選A．8.（莘縣期末）劉少奇同志在寫給兒子的信中說不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來以為接受了同志們的批評改正錯誤會喪失了自尊心訴我）A．犯了錯誤會喪失自尊心B．勇于改正錯誤就會喪失自尊心C．愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵D．自尊心取決于他人對自己的評價【解答】自尊即自我尊重．自尊是通過社會比較形成的．自尊是一種良好的心理狀態(tài)，它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)．自尊還包含要求他人，集體和社會對自己尊重的期望．劉少奇同志在寫給兒子的信中說要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來以為接受了同志們的批評，改正錯誤，就會喪失了自尊心訴我們愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵．所以選項C正確；選項觀點(diǎn)過于絕對，是錯誤的；選項D觀點(diǎn)本身錯誤．故選C．9.江都區(qū)期末）戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信自我推薦求前往結(jié)果他終于勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事反映了毛遂是個（）A．有自尊的人B．有自信心的人C．好大喜功的人D．狂妄自大的人【解答遂自薦說明了毛遂是個有自信心的人符合題意文材料不涉及自尊排除；好大喜功、狂妄自大，不符合題文材料，、D排除．故選B10.（東?？h校級期末）下列說法中，屬于自信的是（）A．知恥近乎勇．--孔子

B．天生我材必有用．--李白C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂．范仲淹D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行．陸游【解答】屬于自信的是天生我材必有用．李白．詩句表達(dá)積極向上的精神風(fēng)貌，所以B合題意，ACD都與題干無關(guān)，故選11.（石家莊期末）2016年11月1日，來自海峽兩岸和香港的名殘疾人乘坐輪椅在志愿者的幫助下登上黃山，欣賞自然風(fēng)光，大批游客被他們的精神所感動。游客被感動的原因是（）①自強(qiáng)精神從他們身上得到很好的詮釋②自強(qiáng)是個人通向成功的階梯③他們對祖國山河的熱愛④自強(qiáng)精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③【解答本題材料“來自海峽兩岸和香港的名殘疾人乘坐輪椅在志愿者的幫助下登上黃山，欣賞自然風(fēng)光”我們從這些殘疾人身上看到自強(qiáng)不息的精神，他們意志堅強(qiáng)積極向上，能夠挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我，也體現(xiàn)了對祖國山河的熱愛，我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)自立自強(qiáng)，實現(xiàn)人生的價值．所以選項①③的觀點(diǎn)正確，符合題意；選項②④的觀點(diǎn)明顯不符合題意，不能選．故選D。12.（2015秋?亭湖區(qū)期末和別人比父母，只和別人比明天句話說明（）A．對父母沒有信心，只能寄希望于明天B．家庭條件優(yōu)越往往不利于個人的成才C．個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關(guān)系D．我們沒法選擇出身，但可以選擇自立自強(qiáng)【解答人比父母別人比明天我們沒法選擇出身可以選擇自立自強(qiáng)以D符合題意，ABC誤，題干未體現(xiàn)對父母失去信息；優(yōu)越條件利于成才；個人的成才與父母的培養(yǎng)有關(guān)系．故選13.（平頂山期末春萬歲所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，青春的金線和幸福的瓔珞編織你們有那小船上的歌笑月下校園的歡舞細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心”???是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：（1）站在青春的起點(diǎn)，我們該如何擁有飛翔的力量？（2）青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？【解答此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，站在青春的起點(diǎn)，我們要想擁有飛翔的力量，應(yīng)該具有自信、自強(qiáng)和堅強(qiáng)的意志．（2）此題旨在考查學(xué)生對怎樣做到行己有恥的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，從提高辨別恥的能力，樹立底線意識，磨礪堅強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我控制能力等方面闡述即可．故答案為：（1）自信、自強(qiáng)、堅強(qiáng)的意志．（2）有知恥之心，不斷提高辨別知恥的能力；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，觸犯法律的事情堅決不做；磨礪堅強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力．

14.（臨沂期末）情景一：今天是元旦，一大早小明搶到了好朋友小周的一個大紅包，滿心歡喜的打開一看，卻傻了眼，紅包里是一道“道德與法制試題還告訴他做對題后會有大獎。試題如下：詩句

體現(xiàn)的優(yōu)秀心理品質(zhì)富貴不能淫，威武不能屈---①天行健，君子以自強(qiáng)不息②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來③自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男④（1）請你幫助小明填寫上面表格中的①②③④處的內(nèi)容（2）你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)②處的優(yōu)秀心理品質(zhì)？（3）請你圍繞④處的優(yōu)秀品質(zhì)寫一條青春寄語，共勉吧?！窘獯鹗紫纫鞔_“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的意思是富貴不能使之腐化墮落，貧賤不能使之改變志向，有權(quán)威也不能使之屈服．說明了自尊的人最看重自己的人格天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)了自強(qiáng)的重要性天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來對自己的信任，是一種自信的體現(xiàn)，自信對一個人的成功非常重要自信的人做事情更有可能成功信自己是一種信念也是一種力量，要培養(yǎng)自信品質(zhì)古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”說明對挫折磨難，我們要勇敢的去面對，并依靠堅強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，這說明挫折并不可怕，關(guān)鍵是如何對待它．（2）考查如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，結(jié)合材料，可從樹立理想、戰(zhàn)勝自我、揚(yáng)長避短、發(fā)揮特長等角度考慮．（3）本題考查了設(shè)計青春寄語，符合題意即可．故答案為：（1）自尊；自強(qiáng)；自信；勇于戰(zhàn)勝挫折．（2）①理想是自強(qiáng)的航標(biāo)，樹立堅定的理想；②戰(zhàn)勝自我，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵，要戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)；③揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑，要善于發(fā)揮自身的特長．（3）積極面對挫折，培養(yǎng)堅強(qiáng)意志．第四課揭情緒的面紗課時練（?云南情是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)列現(xiàn)“喜的語句）A．相顧無言，惟有淚千行B．發(fā)沖冠憑欄處C．到山花爛漫時，她在叢中笑D．聲鶴唳，草木皆兵（?福建極的人像太陽，照到哪里，哪里亮情緒的角度理解這句話正確的是（）A．情緒有喜怒哀懼之分B．同的情對人的影響相同C．緒具有復(fù)雜性和多樣性D．緒具有相通性和感染性（?劍河縣模擬）人說：不會控制情緒的人猶如一輛缺少方向盤的汽車，遲早會滑入無底深淵。下列對這句話的理解正確的是（）A．情緒好壞直接關(guān)系到個人事業(yè)的成敗

B．良情緒定會給人帶來致命的打擊C．極情緒控制不好會給我們造成傷害D．會控制情緒是青少年的首要任務(wù)?綏化）情緒對人的積極影響是（）A．抑制人的活動能力B．低人的控能力C．出令自己后悔甚至違法的事情D．進(jìn)我們健康成長（?海南）圖漫畫反映了（）A．情緒是復(fù)雜多變的B．緒充實的體力和精力C．緒是不可調(diào)控的D．良情緒影響人的身心健康（2017?江都區(qū)二模國義》中一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事。因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們（）A．要學(xué)會避免產(chǎn)生任何情緒B．緒是不調(diào)節(jié)和控制的C．們在消極情緒面前是無能為力的D．極情緒有害身心健康（?云南模擬）同們，當(dāng)你進(jìn)入考場感到緊張時，可以反復(fù)提醒自己“冷靜思考，沉著應(yīng)答，會考出好成績的種控情緒方法是（）A．自我暗示．移注意力C．即行動．理發(fā)泄（?福建）當(dāng)我們到困惑或煩惱時，要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生列符合當(dāng)己“心理醫(yī)生”做法的是（）A．向父母、老師尋求幫助．聽音樂或者打打球C．公共場所大聲喊叫D向心理醫(yī)生咨詢（?鎮(zhèn)江了屈，我喜歡在空寫下自己的感受，一來，說出來會好受很多；二來，朋友們的安慰讓我感受到特別溫暖??”這位中學(xué)生的話啟示我們（）

A．人與人之間的理解是相互的B．緒分為極情緒和消極情緒C．善于用合適的方法調(diào)節(jié)情緒D．在正確認(rèn)識自己中悅納自己10.（德縣期中）你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦天有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中情緒的表達(dá)（）①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往②情緒的表達(dá)要隨心所欲，不受壓抑③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來④要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受積極的心態(tài)喜悅和快樂我的青春生活更加美好。A．①②③B．②④C．③④D．②③④11.（慶縣校級月考的情緒具有相通性和感染性個的情緒狀態(tài)很容易影到周圍的人此，表達(dá)自己的情緒應(yīng)該（）A．不分場合B．顧身邊的感受C．據(jù)自己的需要和判斷D．合適的場合用恰當(dāng)?shù)姆绞?2.（?連云）如圖圖文告訴我們樂觀心態(tài)非常重要。而保持樂觀心態(tài)，首先（）A．懂得人的心態(tài)都由自己選擇B．正確看生活的不如意C．學(xué)會“愛”別人，寬容別人D．愛生活，從身邊尋找快樂13.（?襄城模擬控緒，放飛青春夢想】踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的勁來追求我們的夢想。但是在青春中也有多煩惱、困惑。在班會上，班級評選優(yōu)秀三好學(xué)生，小紅以一票之差落選了，備受打擊。他很快調(diào)整自，反思在班級工作上的不足，與同學(xué)發(fā)生沖突時的不友善。決定以后和同學(xué)友好相處，繼續(xù)擔(dān)任好班長作，爭取下次評上。（）紅是用么方法來管理自己的情緒？

（）在青春起點(diǎn)，懷揣青春的夢想，我們養(yǎng)成哪些良好心理品質(zhì)能為青春增力量？（）何讓飛的青春散發(fā)出生命獨(dú)特的光芒？14.（陰縣期末活大考場】經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，王利已本適應(yīng)了中學(xué)的要求。在快樂而緊張的學(xué)習(xí)之余報參加了學(xué)校乒乓球興趣小組的球技突飛猛進(jìn)到了老師表揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間校乓球比賽開始了利由于一開始就產(chǎn)生了想贏怕輸?shù)乃枷胭惥o張害怕緒落，結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的水平，在預(yù)賽中就慘遭淘汰，他沮喪極了。一起參加比賽的好朋友張鵬懷信心，頑強(qiáng)拼搏，一路殺進(jìn)決賽，結(jié)果取得了全校第一名的好成績。請你根據(jù)王利和張鵬的不同經(jīng)歷，回答下列問題：（）同樣的情，兩人的情緒有何不同？（）王利和鵬的事例對比中你受到哪些啟示？（）如你是利的好朋友，你能給他哪些好的建議幫助他走出情緒低谷？15（潭期末生命韌性

在里約奧運(yùn)會女子排球決賽中，郎平帶領(lǐng)的中國隊以31戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，重回世界之。女排奪金，舉國歡騰。中國人狂喜的熱情又一次達(dá)到了高潮！但里約奧運(yùn)一路走來，中國女排并非一帆風(fēng)?！舅劳鲋M】早在里約奧運(yùn)開打之前，中國隊狀態(tài)起伏嚴(yán)重，小組開始后，更是在美國隊、意利隊、塞爾維亞隊和荷蘭隊諸雄中以勝3負(fù)強(qiáng)晉級，大家對女排獲勝期望降到冰點(diǎn)。【艱難突圍】淘汰賽第一場，衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西隊占盡天時地利人和，在巴西女將們的兇攻擊與現(xiàn)場數(shù)萬主場觀眾的噓聲壓力下姑娘上演絕地反擊3比擊敗對手驚險晉級戰(zhàn)再遇荷蘭，雙方激戰(zhàn)4局中隊1拿勝利。盤點(diǎn)賽局，贏方竟均只有兩分之差灼二字是最能形容當(dāng)時的狀態(tài)與心情?！旧g性】不到最后一刻不能認(rèn)輸，面對強(qiáng)大的對手，最后時刻比的是永不言棄的心態(tài)和生的韌性?！芭毕蛭覀冊忈尩牟皇勤A得冠軍，而是時候知道不會贏，也竭盡全力。是一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定?；仨诺倪@一路艱辛，請你思考并回答下列問題：（）排在死之”遭遇失敗時有可能有產(chǎn)生哪些情緒？（）覺得女是如何實現(xiàn)艱難突圍的呢？（）明學(xué)?！皳P(yáng)排精神，鑄生命韌的挫教育活動，如邀你參加，請緊扣主題，談?wù)劥煺蹖ι姆e極意義。

第四課揭情緒的面紗課訓(xùn)練答案與解析（?云南情是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)列現(xiàn)“喜的語句）A．相顧無言，惟有淚千行B．發(fā)沖冠憑欄處C．到山花爛漫時，她在叢中笑D．聲鶴唳，草木皆兵【解答】中淚體了哀的情緒B“怒”體現(xiàn)了怒的情緒C中笑體了喜的情緒體了懼的情緒，故選．（?福建極的人像太陽，照到哪里，哪里亮情緒的角度理解這句話正確的是（）A．情緒有喜怒哀懼之分B．同的情對人的影響相同C．緒具有復(fù)雜性和多樣性D．緒具有相通性和感染性【解答】題干中句子形象地告訴我們?nèi)说那榫w是隨外界的變化而進(jìn)行變化的，所以不同的情緒直接影響著人的心態(tài)變化，這是因為情緒具有相通性和感染性，所D符題意AC干中未體現(xiàn)，排除觀錯誤，排除；故選．（?劍河縣模擬）人說：不會控制情緒的人猶如一輛缺少方向盤的汽車，遲早會滑入無底深淵。下列對這句話的理解正確的是（）A．情緒好壞直接關(guān)系到個人事業(yè)的成敗B．良情緒定會給人帶來致命的打擊C．極情緒控制不好會給我們造成傷害D．會控制情緒是青少年的首要任務(wù)【解答】本題考查情緒的理解．情緒有積極情緒和消極情緒之分．題干告訴我們消極情緒對人行為起著削弱、減力作用，會產(chǎn)生不良的結(jié)果說法錯誤，兩者并沒有直接的關(guān)系B說錯誤，過于絕對；說法錯誤，擴(kuò)大了調(diào)控情緒的重要性．故選．?綏化）情緒對人的積極影響是（）A．抑制人的活動能力B．低人的控能力C．出令自己后悔甚至違法的事情D．進(jìn)我們健康成長【解答】結(jié)合所學(xué)知識分析情緒有消極和積極之分，積極情緒有益身體健康，使人的水平正常至超常發(fā)揮；消極情緒不利于身心健康，不利于水平的正常發(fā)揮，所以D是積極情緒的影響，符合題意為極情緒的影響，與題意不符，故選．

（?海南）圖漫畫反映了（）A．情緒是復(fù)雜多變的B．緒充實的體力和精力C．緒是不可調(diào)控的D．良情緒影響人的身心健康【解答情健康等疾病都與不良情緒有關(guān)情會對人的身心健康產(chǎn)生不良影響畫形象地反映了不良情緒影響人的身心健康；故符合題意；與意不符B描述片面；說絕對；故選．（2017?江都區(qū)二模國義》中一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事。因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們（）A．要學(xué)會避免產(chǎn)生任何情緒B．緒是不調(diào)節(jié)和控制的C．們在消極情緒面前是無能為力的D．極情緒有害身心健康【解答緒積極情緒和消極緒極緒給人以積極的影響極情緒有消極影響以D項確；觀點(diǎn)本身錯誤．故選．（?云南模擬）同們，當(dāng)你進(jìn)入考場感到緊張時，可以反復(fù)提醒自己“冷靜思考，沉著應(yīng)答，會考出好成績的種控情緒方法是（）A．自我暗示．移注意力C．即行動．理發(fā)泄【解答】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)控情緒的方法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，材料中在考上自己提醒自己，給予自己積極的心理暗示，屬于自我暗示法說法正確，符合題意．其中不合題意，故選A．（?福建）當(dāng)我們到困惑或煩惱時，要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生符合當(dāng)己“心理醫(yī)生”做法的是（）A．向父母、老師尋求幫助．聽音樂或者打打球C．公共場所大聲喊叫D向心理醫(yī)生咨詢【解答】學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生通過自己采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢ψ约旱那榫w進(jìn)行調(diào)控，可采取理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法等B說正確，符合題意屬他人幫助，不合題意C說法錯誤，調(diào)控情緒要注意方式方法和場合．故選．

（?鎮(zhèn)江了屈，我喜歡在空寫下自己的感受，一來，說出來會好受很多；二來，朋友們的安慰讓我感受到特別溫暖??”這位中學(xué)生的話啟示我們（）A．人與人之間的理解是相互的B．緒分為極情緒和消極情緒C．善于用合適的方法調(diào)節(jié)情緒D．在正確認(rèn)識自己中悅納自己【解答】這位同學(xué)的話啟示我們，情緒需要調(diào)節(jié)，情緒可以調(diào)節(jié)，我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，善用合適的方法調(diào)節(jié)情緒．所以選項C說正確，符合題意，故應(yīng)選擇之；選ABD不合題意，故應(yīng)排除之．故選C．10.（德縣期中）你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦天有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中情緒的表達(dá)（）①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往②情緒的表達(dá)要隨心所欲，不受壓抑③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來④要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受積極的心態(tài)喜悅和快樂我的青春生活更加美好。A．①②③B．②④C．③④D．②③④【解答】根據(jù)教材知識，情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往；需要了自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來；保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青生活更加美好．①③④說法正確，符合題意．②說法錯誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來．故選C11.（慶縣校級月考的情緒具有相通性和感染性個的情緒狀態(tài)很容易影到周圍的人此，表達(dá)自己的情緒應(yīng)該（）A．不分場合B．顧身邊的感受C．據(jù)自己的需要和判斷D．合適的場合用恰當(dāng)?shù)姆绞健窘獯饟?jù)材知識可知緒的表達(dá)要注意場合和對象法律和道德允許范圍內(nèi)能害社會、集體和他人的合法權(quán)益，不能對他人造成不良影響D正；錯誤．故選12.（?連云）如圖圖文告訴我們樂觀心態(tài)非常重要。而保持樂觀心態(tài)，首先（）A．懂得人的心態(tài)都由自己選擇B．正確看生活的不如意C．學(xué)會“愛”別人，寬容別人D．愛生活，從身邊尋找快樂【解答圖告訴我們樂觀心態(tài)非常重要，而我們要保持樂觀的心態(tài)首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)是自己

選擇的要熱愛生活善于從身邊尋找快樂確看待生活中的不如意助動以保持健康學(xué)愛別人，寬容別人．選項A的點(diǎn)符合題意，故選擇；選項BCD的觀點(diǎn)正確，但與題干的寓意不符，不是首選，故應(yīng)排除之．故選．13.（?襄城模擬控緒，放飛青春夢想】踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的勁來追求我們的夢想。但是在青春中也有多煩惱、困惑。在班會上，班級評選優(yōu)秀三好學(xué)生，小紅以一票之差落選了，備受打擊。他很快調(diào)整自，反思在班級工作上的不足，與同學(xué)發(fā)生沖突時的不友善。決定以后和同學(xué)友好相處，繼續(xù)擔(dān)任好班長作，爭取下次評上。（）紅是用么方法來管理自己的情緒？（）在青春起點(diǎn)，懷揣青春的夢想，我們養(yǎng)成哪些良好心理品質(zhì)能為青春增力量？（）何讓飛的青春散發(fā)出生命獨(dú)特的光芒？【解答材中小紅反思自己的不足，通過改變態(tài)度來控制情緒，屬于理智控制．（）題考查好心理品質(zhì)，根據(jù)教材知識，從控制情緒、自立自強(qiáng)、自尊自信堅強(qiáng)意志、不畏挫折、情趣高雅等方面考慮作答，積極向上即可．（）題考查揮生命的獨(dú)特性．從發(fā)揮自己的優(yōu)勢、為社會做貢獻(xiàn)等方面作答可．故答案為：（）智控制．（）善于調(diào)控情，保持樂觀開朗的心境；②培養(yǎng)高雅的生活情趣；③自尊自信，自立自強(qiáng)；④要有承受挫折的意識和能力；⑤不怕困難，具有堅強(qiáng)意志等．（）們要根據(jù)自的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇適合自己的，獨(dú)特的成才之路；為他人帶來快樂，為他人提供力所能及的幫助，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智也是生命的獨(dú)特性等．14.（陰縣期末活大考場】經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，王利已本適應(yīng)了中學(xué)的要求。在快樂而緊張的學(xué)習(xí)之余報參加了學(xué)校乒乓球興趣小組的球技突飛猛進(jìn)到了老師表揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間校乓球比賽開始了利于一開始就產(chǎn)生了想贏怕輸?shù)乃枷胭悤r緊張害怕緒落，結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的水平，在預(yù)賽中就慘遭淘汰，他沮喪極了。一起參加比賽的好朋友張鵬懷信心，頑強(qiáng)拼搏，一路殺進(jìn)決賽，結(jié)果取得了全校第一名的好成績。請你根據(jù)王利和張鵬的不同經(jīng)歷，回答下列問題：（）同樣的情，兩人的情緒有何不同？（）王利和鵬的事例對比中你受到哪些啟示？（）如你是利的好朋友，你能給他哪些好的建議幫助他走出情緒低谷？【解答題中張鵬面對乒乓球比賽滿懷信心，頑強(qiáng)拼搏最終取得了全校第一名的好成績．王利由于想贏怕輸，比賽時緊張害怕，情緒低落，結(jié)果慘遭淘汰，能看出積極情緒和消極情緒對人的影，對同樣的事情，兩人的情緒不同．（）王利和張鵬事例對比中可以看到情緒不同，結(jié)果不同，積極的情緒會給我們帶來積極影響，消極情緒則相反．（）據(jù)材料中的鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是現(xiàn)實生活中，當(dāng)遭遇消極情緒時，我們應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)情緒，走出情緒的低谷；答案結(jié)合教材內(nèi)容，圍繞從不同的角度、用不同的觀點(diǎn)問題，我們往往會有不同的感悟，當(dāng)然也就會導(dǎo)致不同的行為和后果了；調(diào)節(jié)情緒有技巧，學(xué)會應(yīng)用調(diào)情緒的方法，及時調(diào)節(jié)不良情緒等角度回答即可．故答案為：（）鵬態(tài)度觀，是積極情緒；王利緊張害怕，是消極情緒分（情不同結(jié)果不同積地情緒使人思維敏捷體力充沛精旺盛使己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮．消極的情緒則相反極地情緒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫力，有益于身心康，消極的情緒則有害于身心健康分

（王利可以用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控自己的情緒可以采取合理的法去調(diào)控情緒意力轉(zhuǎn)移法，別老琢磨煩心的事；理智調(diào)控法、積極的自我暗示、幽默化解法和目標(biāo)激勵法等以通過一定的方式進(jìn)行合理的宣泄，如：哭泣宣泄、書寫宣泄、傾訴宣泄、運(yùn)動宣泄等在泄情緒時要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益分15（潭期末生命韌性在里約奧運(yùn)會女子排球決賽中，郎平帶領(lǐng)的中國隊以31戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，重回世界之。女排奪金，舉國歡騰。中國人狂喜的熱情又一次達(dá)到了高潮！但里約奧運(yùn)一路走來，中國女排并非一帆風(fēng)?！舅劳鲋M】早在里約奧運(yùn)開打之前，中國隊狀態(tài)起伏嚴(yán)重，小組開始后，更是在美國隊、意利隊、塞爾維亞隊和荷蘭隊諸雄中以勝3負(fù)強(qiáng)晉級，大家對女排獲勝期望降到冰點(diǎn)?！酒D難突圍】淘汰賽第一場，衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西隊占盡天時地利人和，在巴西女將們的兇攻擊與現(xiàn)場數(shù)萬主場觀眾的噓聲壓力下姑娘上演絕地反擊3比擊敗對手驚險晉級戰(zhàn)再遇荷蘭，雙方激戰(zhàn)4局中隊1拿勝利。盤點(diǎn)賽局，贏方竟均只有兩分之差灼二字是最能形容當(dāng)時的狀態(tài)與心情?！旧g性】不到最后一刻不能認(rèn)輸，面對強(qiáng)大的對手，最后時刻比的是永不言棄的心態(tài)和生的韌性?！芭毕蛭覀冊忈尩牟皇勤A得冠軍，而是時候知道不會贏，也竭盡全力。是一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。回眸女排的這一路艱辛，請你思考并回答下列問題：（）排在死之”遭遇失敗時有可能有產(chǎn)生哪些情緒？（）覺得女是如何實現(xiàn)艱難突圍的呢？（）明學(xué)校“揚(yáng)排精神，鑄生命韌的挫教育活動，如邀你參加，請緊扣主題，談?wù)劥煺蹖ι姆e極意義?！窘獯鸾Y(jié)教材知識，分析題意可知，女排死之組遭失敗時有可能會產(chǎn)生失望、緊張、憤怒、自責(zé)、自卑、抱怨、生氣等多種情緒．據(jù)此作答即可．（）據(jù)教材知識分析題意可知，女排能實現(xiàn)艱難突圍關(guān)鍵在態(tài)度，她們用積極的態(tài)度，直面挫折，冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，積極尋求解決的辦法；她們保持樂觀向上的情緒狀態(tài)，堅持不懈，強(qiáng)不屈的生命韌性；隊員們負(fù)重前行團(tuán)結(jié)拼搏相互激勵；郎平教練沉著應(yīng)對，科學(xué)指導(dǎo)等．據(jù)此回答即．（）據(jù)教材知識挫折可以提高生命的韌性，增強(qiáng)生命的抗挫性；挫折可以培育我們的實踐智慧，使我們審時度勢，冷靜思考自身處境，從而找到真正的解決之道；挫折可以使我們加深自我認(rèn)識發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)各種優(yōu)秀品質(zhì)．據(jù)此回答即可．故答案為：（）可能出失望、緊張、憤怒、自責(zé)、自卑、抱怨、生氣等多種情緒（每點(diǎn)1分（分其他言之有理的答案也可酌情計分（）關(guān)在態(tài)度，她們用積極的態(tài)度，直面挫折，冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，積極尋求解決的辦法；②保樂觀向上的情緒狀態(tài)，堅持不懈，堅強(qiáng)不屈的生命韌性；隊們負(fù)重前行團(tuán)結(jié)拼搏相互激勵；④郎教練沉著應(yīng)對，科學(xué)指導(dǎo)?。ǚ郑ǚ炙欣淼拇鸢敢部勺们橛嫹郑ǎ┱劭梢蕴岣呙捻g性，增強(qiáng)生命的抗挫性，意志得以磨礪，促成生命實現(xiàn)更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)；挫折可以培育我們的實踐智慧，使我們審時度勢，冷靜思考自身處境，從而找到真正的解決之道挫折可以使我們加深自我認(rèn)識，發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)各種優(yōu)秀品質(zhì)點(diǎn)3分9分他之有理的答案也可酌情計分第五課品出情感的韻味課訓(xùn)練1?河南爸我一直想對您說：想讓你陪我玩一會兒，你卻總在玩手機(jī)，我真的非常生氣，已經(jīng)快不是我爸爸了，你快是手機(jī)的爸爸了。爸爸，請放下手機(jī)近日，一篇小學(xué)生作文刷爆網(wǎng)，不少家長看了后直呼“臉紅告我們）A．家庭保護(hù)很重要，依賴父母最可靠

B．絡(luò)世界無窮，沉迷手機(jī)好心情C．庭需要正能量，親情陪伴助成長D．趣愛好各不同，換位思考互尊重2?濮陽一模）面對無情的大火河南南陽方城青年王鋒，三度勇闖火海，先后救出6人，及時呼叫樓上10多戶脫離險境，而自己因燒傷不治身亡。王鋒感動了中原感動了華夏大地，他也當(dāng)選為016年度感動中國十大人物。面對英雄王峰，你想表達(dá)的情感是（）A．大愛無畏勇向前，文明強(qiáng)省已實現(xiàn)B．原人人品質(zhì)，抹黑河南存偏見C．擔(dān)責(zé)任代價大，化解危險需防范D．險擔(dān)肖河南人，文明之花耀中原3陵區(qū)校級期末）中國大運(yùn)河正式列入《世界遺產(chǎn)名錄運(yùn)河十年申遺，終獲成功。揚(yáng)州作為大運(yùn)河沿線重要城市，為此做出了特殊貢獻(xiàn)。運(yùn)河申遺成功有利于揚(yáng)州（）①挖掘深厚的運(yùn)河文化底蘊(yùn)②促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展③增強(qiáng)市民熱愛家鄉(xiāng)的情感④走同步富裕之路A．①②④B．③④C．③④D．①②③4城期末）如果發(fā)揮情感的積作用，會促進(jìn)和優(yōu)化個體的實踐活動；反之就會干擾和破壞個的實踐活動。對此理解正確的是（）A．我們參與社會事務(wù)離不開情感B．感影響們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動C．感有助于我們觀察事物，探索未知D．感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累和展，是我們生命成長的體現(xiàn)5慶期末荷》是山歌還是小調(diào)？《命運(yùn)交響曲》的作者是誰？請你為學(xué)校組織的愛心義賣活動設(shè)計一張海報??此類試題出現(xiàn)在長沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育有利于）①豐富學(xué)生的情感，讓他們更好地體驗生命、體驗生活②豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，有助于他們更全面地觀察事物，探索未知③學(xué)生獲得美好的情感體驗，杜絕負(fù)面感受④引發(fā)學(xué)生的美好情感，促進(jìn)他們的精神健康發(fā)展A．①②③B．③④C．②④D．①③④6海末）情感是人最基本的精需求，它的作用主要體現(xiàn)在（）①情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知③豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善④我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感A．②③④B．③④C．②③D．①②④7津區(qū)期末）音樂劇《烽火冼星海》以音樂為線，以情感作珠，在兩個小時的時空里，展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國情懷。這說明傳遞情感正能量（）A．只能被動接受外部環(huán)境影響B(tài)．以拿出己的熱情和行動C．要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴D．要參與有意義的社會活動

8平縣校級期中）人生的意義在對真善美的追求、創(chuàng)造和欣賞。用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，將會有助于我們體味豐富的、健康的、高尚的情感。下列選項中，不屬于體味發(fā)展美好情感的做法是（）A．自覺用理智、道德和美引導(dǎo)我們的生B．極參與意義的活動，主動感受、體驗、追求真善美C．養(yǎng)文明的興趣愛好和高雅的情趣D．解規(guī)則，遵守規(guī)則9．造正面情感體驗的方法有哪些？10?都市二模2016年被稱為焦?fàn)t“內(nèi)科醫(yī)生”亮學(xué)系鋼水鋼集團(tuán)烤焦化公司焦?fàn)t高溫高級技師，對理想的信念和堅持，對工作敬業(yè)和執(zhí)著??譜寫了時代的贊歌，我們“感動“最美”等詞匯表達(dá)對他的敬意，而“正能量“這一詞匯也在中華大地上回蕩。某學(xué)校九年級3）舉辦了一次以”正能量“為話題的班會活動。請結(jié)合活動內(nèi)容，回答下列問題：（）為本次會擬定一主題。（）什么要全社會開展傳遞正能量的宣傳活動？（只需回答2點(diǎn)可）11津期末2016年月11日14日全國“情感育與班集體建設(shè)”學(xué)術(shù)研訓(xùn)會在金華教育學(xué)院召開。全國“情感教育”首席專家，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師朱小蔓在研訓(xùn)會上指出在教育工作中，如果不關(guān)注人的情感狀況和情感發(fā)育的教育一定不是真正的教育。教育必須關(guān)注真實的人情感及其發(fā)展，班級是情感教育大有可為的場域。絕大部分孩子是自然地掉落在一個班里，要以班集這個建制把每個真實人的情感安頓好級要創(chuàng)造情感文明環(huán)境人的