下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——奶奶與父親閱讀訓(xùn)練及答案
奶奶與父親
父親走時,我17歲。
奶奶走時,我18歲。
父親在臨終的時候,給我講了一個故事。
奶奶活著的時候,也給我講了一個故事。
父親和奶奶講的是同一個故事。
父親說,村子終點的那座念母橋,是兩代祖上給取的名字,為的是紀(jì)念一位老母親。
有一位母親30多歲的時候,她有個兒子七八歲。有一天,下著雨,兒子走在前頭,母親走在后面,由于路滑,兒子一不提防從橋上掉了下去,落到水里。母親瞧見,瘋了似的跳進(jìn)水里,一把抓住兒子。只惋惜,母親不會游泳,只知道在河水里冒死地托起兒子。正在危急關(guān)頭,幸好有位水性很好的路人經(jīng)過,將母子倆救了起來。路人責(zé)怪這位母親說:“你一個婦道人家,又不會游泳,怎么能跳進(jìn)水里呢?〞母親只知道一遍遍地感謝他救了自己的兒子,并給他下跪磕頭。
幾十年后,像是天意的安排一樣。有一天,母子倆再次經(jīng)過這座橋。只不過這時母親已經(jīng)60多歲了,由于多年的操勞,她行動已經(jīng)很不便,但依舊走在后頭。老母親腳一滑,從橋上掉到了水里。兒子回頭看到母親落水,橋離水面并不高,兒子手里拿著扁擔(dān),于是他站在橋上,把扁擔(dān)伸向水面,喊母親快抓住。只惋惜,老母親連伸手的力氣也沒有,被洪水沖走了。
一天后,人們在下游發(fā)現(xiàn)了那位老母親的遺體,都抹著淚說:母疼兒如長江水,兒孝母只扁擔(dān)長啊。
父親講完這個故事,欲言又止。我看到他顯得很疲憊,說:“您別講了吧,我明白,我們會照料好奶奶的。〞父親很欣慰地點了點頭。
那時父親已經(jīng)在病床上躺了3個月,生命到了最終時刻。
那些日子里,母親終日以淚洗面,卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶有任何凄愴的表情,她依舊像平時一樣,每天早早地起床,給雞喂食,然后做飯。
每當(dāng)親戚或鄉(xiāng)鄰來看望父親的時候,奶奶都像平時一樣微笑著跟他們拉家常,像根本不知道自己的兒子快要離去一樣。
來來往往的人都搖頭,嘆息說,沒想到奶奶老糊涂了,自己兒子的生命快到終點了,她卻像沒事人一樣。我也一直覺得奶奶是老糊涂了,由于我好幾次看到奶奶走到父親病床前,伸出蒼老的手撫摸著父親的額頭,沖著父親微笑,問他想吃什么,并告訴父親不用擔(dān)憂她,她的身體好著呢,一定可以活到曾孫子出生,還可以帶曾孫呢。奶奶與父親閱讀答案
沒過多少日子,父親安詳?shù)仉x開了人世。那天,家里人哭成一團(tuán),唯獨奶奶沒有流淚,她一個人坐在那里,眼睛一直看著門口,無論誰叫她,她也不應(yīng)不動。
其次天我才發(fā)現(xiàn),奶奶的頭發(fā)已經(jīng)找不到一根黑色的了。我突然間覺得奶奶一下子老了十幾歲。
在父親去世后的一個星期,奶奶連一粒米都未曾下肚。
一個月后的一天,在奶奶的床前,奶奶拉著我的手,給我講了父親講過的故事。講完,奶奶木然地望著窗戶,自言自語地說:“母疼兒是長江水,娘不想讓你走得有牽掛啊。〞
我說:“奶奶,假如你想父親了,就哭出來吧。〞奶奶說:“孩子,奶奶的淚早已在心里流干了。〞
8個月后,奶奶也離開了人世,在一個大家不曾想到的夜里,奶奶睡下后便沒有再醒過來。
(選自2022.10《讀者》尹定瀚)
1.讀完文章,你是如何理解奶奶對病危父親那種寧靜的態(tài)度的?(3分)
2.奶奶對父親的愛看似寧靜超然,實則刻骨銘心,請你結(jié)合文章找出依據(jù)。(3分)
3.這篇文章中轉(zhuǎn)引的故事用了哪種表現(xiàn)手法?有何用意?(3分)
4.本文的行文章法很特別,采用了雙線結(jié)構(gòu):寫故事中母子之愛與現(xiàn)實中母子之愛。試分析對比現(xiàn)實中和故事中母子之愛有何異同?(3分)
5.讀了本文之后,每個人都會被文中母親那種無私的愛所感動,請你結(jié)合所知道的稱贊母愛的詩詞諺語寫一句感謝母親的話。(2分)
答案:
1.奶奶表面上對病危的父親沒有表現(xiàn)出過多的凄愴留戀,實質(zhì)上是不想讓她的兒子帶著牽掛離去,表達(dá)了奶奶對父親深藏不露的愛。。
2.父親去世后,奶奶的頭發(fā)一夜變白;一個星期奶奶一粒米都未曾下肚;“我〞勸奶奶“想父親就哭出來〞,奶奶說“淚早已在心里流干了〞。
3.用來比較手法;兒子落水,不會水的母親下水施救;母親落水,年輕力壯的兒子僅伸出扁擔(dān)施救。用意在于自然引出故事的主旨:母疼兒如長江水,兒孝母只扁擔(dān)長。
4.現(xiàn)實中和故事中的母親都很愛自己的兒子,但表現(xiàn)不同?,F(xiàn)實中的母親對兒子的愛表現(xiàn)得更理性、更沉重;現(xiàn)實中的兒子對母親的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了故事中的兒子,在自己無力盡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)急管理部門 2024 年前三季度工作報告范文
- 攝影器材租賃合約
- 三年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)及答案集錦
- 學(xué)校藝術(shù)教學(xué)評價計劃
- 《十進(jìn)制計數(shù)法 》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 中學(xué)課堂互動設(shè)計計劃
- 合理處理職場壓力的策略計劃
- 主管年度任務(wù)目標(biāo)設(shè)定計劃
- 卓越客戶體驗的管理創(chuàng)新計劃
- 幼兒園教案設(shè)計怎么寫11篇
- SL-T+62-2020水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范
- 中班詩歌《美麗的祖國》課件
- 2023超星爾雅《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》答案
- 《絲路花雨》示范公開課教學(xué)課件【九年級音樂(人教版)】
- 《中國神話故事》名著導(dǎo)讀讀后感PPT模板下載
- 八年級數(shù)學(xué)上冊同步講義+提高練習(xí)題
- MSD(濕敏器件防護(hù))控制技術(shù)規(guī)范要點
- 分?jǐn)?shù)約分專項練習(xí)100題(最新整理)
- 項目六 城市軌道交通車站客傷處理
- 慕課跨文化客觀題.docx
- 第十一章 溝通——管理學(xué)(馬工程).ppt
評論
0/150
提交評論