2016國培計劃數(shù)學(xué)班第一期簡報

PAGEPAGE22016年2016年“國培計劃”山西省長治縣初中數(shù)學(xué)四班簡報第一期主編：李偉兵201卷首語：沒有地域的阻隔，沒有年齡的代溝。我們眾志成誠、團(tuán)結(jié)一心，共同走在繼續(xù)教育的道路上。在這個平臺上，滾動著的是大家如火的熱情，流淌著的是專家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，研修沒有盡頭。讓我們抖擻精神，整裝待發(fā)，去迎接明天的挑戰(zhàn)！想信我們付出就有收獲，努力就能成功！“國培計劃”山西長治縣初中數(shù)學(xué)四班有學(xué)員94人，截止10月11日，開班僅17天，全部學(xué)員在工作之余參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，值得表揚(yáng)！我們班39人按照進(jìn)度安排不但白天進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，而且還積極撰寫學(xué)習(xí)日志、發(fā)帖子、評論等。其中我班平均學(xué)時587.6小時，校本作業(yè)提交率2.56，學(xué)習(xí)回顧率17.95，總結(jié)率2.56，答疑率43，活動參與度41.03，人均帖子數(shù)1.74，學(xué)習(xí)力20.03，輔導(dǎo)力24.33。很多學(xué)員能夠發(fā)表自己的日志，可借鑒性很強(qiáng)，在此，向你們致敬！我們班級能夠取得這樣的成績與班主任老師的輔導(dǎo)以及創(chuàng)辦這個平臺的專家的辛苦是分不開的，在此道一聲：“你們辛苦了!”我僅代表全班同學(xué)表達(dá)我們此次繼續(xù)教育的決心：我們一定在此次繼續(xù)教育中提升自我，充實自我，拓展自我！家庭簡介誕生地：2016年國培山西能力提升工程培訓(xùn)誕生時間：2016年10月10日名稱:“國培計劃”山西長治縣初中數(shù)學(xué)四班家庭成員介紹：94位來自長治縣各校的初中數(shù)學(xué)教師（二）家庭成員簡介一家之主：班主任——李偉兵老師李偉兵老師畢業(yè)于雁北師范學(xué)院，2000年開始從事初中教學(xué)工作。在長期的教學(xué)過程中一直在教學(xué)一線，成績突出。中學(xué)二級教師，發(fā)表論文十余篇。相信在李老師的帶領(lǐng)下會涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的學(xué)員，在以后的教育崗位中有所作為。班長——楊延萍楊延萍老師是甘城子中心學(xué)校的一員，今年在青銅峽市第四小學(xué)交流學(xué)習(xí)。楊老師只有兩年教學(xué)經(jīng)驗，期待與各位同仁在此平臺上探討我們教學(xué)中的苦與樂?！拔覀?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)來到了這里，我相信這是一種緣分?！痹肝覀冊谶@里創(chuàng)造屬于我們的輝煌。學(xué)習(xí)委員——張文娟2013年秋季參加國培計劃，她現(xiàn)任宣傳委員，初次擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，心中還是有點(diǎn)緊張呢，但她覺得更多的是一種責(zé)任，相信在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一定會成長自己，同時也很真心的希望和學(xué)員們能夠友好相處，在交流中建立友誼！宣傳委員——樊孝菊2013年秋季參加國培計劃，現(xiàn)任宣傳委員，在此次國培中發(fā)言積極，在平臺上表現(xiàn)踴躍。期望我們的宣傳委員能夠帶動更多學(xué)員在此平臺展現(xiàn)自我。王寧

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發(fā)表于2013-10-3015:12:07我所學(xué)專業(yè)是小學(xué)教育，現(xiàn)在任教語文和數(shù)學(xué)，但做一名數(shù)學(xué)老師比較難，因為數(shù)學(xué)課本身就是比較難而且枯燥的課程。首先要基本功過硬，有不少學(xué)生的問題可能會比較有深度的。有時間的多閱讀，面廣點(diǎn)，能跟數(shù)學(xué)有聯(lián)系的多擴(kuò)展一些。無關(guān)的也看看，偶爾跑題一下不要緊（時間控制在1分鐘內(nèi)樊孝菊

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發(fā)表于2013-10-2808:32:43就像各位老師說的那樣，新課程的一個重要理念就是為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去經(jīng)歷數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、體驗數(shù)學(xué)。也就是說在數(shù)學(xué)教學(xué)中不僅要講數(shù)學(xué)知識而且還要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程。那如何在教學(xué)過程中“注重知識的形成過程呢？”厚娟

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發(fā)表于2013-10-3014:16:40一·創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二·教學(xué)方式靈活多樣，教學(xué)活動課內(nèi)外結(jié)合三·展開競賽活動，促進(jìn)學(xué)生主動性陶琴

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發(fā)表于2013-10-2711:23:38自古以來，人們都說嚴(yán)師出高徒，可是在當(dāng)今的教育體制下“嚴(yán)師”真的能出高徒嗎？曲秀娟

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發(fā)表于2013-10-2514:37:23做為一名教師，怎樣去教書育人，這是我們一直在討論、研究的課題。尤其是班主任，更是要有這方面的能力。我聽了程老師講的結(jié)合自己的實際，我覺得教師與學(xué)生的關(guān)系，是教師最關(guān)心的，也是最重要的。師生關(guān)系是教育過程中最基本、最主要的人際關(guān)系。因此，作為一名教師，能否處理好師生關(guān)系就成為教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵。那么什么樣的師生關(guān)系才是最好的師生關(guān)系呢？我就這方面闡述一下我個人的看法。我認(rèn)為，師生之間處得象朋友一樣，那才是最好的師生關(guān)系。那么如何與學(xué)生建立朋友關(guān)系呢？楊延萍

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發(fā)表于2013-10-2518:59:101、讓學(xué)生明白兩端物體與中間物體的關(guān)系。2、清楚直線型與圓形的區(qū)別。3、空當(dāng)是中間還是兩邊物體。4、長度只與空當(dāng)?shù)拇笮∮嘘P(guān)。樊孝菊

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發(fā)表于2013-10-2619:42:26自己的主課教學(xué)是高端組，在此也被安排教低端組的孩子，在教學(xué)中，二年級還好，對于一年級的小朋友，課堂紀(jì)律最讓我頭疼，現(xiàn)在孩子在家都是寶，再家長不是班主任或者主課任教老師，孩子對于自我管理和約束方面有時候會很差，面對五十多個孩子，有時候一節(jié)課下來真的好累。有幾次自己還出現(xiàn)了不?？词直硐抡n的現(xiàn)象，我希望能在如何和低年級小朋友，尤其是一年級孩子的交流中得到點(diǎn)經(jīng)驗，謝謝同仁的幫助。

圓的面積蘇厚娟HYPERLINK"/resource/schoolResource