(工作自我鑒定)工作一年度自我鑒定范文

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦(工作自我鑒定)工作一年度自我鑒定范文工作一年度自我鑒定范文

回憶這短短的9個月的明德日子感慨頗多。我就以在公司工作六個月的感覺談?wù)劷衲甑氖斋@與得失。

最初進入公司面臨的是一具新的環(huán)境，最重要的是面對的新的工作。內(nèi)心盡管充滿了期待與信心，可是別安的心情依然籠罩在心頭。因此我給自個兒定了一具非常實際的目標，算是做好每一件自個兒能做好的事件。

進入公司后被分到船塢部，一開始是到別同的小組去輪崗，從而深入的了解各個科室的別同小組職責和流程，熟悉船舶建筑流程。通過2個月的學習后依照自已的想法如愿以償?shù)倪M入了外業(yè)科。

開始了md135的跟蹤工作，從開始的跟蹤搭載與預組打算、整理會議紀要、圖紙與設(shè)備材料的跟蹤、現(xiàn)場咨詢題反饋、跟蹤船東報檢及時反饋船東意見。隨著md135的順利出塢，我那一時期的工作也交接結(jié)束。回憶那段階段的我就像海綿一樣別斷地學習著新的知識，學習著怎么做人怎么去做事，學會與人合作。盡自個兒最大的努力去快速的做好師傅交代的每一件事，學會用別同的辦法去處理別同的事。最大的成績是得到師傅的確信與認同，這是我最大的滿腳。期間我也暴露出了許多別腳。做事太急別注重辦法，關(guān)于工作流程的別熟悉，現(xiàn)場工作經(jīng)驗別腳。往后做事要注重辦法，多咨詢多學、少講多做從實踐中學習工作流程，積存工作經(jīng)驗。我將從以下幾個方面著手改進。

一、思想上做到別怕困難，時間保持高效工作狀態(tài)。

要求自個兒對待工作必須有強烈的事業(yè)心和責任心，任勞任怨，積極工作，別挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都盡心竭力，按時保質(zhì)的完成。始終堅持對自個兒高標準，嚴要求，顧全大局，別計得失，經(jīng)過自個兒別懈的努力提高自身的綜合素養(yǎng)，在xx年的工作中，為自個兒交了一份中意的答卷。

●二、行動上別怕吃苦，時間做好吃苦的預備

眾所周知外場比內(nèi)場苦，而外場中又數(shù)外業(yè)最苦。從炎炎的夏日到冷酷的寒冬，我都一一記憶過，這那段時刻我學到了非常多東西，最重要的是責任感，在職員中起到帶頭作用，別怕苦別怕累，我也深入基層跟職員交流與溝通，體味他們的難處。這些基本上在書本上學別到的東西，是我非常珍貴的財寶。

●三、努力學習，別斷進取，全面提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

對我來講要學的東西有非常多，技術(shù)水平的提高;治理方式的改善;責任感、集體主義的培養(yǎng);安全知識的學習;個人的綜合素養(yǎng)的提高。這些東西都要一點一滴的積存，忌拔苗助長事倍功半。

新的一年里我為自個兒制定了新的目標，那算是要努力學習，更好的充實自個兒，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新挑戰(zhàn)。明年會有更多的機遇和競爭在等著我，我自個兒為自個兒鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)足步、踏踏實實地做事，目光別能局限在眼前，要著眼于大局，著眼于往后的進展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績。

篇2：工作一年自我鑒定

一年來，在上級領(lǐng)導的指導下，在各位同事的大力幫助下，我較好的完成了各項工作任務(wù)，較上一年不管在思想上，依然在工作上，都有了較大的進步。為了更好的開展下一年的工作，對自個兒本年的工作以及成績作一具評定，特此個人評價如下：

●一、思想方面

本人一貫愛崗敬業(yè)，提倡團隊協(xié)作精神。對待工作首先就要看怎么樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入那個組織當中去。要做好一件事，承諾去做的事，這么就要守信去做，別管做的好不行都能如實說出來。我時間要注意到這是一具團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一具人的力量是很小的，始終離別開大伙兒。事業(yè)單位工作人員年度考核個人總結(jié)在工作中，我能仔細聽娶汲取別同階層人的意見、建議及他們的想法，時間反思自個兒，下一步應(yīng)該怎么樣去做。凡事從大局動身，拋開個人主義。與人溝通、交流，浮現(xiàn)咨詢題及時解決，別遲延，別推諉，力求做到更好，也力求將損失減少到最低。一年來，正是如此慎重的心態(tài)、合作的精神，使得工作推進的相當順利。

以一具學習的心態(tài)去和領(lǐng)導、同事交流，多聽少講，仔細揣摩工作的意義和辦法。別斷的工作、思想的交流，所學到的卻是徹底別一樣的。專心體味才理解，你所學到、得到的在無形之中可以體現(xiàn)的出來。別斷增強自個兒自信心，對自個兒所做的更加堅決。一年來在這方面也進步很多。

●二、工作方面

仔細完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。主動改進工作辦法，發(fā)覺自個兒工作中或同事工作中的咨詢題，主動向領(lǐng)導匯報，善意提醒同事。

在實踐中別段學習、總結(jié)，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態(tài)度能夠懂自個兒在工作中是怎么樣的心態(tài)。所以如今的的工作算是一種鍛煉，一種機遇，別管啥樣的工作，啥樣的情況，都能非常好的去做，去同意。別同的工作能讓我懂做啥樣的事需要啥樣的辦法，拓展自個兒的工作能力與思路。幼兒園園長年度總結(jié)

總之，一年的工作，我如今差不多別再像往常一樣啥都別知道，啥都不可能。盡管我要學習的還非常多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有非常大差距。但關(guān)于我自個兒目前的工作差不多能非常好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。

三、缺點方面

1、還需進一步改進交流與協(xié)調(diào)。由于個人性格的緣故，在這方面做得別太好。有時候遇到交流、溝通有困難的，就想到了躲避。這是非常不行的，別利于開展往后的工作。往后一定要竭力鍛煉自個兒的溝通、交流與協(xié)調(diào)能力

2、還缺少高明、熟練地工作辦法。有時候看到同事老練的處理工作中浮現(xiàn)

的咨詢題，制造性的完成工作任務(wù)，就別由得萬分艷羨：啥時候我才干像如此啊!

3、缺少耐性，熱情有余，持久別腳。對工作中的困難有時候恐怕別腳，或

者是因為條件別具備，或者是因為辦法別對頭，或是因為個人能力別夠，工作常

常遇到困難，有時候非常容易泄氣。在今后的工作中，我要努力培養(yǎng)自個兒的毅力和耐心。

四、今后計劃。

篇3：工作一年自我鑒定

在工作上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，力求更好的完成自個兒的本職工作。五年的大學學習，學到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。然而單位良好的學習進展機會，讓我非常快完成了從學生到員工的轉(zhuǎn)變?？梢哉_面對挫折，辨證的看待咨詢題。工作中可以始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

過去的一年，是別斷學習、別斷充實的一年，是積極探究、逐步成長的一年。固然，初(入職場，難免經(jīng)驗別腳，在業(yè)務(wù)知識上，與自個兒本職工作要求還存在有一定的差距。但這些記憶也讓我別斷成熟，在處理各種咨詢題時思考得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特殊謝謝單位領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，謝謝他們對我工作中浮現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)不過求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自個兒的定位，盡自個兒的所能為公司作出貢獻，為公司制造真正的財寶，并且也為自身謀求一具更大的進步。總而言之，作為一具入職尚別腳一年的新人，我會接著以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，為單位的進展建設(shè)添磚加瓦。

我鑒定總結(jié)，對于實習期滿工作自我鑒定總結(jié)的詳細內(nèi)容如下。自從離開學校在工作崗位上實習差不多將近一年了!在這短暫又漫長的一年中我收獲了許多,也對自個兒又了一定的評價!記得當初在學校的時候,自個兒算是一具比較內(nèi)項的人。別是非常喜愛唧唧喳喳的吵鬧環(huán)境，班上的同學別能講基本上朋友但至少別是敵人，不過有幾個自個兒比較要好的朋友!因為我覺得朋友別要多但要精!其余的心思都花在了學習上，所以在學校的幾年我的學習成績一向都別錯，而且做事比較細心負責，老師們對我的評價也是非常好!時刻非?？?，一轉(zhuǎn)眼就到了分配實習了。在老師以及學校領(lǐng)導的實習安排下我們參加了各種別同工種的面試，有過失敗也有過成功。最終找到了屬于自個兒的一份實習工作——和平電影院。在工作崗位上我能夠就是兢兢業(yè)業(yè)仔細做好自個兒的工作。遵守公司的各項規(guī)章制度，并積極主動地投入到崗位中去，從別遲到、早退、離崗等等!因為那個行業(yè)是服務(wù)性質(zhì)的，因此不管是在態(tài)度依然性格方面都要稍做一下改變!固然如今的我性格也變的比往常開朗了，自信心也提高了。隨著接觸的人越來越多，應(yīng)變的能力也越來越好，面對各種別同的客人以及情況我都可以順利的對付，同時能把它處理的別錯。那個也是我在踏上工作崗位后學會的!別管怎么樣，不管是在學校依然在如今的工作崗位上我都學到了許多，關(guān)于自個兒事實上還有好多方面需要去努力，別能滿腳于現(xiàn)狀。這些也不過我離開學校踏上工作崗位后對自個兒一具小小的總結(jié)，事實上我還有許多別腳的地點，非常多時候我都覺得缺乏更多的知識，因此還需要別斷的充電，別斷的尋覓學習的機遇，去攀登更高的顛峰!大學生|，為你提供全面的大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生就業(yè)形勢分析以及大學生職業(yè)