幼兒園見習(xí)計(jì)劃怎么寫

—幼兒園見習(xí)計(jì)劃怎么寫新的學(xué)期即將開頭，幼兒園如何制定見習(xí)方案呢？下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理的幼兒園見習(xí)方案，歡送閱讀。幼兒園見習(xí)方案篇一我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。雖然我剛進(jìn)入社會(huì)，毫無任何經(jīng)驗(yàn)，但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，也很快樂成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情許多，也有許多缺乏的地方，與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與幫助。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去仔細(xì)、細(xì)心的去照料小好友。剛開學(xué)的那段時(shí)間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。從今，我就明白，幼師，不是和小好友玩游戲那么簡潔的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個(gè)多月，但我明白我有哪些缺乏的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人方案：一：了解幼兒根本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù)，目的是熟識(shí)了解班級(jí)的根本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的幫忙下，熟識(shí)班級(jí)授課方式、教學(xué)方案后，寫出自己具體而完好的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。二：與家長進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不明白為什么，看到家長我總是會(huì)緊急，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識(shí)和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時(shí)分，我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小好友抓去了。有次，他媽媽問我是哪個(gè)小好友，我明白是哪個(gè)的，他那時(shí)分剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè)吧?？墒俏蚁胂氩恍幸赃@么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的答復(fù)是：“哦，那個(gè)小好友如今不在這里，被其他老師抱著?！蔽揖兔靼走@個(gè)事情差不多了。假如我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會(huì)變得比擬冗雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。三：培育孩子的習(xí)慣。俗話說：“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”。我們應(yīng)當(dāng)從孩子平常的生活習(xí)慣做起。比方自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃飯（由于是托班，許多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯；學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。四：教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準(zhǔn)備要充足、內(nèi)容要豐富、活潑、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象活潑，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種活潑形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。五：注意家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的好友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題顯現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長明白老師對(duì)問題很重視。努力方向：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。2.仔細(xì)把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。做為一名幼師，我們應(yīng)當(dāng)更加去重視和了解每一位小好友。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒園見習(xí)方案篇二一、見習(xí)任務(wù)及目標(biāo)1.進(jìn)一步了解幼兒園半日活動(dòng)布置。2.進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，了解幼兒園教育新的進(jìn)展方向，樹立保教并重，保教結(jié)合的理念。3.進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，培育熱愛幼兒的情感，增加事業(yè)心和責(zé)任感，樹立良好的幼師形象。二、見習(xí)時(shí)間20X年5月13日—15日（每天上午半天）三、見習(xí)內(nèi)容1.觀看幼兒園大、中、小班半日教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒園“半日常規(guī)活動(dòng)”的過程，記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)（老師如何組織教學(xué)，對(duì)孩子提怎樣的要求，教具、學(xué)具、玩具的運(yùn)用等），在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)老師指導(dǎo)下，讓每位同學(xué)熟識(shí)幼兒園的保育工作、教育工作。2.觀看幼兒園環(huán)境布置（裝飾方式、運(yùn)用材料等），并思索環(huán)境布置的特色、教育作用。3.每天聽兩節(jié)幼教課，要求同學(xué)仔細(xì)聽課，并具體記錄教學(xué)全過程。四、見習(xí)作業(yè)1.整理每天的聽課記錄。2.每天寫一篇見聞和感想，記錄見習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲與感受，搜集信息，積累經(jīng)驗(yàn)。3.見習(xí)結(jié)束后，每人寫一份見習(xí)小結(jié)交班主任。五、日程布置要求：全部同學(xué)7：40由班主任帶隊(duì)從學(xué)校動(dòng)身，步行前往機(jī)關(guān)幼兒園，10：20離開幼兒園返校。路上留意安全，不得擅自行動(dòng)。請班主任安全將同學(xué)帶到見習(xí)單位并安全返校。幼兒園見習(xí)方案篇三一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛全部幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；仔細(xì)遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間互相學(xué)習(xí)，相互幫忙，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完本錢職工作；幼兒出勤率能夠到達(dá)85%以上。二、專業(yè)力量在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒進(jìn)展情況做出全面照實(shí)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)教育目標(biāo)和幼兒進(jìn)展實(shí)際水平按時(shí)指定明確可行、連續(xù)全都的保教方案。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公正地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神快樂、自信，富于制造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規(guī)章，并按時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并留意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們留意了安全、清靜、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對(duì)幼兒的適合，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠合適幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進(jìn)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日常活動(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和愛護(hù)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、清晰力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，按時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭n予照料或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)進(jìn)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有方案、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，仔細(xì)觀看，留意隨機(jī)教育。三、專業(yè)成長在工作中，我能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀看筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、