花開的聲音演講稿

第頁花開的聲音演講稿一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場。下面是我為您整理的關于花開的聲音〔演講〕稿，希望對你有所幫助。

花開的聲音演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

習慣了耳機里喧嚷的流行音樂，我開始懷念那些簡單悠揚的輕音樂，習慣了公路上人來人往的繁華景象，我開始懷念鄉(xiāng)間彌漫著泥土芬芳的羊腸小路;習慣了一抬頭就可看到被電線分割得支離破碎的天空，我開始懷念曾經(jīng)只出現(xiàn)在夢里的那一抹藍。習慣了身心高速地運轉，我開始期待：找一片凈土給自己的心靈。

心靈的那片凈土：是陶淵明身處官場時魂牽夢繞的那處田園嗎?是他在馬上回歸時載欣載奔的歡欣嗎?或許，只有在這片簡單淳樸的田園里，他才干享受到晨光理荒穢，帶月荷鋤歸的悠然;只有在這片與世俗隔絕的田園里，他才干忘掉讓自己痛心疾首的黑暗官場;只有在這片靜謐和諧的田園里，他才干過上那樣悠然自得的生活，才干寄情山水，及時行樂。讓自己的心無必須再糾結，讓自己跟著心去走。給心靈找一片凈土，他甘愿成為一介草民，從此采菊南浦，剪梅煙驛。

心靈的那片凈土：是林和靖在孤山一間簡屋，植梅放鶴的那份淡然清高嗎?他沒有留戀于"淡妝濃抹總相宜'的西湖，他沒有駐足于"楊柳依依'的十里長堤;他也沒有動心于真宗無限的賞識。他知道屬于自己的一坯泥土到底在哪里。淡泊名利，甘守貧寒，心無旁鶩，無論外面的世界如何繁華，林和靖只一心一意做自己所鐘愛的事。而這片他心中的凈土，終成就了他"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏'的千古佳句和梅一樣高潔的情操。

心靈的那處凈土：是沈從文筆下描述的那詳和恬淡的邊城嗎?在物欲橫流的世界，只有那里依舊演繹著翠翠與儺送情投意合的愛情;只有那里依舊存在著儺送與天保間誠摯的手足之情;也只有在那里依舊堅持鄰里間的友愛之情。那里沒有你爭我奪，有的只是為彼此幸福合計的人們，那里沒有身份貴賤，有的只是人們之間再簡單再真實不過的友情;那里沒有城市的紛紛擾擾，有的只是美麗的景，真摯的情和善良的人。

每個人的心里都有好長的一條心路通向自己期待的那片天空，我們不得不一個人去保持著向前走，路上會有歡笑，有眼淚，會有甜蜜，有辛酸。或許一個人走得太久會累，何不解開心靈的桎梏，暫時擱淺那些令我們疲乏的人和事，放飛生命的白鷺。為心靈找一片凈土，那應是有云有月的一座山;為心靈引上曲水，那應是無渚無涯的清流。在這片凈土上，傾聽花開的聲音，俯瞰魚翔淺底。

花開的聲音演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。

但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼快的風，拂過這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。

你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什么聲音?是上課打鈴?是科學老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲?還是數(shù)學考試時翻頁的聲音?我的心聽到這些問題，糾著，難受，卻說不出話來?我的眼光低垂，一天中只期待著放學回家路上的那段時光。

留一只耳朵聽花開的聲音吧!

眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動著的組織，它們，其實也挺好看的。

原來花開，是有聲音的，你聽過嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲"叮咚'，是運動會觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時的"咔吱'聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的"沙沙'聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。

留一只耳朵去聽花開的聲音;留一只眼睛去看世界，哪怕是一個小角落;再留幾分鐘給一首詩;留一只筆給空白的日記;留一本書，可以看十遍百遍也不會厭;最后留一面墻，記下自己青春的記憶于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的

一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。

花開的聲音演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在清水靜流般的校園生活里，糅合了天天不同的陽光和笑語。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開出了花朵。

天天從冬日的風里走進教室，能看到同學的笑臉歡迎自己，聽到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當這時，我都深深地感到我身為這個集體一員的快樂。我的每一個同學都從不對我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點，我的嘴角也不由自主的彎出一個弧度。

下課與同學們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā)，去探究《平凡的世界》，又去尋找一個屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進的是一個奇幻的文學天地，一片自由快樂的國土。

天天吃飯時，同學情就會顯現(xiàn)在一個個動作里。你幫我捎雙筷子，我?guī)湍愣藴?，一切都那么自然默契。如果有人不當心碰掉了別人的筷子，一定會跑去另拿一雙，另一位當事人也一定不生氣，笑呵呵地說聲"沒關系'。在超市里借過別人的校園卡，也主動為別人刷過卡，同學，或許就是真誠、友善和付出。

老師們帶給我引導和激勵。每堂課都是不同的體驗。班主任的正能量，副班主任的平易近人，歷史老師的抑揚頓挫，地理老師的學術氣息我從老師們那里，既得到了知識，又從他們話語里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。

和我的老師、同學們在一起的時光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長。他們在我眼前綻放鮮花，而我懷著滿心的感激，細聽花開的聲音。

花開的聲音演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

外公栽了一片桔園。細細的樹枝，稀疏的枝葉在風中搖曳，煥發(fā)出無限生機。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開了，像一位位白玉無瑕的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復一日，年復一年依舊執(zhí)著地生長著。樹枝越長越粗，葉子長得更繁更綠，只是從不見一丁點兒花乍現(xiàn)，它還是那樣不悲不喜地生長著，而外公，仍保持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花。外公總愛在如傘的桔樹下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間縈繞。我總是天真地纏著外公問："桔樹怎么不開花呀!'外公總是笑著說："會開花的!會開花的!'婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。

又是一個春季，我和伙伴們在桔樹下捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)桔樹上居然綴滿了花苞。我停下來，細細地欣賞，有些花兒已半開，像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽光潑灑在柔嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聞聲了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!

我不由自主地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香?；ǘ鋸堥_，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我傾聽著，它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。

春雨如酥，隨風潛入夜，潤物細無聲。一場春雨過后，當我再次走進桔園，滿地的落花如同一個個跌落