中考物理真題強(qiáng)化訓(xùn)練：聲音與環(huán)境

中考物理真題強(qiáng)化訓(xùn)練：聲音與環(huán)境

1.（株洲）古詩《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，詩人能辨別出羌

笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度

2.（南通）青春期的女生聲音變得尖細(xì)，而男生變得低沉，就其原因，王青同學(xué)建議可以

上網(wǎng)查詢。對于“王青同學(xué)建議可以上網(wǎng)查詢”是科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.制定計劃D.進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)

3.（湖南郴州）為了使所有學(xué)生都能更清楚聽到老師講課的聲音，老師上課時常常使用擴(kuò)

音器。擴(kuò)音器改變了聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

4.（寧夏）部分智能手機(jī)有智慧語音功能，手機(jī)主人說出已錄人的“喚醒詞''就可以喚醒

手機(jī)，這是利用聲音特性中的（）

A.音調(diào)B.響度C.頻率D.音色

5.（桂林）下列情景中的聲音屬于噪聲的是（）

A.音樂廳中的演奏聲B.教室里的讀書聲

C.報告廳中的演講聲D.建筑工地上嘈雜的響聲

6.（常州）2021年7月，我國南海海域，齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚，在齒鯨旁

觀察的潛水員卻沒有聽到齒鯨發(fā)出的聲音，齒鯨發(fā)出的聲音（）

A.響度大、頻率高B.響度大、頻率低

C.響度小、頻率高D.響度小、頻率低

7.（湖南懷化）高速公路通過村莊密集區(qū)時，在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板，能有效降

低噪聲。下列減弱噪聲的途徑與之相同的是（）

A.禁止鳴笛B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩

C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D.學(xué)校周圍植樹

8.（綏化）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（)

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以波的形式在真空中傳播

B.物體振動的頻率越低，響度越大

C.汽車安裝倒車?yán)走_(dá)是利用聲傳遞信息

D.物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一定不是噪聲

9.（山東臨沂）北京冬奧會閉幕式上，嚓亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008

年北京首次舉辦奧運(yùn)會時的情景，關(guān)于童聲合唱，下列判斷錯誤的是（）

A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的B.歌聲的傳播速度為3X108m/s

C.擴(kuò)音器增大了歌聲的響度D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中

10.（益陽）北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒

睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（）

A.聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快

B.使馬蹄聲的音調(diào)變高了

C.改變了馬蹄聲的音色

D.提高了士兵的聽力

11.（海南）同窗三年，情誼可貴。同學(xué)們閉上眼睛都能知道說話的人是誰，判斷的主要

依據(jù)是（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

12.（江蘇無錫）初中三年，同學(xué)們彼此互相熟悉，甚至能“聞其聲，知其人”，這樣判

斷主要依據(jù)聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.聲速

13.（天津）音樂會上，藝術(shù)家們用編鐘、二胡和古箏等樂器演奏樂曲《春江花月夜》。

聽眾能夠分辨出不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

14.（齊齊哈爾）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.聲音在真空中傳播的速度是3X10、/s

B.我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

C.外科醫(yī)生用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲能夠傳遞能量的性質(zhì)

D.在學(xué)校附近禁止機(jī)動車鳴笛，是在傳播過程中控制噪聲

15.（鄂州）清晨，一陣鬧鈴聲將你從睡夢中喚醒，提醒你：該起床了！關(guān)于聲音，下列

說法正確的是（）

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B.物體不振動也可以發(fā)聲

C.聲音能在真空中傳播

D.聲速等于光速

16.（阜新）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）

A.教室周圍植樹

B.機(jī)場工作人員佩戴耳塞

C.公共場所禁止大聲喧嘩

D.高速公路兩旁安裝隔音板

17.（四川眉山）下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是（）

A.震耳欲我一一形容聲音的音調(diào)很高

B.聞其聲，知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同

C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置一一可以直接減弱聲

D.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息

18.（婁底）我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識,

下列詩句從物理學(xué)的角度解釋正確的是（）

A.”空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，句中描繪聲音在山谷中產(chǎn)生回聲

B.“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”，句中“濃陰”是光的折射形成的

C.“池水映明月，潭清疑水淺”，句中“水淺”是由于光的反射造成的

D.“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，句中“湯沸”后繼續(xù)加熱，水的溫度不斷升高

19.（營口）同學(xué)們在音樂教室上聲樂課時，下列說法正確的是（）

A.鋼琴伴奏聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的

B.同學(xué)們美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的

C.彈琴時用力按壓琴鍵可以提高琴聲的音調(diào)

D.上課時關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲

20.（鞍山）為了迎接學(xué)校藝術(shù)節(jié)合唱比賽，同學(xué)們在音樂教室內(nèi)排練，嚓亮的歌聲回蕩

教室。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.同學(xué)們的歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的

B.嚓亮的歌聲是指聲音的音調(diào)高

C.同學(xué)們的歌聲可以在真空中傳播

D.關(guān)閉門窗是為了減少對外界干擾，在聲源處減弱噪聲

21.（湖北宜昌）年元宵晚會我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為

全國人民送上太空音樂祝福，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。下列說法中正確的

是（）

A.琴弦的長短不同，發(fā)出聲音的音色不同

B.演奏古箏時通過弦的振動發(fā)聲

C.用同樣的力撥動琴弦，粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的響度大

D.撥動同一琴弦力越大，發(fā)聲的音調(diào)越高

22.（南通）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力撥

動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音（）

C.響度D.速度

23.（四川成都）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都

能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動B.聲音通過空氣傳到人的耳朵里

C.敲音叉的力越大，聲音的響度越大D.敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高

24.（廣州）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲〃處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲〃處的高，比敲尸處的

低，則（）

A.編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)

B.敲尸處發(fā)出的聲音頻率高于敲〃處的

C.敲尸處時，鐘的振幅一定比敲〃處時大

D.敲〃處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲〃處時大

25.（貴州黔東南）如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，音調(diào)就越高

B.乙圖：將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息

C.丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不是需要介質(zhì)

D.丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲

26.（江蘇蘇州）在與聲有關(guān)的四幅圖中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）

某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

27.（婁底）如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）

A.甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度

B.乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

C.丙圖：抽掉玻璃罩中的空氣，聽到鬧鐘鈴聲的音量不會變化

D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播

28.（六盤水）編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，如圖所示，敲擊編鐘能發(fā)出悅耳動聽的

聲音。下列關(guān)于編鐘的說法正確的是（）

A.敲擊大小不同的編鐘可以改變音調(diào)

B.編鐘的聲音傳播速度是3X10%/s

C.用不同力度敲擊編鐘可以改變音色

D.人們能分辨出編鐘的聲音是依據(jù)響度

29.（哈爾濱）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）

聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

聲音可以在真空中傳播

C.戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲

!K

D.超聲加.濕器利用了盧■?能傳遞信息

年中考物理真題強(qiáng)化訓(xùn)練：聲音與環(huán)境參考答案

1.（株洲）古詩《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，詩人能辨別出羌

笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度

【答案】C

2.（南通）青春期的女生聲音變得尖細(xì)，而男生變得低沉，就其原因，王青同學(xué)建議可以

上網(wǎng)查詢。對于“王青同學(xué)建議可以上網(wǎng)查詢”是科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.制定計劃D.進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)

【答案】C

3.（湖南郴州）為了使所有學(xué)生都能更清楚聽到老師講課的聲音，老師上課時常常使用擴(kuò)

音器。擴(kuò)音器改變了聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【答案】B

4.（寧夏）部分智能手機(jī)有智慧語音功能，手機(jī)主人說出已錄人的“喚醒詞”就可以喚醒

手機(jī)，這是利用聲音特性中的（）

A.音調(diào)B.響度C.頻率D.音色

【答案】D

5.（桂林）下列情景中的聲音屬于噪聲的是（）

A.音樂廳中的演奏聲B.教室里的讀書聲

C.報告廳中的演講聲D.建筑工地上嘈雜的響聲

【答案】D

6.（常州）2021年7月，我國南海海域，齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚，在齒鯨旁

觀察的潛水員卻沒有聽到齒鯨發(fā)出的聲音，齒鯨發(fā)出的聲音（）

A.響度大、頻率高B.響度大、頻率低

C.響度小、頻率高D.響度小、頻率低

【答案】A

7.（湖南懷化）高速公路通過村莊密集區(qū)時，在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板，能有效降

低噪聲。下列減弱噪聲的途徑與之相同的是（）

A.禁止鳴笛B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩

C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D.學(xué)校周圍植樹

【答案】D

8.（綏化）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以波的形式在真空中傳播

B.物體振動的頻率越低，響度越大

C.汽車安裝倒車?yán)走_(dá)是利用聲傳遞信息

D.物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一定不是噪聲

【答案】C

9.（山東臨沂）北京冬奧會閉幕式上，嚓亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008

年北京首次舉辦奧運(yùn)會時的情景，關(guān)于童聲合唱，下列判斷錯誤的是（）

A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的B.歌聲的傳播速度為3X10%/s

C.擴(kuò)音器增大了歌聲的響度D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中

【答案】B

10.（益陽）北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒

睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（）

A.聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快

B.使馬蹄聲的音調(diào)變高了

C.改變了馬蹄聲的音色

D.提高了士兵的聽力

【答案】A

11.（海南）同窗三年，情誼可貴。同學(xué)們閉上眼睛都能知道說話的人是誰，判斷的主要

依據(jù)是（

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

【答案】C

12.（江蘇無錫）初中三年，同學(xué)們彼此互相熟悉，甚至能“聞其聲，知其人”，這樣判

斷主要依據(jù)聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.聲速

【答案】A

13.（天津）音樂會上，藝術(shù)家們用編鐘、二胡和古箏等樂器演奏樂曲《春江花月夜》?

聽眾能夠分辨出不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

【答案】C

14.（齊齊哈爾）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.聲音在真空中傳播的速度是3X10，/s

B.我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

C.外科醫(yī)生用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲能夠傳遞能量的性質(zhì)

D.在學(xué)校附近禁止機(jī)動車鳴笛，是在傳播過程中控制噪聲

【答案】C

15.（鄂州）清晨，一陣鬧鈴聲將你從睡夢中喚醒，提醒你：該起床了！關(guān)于聲音，下列

說法正確的是（）

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B.物體不振動也可以發(fā)聲

C.聲音能在真空中傳播

D.聲速等于光速

【答案】A.

16.（阜新）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）

A.教室周圍植樹

B.機(jī)場工作人員佩戴耳塞

C.公共場所禁止大聲喧嘩

D.高速公路兩旁安裝隔音板

【答案】C

17.（四川眉山）下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是（）

A.震耳欲聾一一形容聲音的音調(diào)很高

B.聞其聲，知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同

C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置一一可以直接減弱聲

D.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息

【答案】B

18.（婁底）我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識，

下列詩句從物理學(xué)的角度解釋正確的是（）

A.“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，句中描繪聲音在山谷中產(chǎn)生回聲

B.“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”，句中“濃陰”是光的折射形成的

C.“池水映明月，潭清疑水淺”，句中“水淺”是由于光的反射造成的

D.“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，句中“湯沸”后繼續(xù)加熱，水的溫度不斷升高

【答案】A

19.（營口）同學(xué)們在音樂教室上聲樂課時，下列說法正確的是（）

A.鋼琴伴奏聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的

B.同學(xué)們美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的

C.彈琴時用力按壓琴鍵可以提高琴聲的音調(diào)

D.上課時關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲

【答案】B

20.（鞍山）為了迎接學(xué)校藝術(shù)節(jié)合唱比賽，同學(xué)們在音樂教室內(nèi)排練，隙亮的歌聲回蕩

教室。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.同學(xué)們的歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的

B.嚓亮的歌聲是指聲音的音調(diào)高

C.同學(xué)們的歌聲可以在真空中傳播

D.關(guān)閉門窗是為了減少對外界干擾，在聲源處減弱噪聲

【答案】A

21.（湖北宜昌）年元宵晚會我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為

全國人民送上太空音樂祝福，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。下列說法中正確的

是（）

A.琴弦的長短不同，發(fā)出聲音的音色不同

B.演奏古箏時通過弦的振動發(fā)聲

C.用同樣的力撥動琴弦，粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的響度大

D.撥動同一琴弦力越大，發(fā)聲的音調(diào)越高

【答案】B

22.（南通）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力撥

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

【答案】C

23.（四川成都）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都

能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動B.聲音通過空氣傳到人的耳朵里

C.敲音叉的力越大，聲音的響度越大D.敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高

【答案】D

24.（廣州）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲"處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲〃處的高，比敲尸處的

低，則（）

A.編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)

B.敲P處發(fā)