教科版二年級下冊科學(xué)觀察與比較-教案

觀察與比較課題觀察與比較

單元

二

學(xué)科

科學(xué)

年

二年級級

下學(xué)習(xí)目標

1、知人體有哪些觀察器官。2、能用各種觀察器官進行觀察與比較。3、意到科學(xué)家都具有良好的觀察能力。重點用多種感官和工具進行觀與比較。難點用多種感官和工具進行觀與比較。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖節(jié)導(dǎo)入新課

同們，今天老師考考大家的

學(xué)生找出兩幅圖片

用學(xué)生經(jīng)常觀察能力，我們來做一個游戲，大家來找茬【依次出示幻燈片、、】大觀察的真仔細，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《觀察》講授新一用種官行察

的不同點玩的游戲?qū)胝n題吸學(xué)生的注意力便于引入課堂課

什是觀察呢？請同學(xué)們根據(jù)

學(xué)生說一先學(xué)生說，說什么是了解學(xué)生的自己的理解說一說。觀就是運用我們的感覺器官去收集各種信息，它是科學(xué)研究中

觀察

認知水平和前概念。收集證據(jù)的一種重要方法。【出示

學(xué)生談?wù)務(wù)勑『匣脽羝空f說你知道的感器有哪些？它們都有什么作用？哪個小組的同學(xué)來說一說？

感受器官

作等方式能增進學(xué)生的團隊精神。學(xué)生活杜威的兒童

是，我們用眼睛去看世界，眼睛是最常用的感受器，它屬于視覺器官；我們還用手去觸摸，它

動：觀察中論認為：眼睛，用兒是起點，放大鏡課是終點。看、畫一要把教材引屬于觸覺器官；用鼻子去聞，它屬

畫

入兒童的生于嗅覺器官；用嘴巴去嘗，它屬于味覺器官；用耳朵去聽，它屬于聽覺器官?！境鍪净脽羝?/p>

活要讓兒童直接去體驗。學(xué)生活小學(xué)科學(xué)是動：聽音一門啟蒙學(xué)下我們就用這些器官來觀察觀察，首先我們來“觀察眼睛”。觀察要求：【出示幻燈片】

辨位

科要盡可能多的讓學(xué)生體驗經(jīng)歷探究過程。

看看同桌的眼睛

對著鏡子看看自己的眼睛

用放大鏡觀察眼睛畫畫、學(xué)都觀察得很仔細，觀察到了

任何氣體都不應(yīng)直接聞學(xué)生體會其味尤聞氣體的是有毒的氣很多細微的地方，接下來我們找?guī)捉M同學(xué)來“用耳朵聽”，要求：【出示幻燈片】

正確方式

體聞氣體的正確方法是：用手在瓶口學(xué)生活輕扇動，

兩人閉上眼睛站在不同方

動：聞水使極少量的位

另外找一人在不同位置發(fā)

果的氣味

氣體飄進鼻孔。出聲音

辨別聲音是從哪個方向發(fā)

學(xué)生活出的看大家的耳朵都常靈敏，

動：用手摸物體的摸游戲，形狀，辨是訓(xùn)練學(xué)生聽音辨位得很好。老師這里準備了三杯液體，分別是白酒、白水、白醋，誰能不嘗，只用鼻子聞，告訴老師分別是什么，哪個小組來試？剛這個小組的同學(xué)雖然很輕松的辨別了三杯液分別是什么，但是他們聞的時候湊得很近，這種

別物體

觸覺的一項活動“能摸出它的顏色和氣味嗎？提學(xué)生意識到

方式不對的，如果是有毒的液體很容易導(dǎo)致吸入過量的毒氣，正確聞氣味的方式應(yīng)該是輕輕地煽動液體上方的空氣，鼻子靠近杯子去聞，老師示范一下，再請一個小組的同學(xué)來試試。鼻子是我們的嗅覺器官，、我們來一個難點的要求：用用布蒙上眼睛，老師拿起香蕉、橘子、蘋果、梨讓測試者辨別分別是哪種水果。哪位同學(xué)來挑戰(zhàn)一下?！境鍪净脽羝俊⒄n之前老師為每個小組備了一個帆布袋里面是一些球形的物體：橘子，乒乓球，梨子，塑料球，西紅柿和保齡球等，下面我們分組實驗，實驗方法：【出示幻燈片】不開袋子，搖一搖，聽一聽是什么不開袋子，用手摸猜猜是什么實驗過程中，請大家思考：能摸出它的顏色和氣味嗎？

學(xué)生說一說學(xué)生小組活動，教師指導(dǎo)，防止學(xué)生燙傷

感官是有分工的每感官收集不同的信息。強調(diào)要保護感官加學(xué)生自我保護意識、的，我們是不能摸出物體的

顏

教師盡可能地在講臺上色和氣味的，說明各種感受器官是分工合作的，眼睛是視覺器官，手是觸覺器官，鼻子是嗅覺器官，嘴巴是味覺器官，耳朵是聽覺器官；但同時他們又相互合作，用嘴去嘗水果的味道的時候，鼻子也能聞到水果的香味。、感受器官如此重要，生活中們應(yīng)該如何保護呢？誰來說一【出示幻燈片】三、綜合運用各種感官進行茶的對比師準備很多茶葉別茶、烏龍茶、紅茶、玫瑰花茶，請大家每

讓小組輪流來觀察可隨時注意到學(xué)生安全，時準備好一次性杯子，可以將泡好的茶水投影到屏幕讓學(xué)生觀察顏色

人選擇自己喜歡的一種茶，運用感受器官對沖泡前后的形狀、顏色、手感、氣味、口味進行觀察。溫馨提示：【出示幻燈片、、】小合作，一人記錄，其他人觀察分上臺觀察，注意安全，小心燙傷

借

向其他成員說一說你觀察課堂小結(jié)

到的現(xiàn)象、家察得都非常仔細，很多同學(xué)都學(xué)會了品茶了，希望同學(xué)們回家之后也跟家長交流交流你在課堂上學(xué)到的品茶的經(jīng)驗。這課你學(xué)會了什么？

學(xué)生談?wù)剬W(xué)生自我總這節(jié)課