廣東省惠陽(yáng)區(qū)中山中學(xué)粵教版高中物理選修3-2導(dǎo)學(xué)案第一章電磁感應(yīng)第二節(jié)（第2課時(shí)）

課前先學(xué)案選修3-2第一章《電磁感應(yīng)》課前先學(xué)案第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說(shuō)出并理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，能夠判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生；2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)磁通量的概念、能結(jié)合實(shí)例對(duì)磁通量的變化進(jìn)行定性和定量的判斷。重點(diǎn)難點(diǎn)1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件2．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件的理解與應(yīng)用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)1．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？2．歸納判斷產(chǎn)生感應(yīng)電流的方法？自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P5-7頁(yè)，《金版學(xué)案》P2-3考點(diǎn)3、4）要點(diǎn)透析見(jiàn)《金版學(xué)案》P2-3考點(diǎn)3、4【預(yù)習(xí)自測(cè)】1．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中關(guān)于磁通量、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是（）A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方，磁通量越大B．穿過(guò)某線圈的磁通量為零時(shí)，由B=Φ/S可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D．磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過(guò)的最大磁通量2．如圖所示，水平面內(nèi)有兩條相互垂直且彼此絕緣的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線，以它們?yōu)樽鴺?biāo)軸構(gòu)成一個(gè)平面直角坐標(biāo)系。四個(gè)相同的圓形閉合線圈在四個(gè)象限內(nèi)完全對(duì)稱放置，兩直導(dǎo)線中的電流大小與變化情況完全相同，電流方向如圖中所示，當(dāng)兩直導(dǎo)線中的電流都增大時(shí)，四個(gè)線圈a、b、c、d中感應(yīng)電流的情況是()A．線圈a中無(wú)感應(yīng)電流B．線圈b中有感應(yīng)電流C．線圈c中有感應(yīng)電流D．線圈d中無(wú)感應(yīng)電流第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（二）課后拓展案【鞏固拓展】課后拓展案××××××××××××××××××OA.線圈沿自身所在的平面作勻速運(yùn)動(dòng)B.線圈沿自身所在的平面作加速運(yùn)動(dòng)C.線圈繞任意一條直徑作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.線圈繞任意一條直徑作變速轉(zhuǎn)動(dòng)2．面積為S的線圈從平行于磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的位置轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量改變了多少？若這一線圈平面從垂直于磁場(chǎng)的位置轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)，穿過(guò)線圈平面的磁通量又改變了多少？ 3．勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挒長(zhǎng)，一正方形線框abcd的邊長(zhǎng)為l，且l>L，線框以速度v通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，如圖15所示，從線框進(jìn)入到完全離開(kāi)磁場(chǎng)的時(shí)間內(nèi)，線框中沒(méi)有感應(yīng)電流的時(shí)間是多少？第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)【課堂檢測(cè)】一、感應(yīng)電流有無(wú)的判斷之一：B不變S變帶來(lái)磁通量變1．如圖所示，矩形線框abcd由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，若要使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流，則線框的運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)該是()A．向右平動(dòng)(ad邊還沒(méi)有進(jìn)入磁場(chǎng))B．向上平動(dòng)(ab邊還沒(méi)有離開(kāi)磁場(chǎng))C．以bc邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(ad邊還沒(méi)有轉(zhuǎn)入磁場(chǎng))D．以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(轉(zhuǎn)角不超過(guò)90°)二、感應(yīng)電流有無(wú)的判斷之二：S不變B變帶來(lái)磁通量變2．如圖所示，線圈Ⅰ與電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器相連，線圈Ⅱ與電流計(jì)G相連，線圈Ⅰ與線圈Ⅱ繞在同一個(gè)鐵芯上，在下列情況下，電流計(jì)G中無(wú)示數(shù)的是()A．開(kāi)關(guān)閉合瞬間B．開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間后C．開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間后，來(lái)回移動(dòng)變阻器滑動(dòng)端D．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間三、感應(yīng)電流有無(wú)的判斷之三：S不變B不變，B與S的夾角變帶來(lái)磁通量變3．如圖所示，圖A、B、C、D中四個(gè)線圈平面都垂直于無(wú)邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，A中線圈以速度v沿箭頭方向勻速運(yùn)動(dòng)，B中線圈以加速度a沿箭頭方向做加速運(yùn)動(dòng)，C中線圈繞軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)，D中線圈繞過(guò)c點(diǎn)的垂直線圈平面的軸轉(zhuǎn)動(dòng)．這四個(gè)線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()【互動(dòng)研討】1．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：不論何種原因，只要使穿過(guò)_______電路的________發(fā)生變化，______電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)課堂課堂訓(xùn)練案【當(dāng)堂訓(xùn)練】eIabfdc1．（雙選）如圖eIabfdcA．導(dǎo)線中電流強(qiáng)度變大B．線框向右平動(dòng)C．線框向下平動(dòng)D．線框以直導(dǎo)線ef為軸轉(zhuǎn)動(dòng)2．（雙選）如圖所示，矩形閉合導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，在下列情況下線圈中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A．垂直于紙面平動(dòng)B．以一條邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)C．線圈形狀逐漸變?yōu)閳A形D．沿與磁場(chǎng)垂直的方向平動(dòng)3．（多選）如圖所示，開(kāi)始時(shí)矩形線框與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直，且一半在磁場(chǎng)內(nèi)，一半在磁場(chǎng)外，若要使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流，下列辦法中可行的是（）A．將線框向左拉出磁場(chǎng)B．以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)（小于900）C．以ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)（小于600）D．以bc邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)（小于600）學(xué)習(xí)心得：