二輪專題四人和動物生命活動的調(diào)節(jié)

二輪專題四人和動物生命活動的調(diào)節(jié)第1頁/共33頁核心考點·題點突破必考點一興奮的產(chǎn)生與傳導1．興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(1)過程：刺激→電位差→局部電流→局部電流回路(興奮區(qū))→未興奮區(qū)第2頁/共33頁(2)傳導機制①靜息電位：細胞內(nèi)K＋濃度高于細胞外，K＋通過離子通道向細胞外擴散，形成靜息電位：外正內(nèi)負。②動作電位：當細胞受到刺激時，Na＋通道開放，使Na＋內(nèi)流超過了K＋外流，導致膜兩側(cè)形成“外負內(nèi)正”的動作電位。③靜息電位的恢復：動作電位產(chǎn)生后，通過Na＋－K＋泵，細胞排鈉保鉀，再恢復到靜息電位，消耗ATP。(3)傳導方式：電信號(形成局部電流)。(4)特點：雙向傳導。第3頁/共33頁(5)在神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與局部電流方向分析①興奮傳導方向：由興奮部位→未興奮部位。2．興奮在神經(jīng)元之間的產(chǎn)生和傳遞(1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——突觸第4頁/共33頁(3)特點：單向傳遞，只能由突觸前膜→突觸后膜。(4)突觸小體與突觸的關(guān)系：突觸小體是指上一個神經(jīng)元的軸突末梢膨大部分，是突觸的一部分。興奮在突觸小體上的變化是電信號→化學信號；而在突觸的變化是電信號→化學信號→電信號。(5)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，由突觸后膜上的特異性受體(糖蛋白)識別，其作用效果有兩種：興奮或抑制。第5頁/共33頁(6)同一神經(jīng)元的末梢只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)，是興奮性的，或者是抑制性的。(7)神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。(8)特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也可作用于肌肉細胞和某些腺體細胞的膜上受體，使肌肉收縮或腺體分泌。第6頁/共33頁核心考點·題點突破考向1神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭a表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄b、c兩電極之間的電位差。下列說法正確的是(

)A.靜息狀態(tài)下神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有Na＋離子進出B.動作電位主要是由膜外Na＋在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的C.興奮的傳導方向只是從b到cD.在整個過程中記錄儀指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)解析靜息時，由于神經(jīng)元的細胞膜主要對K＋有通透性，造成K＋外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因，故A項錯誤；當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，Na＋通透性增加，Na＋在短期內(nèi)內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，形成外負內(nèi)正的動作電位，故B項正確；興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的，既可能向左傳導，也可能向右傳導，故C項錯誤；當刺激a處時，a處產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導，興奮先到達距微電流計近的一端，引起指針偏轉(zhuǎn)，之后到達距微電流計遠的一端，再次引起指針偏轉(zhuǎn)，兩次指針的方向相反，故D項錯誤。B第7頁/共33頁規(guī)律總結(jié)神經(jīng)沖動傳到過程中有關(guān)對指針偏轉(zhuǎn)情況的分析如圖所示，箭頭處為刺激點，如何分析圖1、2、3中指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向？首先分析刺激點處的興奮先引起電流計的哪個接頭興奮，然后對指針偏轉(zhuǎn)情況做出判斷：如果兩接頭處同時興奮，則指針不偏轉(zhuǎn)；如果兩接頭處不同時興奮，再分析哪個接頭先興奮，電流的方向就由未興奮的接頭到興奮的接頭，指針也由未興奮的接頭偏向興奮的接頭。第8頁/共33頁提示：(1)圖1中，刺激a點時，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，第一次向左，第二次向右；刺激c點時，因b和d兩點同時興奮，所以指針不會偏轉(zhuǎn)。(2)圖2中，刺激c點時，由于d點距離c點較近，所以d點首先興奮，然后a點興奮，所以指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，第一次向右，第二次向左。(3)圖3中，刺激b點時，由于興奮經(jīng)過突觸時要延擱，所以a點先興奮，此后d點再興奮(兩處不同時興奮)，所以指針也發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)：第一次向左，第二次向右。刺激c點時，由于興奮無法在突觸處逆向傳遞(即無法由c→b傳遞)，所以指針向右偏轉(zhuǎn)一次。第9頁/共33頁考向2如圖示意神經(jīng)細胞中Na＋、K＋的跨膜運輸，以此說明神經(jīng)細胞和細胞周圍的液體之間存在有離子差異(圖中管道陡度示意離子濃度差)。以下說法正確的是 (

)A．神經(jīng)細胞對Na＋、K＋的吸收無選擇性B．圖中表示擴散過程的有②、③過程C．細胞膜內(nèi)外因出現(xiàn)電位差從而產(chǎn)生了膜極性D．膜內(nèi)外出現(xiàn)Na＋、K＋兩個相反的濃度梯度，K＋濃度膜外高，Na＋濃度膜內(nèi)高C解析神經(jīng)細胞膜對Na＋、K＋的吸收具有選擇透過性，故A項錯誤；Na＋內(nèi)流，K＋外流，都是從低濃度向高濃度擴散，需要載體通道，消耗能量，屬于主動運輸過程，故B項錯誤；靜息時，細胞膜主要對K＋有通透性，細胞膜內(nèi)的K＋可順著濃度梯度向膜外擴散，帶負電的有機陰離子不能透過細胞膜，Cl－也很少透過，其只能聚集在膜的內(nèi)側(cè)，由于正負電荷相互吸引，K＋不能遠離細胞膜，只能聚集在膜的外側(cè)面。這樣在膜的內(nèi)外就形成了電位差，從而產(chǎn)生了膜極性，故C項正確；膜內(nèi)外出現(xiàn)Na＋、K＋兩個相反的濃度梯度，靜息狀態(tài)時，K＋濃度膜內(nèi)高，Na＋濃度膜外高，受到刺激時，K＋濃度膜外高，Na＋濃度膜內(nèi)高，故D項錯誤。第10頁/共33頁(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)，有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。(2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷，與(粗大)前角相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹小)相連的為傳入神經(jīng)。(3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷，興奮在突觸中的傳遞是單向的，突觸結(jié)構(gòu)簡圖：

，興奮傳遞方向：→。必考點二興奮的傳導方向、特點的判斷、分析與設(shè)計1．興奮在完整反射弧中的傳導方向判斷與分析由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，導致興奮在完整反射弧中的傳導也是單向的，只能由傳入神經(jīng)傳入，傳出神經(jīng)傳出。具體判斷方法如下：核心考點·題點突破第11頁/共33頁2．興奮傳導特點的設(shè)計驗證(1)驗證沖動在神經(jīng)纖維上的傳導方法設(shè)計：電刺激圖①處，觀察A的變化，同時測量②處的電位有無變化。結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且②處電位改變，說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的；若A有反應(yīng)而②處無電位變化，則說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的。(2)驗證沖動在神經(jīng)元之間的傳遞方法設(shè)計：先電刺激圖①處，測量③處電位變化；再電刺激③處，測量①處電位變化。結(jié)果分析：若兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化，說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。第12頁/共33頁考向3下圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是 (

)A．a(chǎn)處接受適宜的電刺激，b處能測定到電位變化B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C．圖中有三個神經(jīng)元，a處興奮傳導的速率大于c處D．①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)解析由題干中圖示可知是一個完整的反射弧，解答本題先根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)節(jié)，神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)元細胞體集中的部位，位于低級中樞脊髓的外面，節(jié)前為傳入神經(jīng)元的長的樹突，節(jié)后為傳入神經(jīng)元的長的軸突，傳出神經(jīng)元的細胞體在中樞的灰質(zhì)，推知：①為感受器，②為效應(yīng)器，③為神經(jīng)中樞，包括三個神經(jīng)元。a處接受適宜的電刺激產(chǎn)生興奮傳導到神經(jīng)中樞，在b處能測定到電位變化，A選項正確；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，即被相關(guān)酶分解失活，B選項正確；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度大于在神經(jīng)細胞之間的傳遞速度，因為神經(jīng)細胞之間興奮的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、識別等過程，存在時間上的延擱，C選項正確；感受器接受適宜的刺激才產(chǎn)生興奮，并不是能接受各種刺激，D選項錯誤。D第13頁/共33頁考向4脊髓是中樞神經(jīng)的一部分，位于脊椎骨組成的椎管內(nèi)，由上而下分為頸段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示。醫(yī)學上一般將第二胸椎以上的脊髓橫貫性病變或損傷引起的截癱稱為高位截癱；四肢喪失運動功能，第三胸椎以下的脊髓損傷所引起的截癱稱為下半身截癱，以下半身運動功能喪失為主要臨床表現(xiàn)。以下敘述錯誤的是(

)A．四肢正常運動都需要大腦皮層參與，脊髓管理的只是低級反射活動B．當直接刺激離體的脊髓腹根時引起3細胞體興奮后，興奮沿2和1傳遞，在背根能檢測到神經(jīng)沖動C．截癱患者除下半身運動功能喪失外，同時還會出現(xiàn)大小便失禁D．脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染乙處的初期可引起中樞部位細胞代謝加快B第14頁/共33頁核心考點·題點突破必考點三動物激素的調(diào)節(jié)及應(yīng)用1．人與高等動物主要激素的分泌器官、功能及相互關(guān)系第15頁/共33頁2.激素的分泌調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)如下圖所示(2)分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)第16頁/共33頁特別提醒

(1)激素既不能組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為信息分子隨體液到達靶細胞，使其原有生理活動發(fā)生變化。(2)激素調(diào)節(jié)特點：微量、高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。激素在體內(nèi)不斷地失活，并不斷地被排出體外。當激素滅活或排出有障礙時，則可表現(xiàn)出某種激素增多的癥狀。(3)在各類激素中，性腺和腎上腺皮質(zhì)分泌的激素均為固醇類；垂體、胰島、下丘腦分泌的激素均為蛋白質(zhì)或多肽，腎上腺髓質(zhì)和甲狀腺分泌的激素為氨基酸衍生物。(4)具有拮抗作用的激素：胰島素—胰高血糖素、腎上腺素。具有協(xié)同作用的激素：甲狀腺激素—生長激素(生長發(fā)育)，甲狀腺激素—腎上腺素(體溫調(diào)節(jié)時)，腎上腺素—胰高血糖素(血糖調(diào)節(jié)時)。(5)甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代謝，進而影響體溫；腎上腺素是在應(yīng)急狀態(tài)下快速調(diào)節(jié)代謝，進而迅速影響體溫，因此又有“應(yīng)激激素”之稱。(6)胰島素、胰高血糖素及腎上腺素的分泌不受下丘腦分泌的激素和垂體分泌的相應(yīng)促激素的影響，但要受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)調(diào)節(jié)。第17頁/共33頁疑難點撥常見實驗驗證激素功能的方法激素方法實驗探究甲狀腺激素飼喂法含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙摘除法手術(shù)摘除小狗甲狀腺，小狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，成年狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中氧消耗量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象生長激素切除法切除小狗的垂體后，小狗生長立即停滯注射法對其每天注射適量的生長激素，可逐漸恢復生長性激素割除法公雞和母雞的生殖腺閹割后，會逐漸喪失各自的第二性征移植法把公雞睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi)，該母雞就會逐漸長出公雞型的雞冠和長的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性胰島素注射法給饑餓18～24h后的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥的低血糖癥狀，皮下注入50%的葡萄糖溶液搶救，可以恢復第18頁/共33頁考向5

(2012·安徽卷，30Ⅰ)機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。(1)內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素______________________。因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測到體內(nèi)一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則該患者血液中TSH含量比正常值__________。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者__________部位發(fā)生了病變。(2)下丘腦的_______________受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激作用_________、相互影響，共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細胞能通過______________接受信息。

彌散到體液中，隨血液流到全身高垂體神經(jīng)分泌細胞細胞內(nèi)受體相互拮抗第19頁/共33頁解析

(1)內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中直接進入內(nèi)環(huán)境，通過血液循環(huán)到達靶細胞，對生命活動起調(diào)節(jié)作用。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié)的過程，同時又存在反饋調(diào)節(jié)，如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)可作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)，TSH作用于甲狀腺，又促使甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH)，當血液中的甲狀腺激素含量達到一定程度時，甲狀腺激素反過來又會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，從而使甲狀腺激素的分泌減少。若甲狀腺細胞上的TSH受體被其抗體作用而使甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素反過來又會促進垂體分泌TSH，使得TSH含量升高。若下丘腦功能正常，而TSH和TH減少，靜脈注射TSH后，TH含量升高，說明垂體發(fā)生病變，無法分泌相應(yīng)的TSH，作用于甲狀腺的程度減弱，使得甲狀腺分泌的TH也隨之減少。(2)下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，又具有分泌功能，其神經(jīng)分泌細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放促甲狀腺激素釋放激素，使垂體分泌促甲狀腺激素，最終調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素過多又會反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促甲狀腺激素，此時，甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素相互拮抗，共同調(diào)節(jié)促甲狀激素含量的穩(wěn)定。甲狀腺激素可在TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用，依靠的是細胞內(nèi)的受體。第20頁/共33頁考向6

(2012·天津卷，3)動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是 (

)A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)C．皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D．動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復解析

通過類比甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)快速分析并解答本題。運輸刺激會通過傳入神經(jīng)纖維傳到下丘腦，使下丘腦的分泌活動增強，這屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A項正確；M激素應(yīng)為垂體感受促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素調(diào)節(jié)后分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，通過血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎I上腺皮質(zhì)細胞，促使其分泌皮質(zhì)醇，其調(diào)節(jié)為單純的激素(體液)調(diào)節(jié)，B項錯誤；動物被運輸?shù)倪^程中，通過激素的分級調(diào)節(jié)使皮質(zhì)醇在血液中的含量升高，達到一定值后會反饋性地抑制下丘腦和垂體中相關(guān)激素的分泌，使其含量恢復到正常水平，C、D項均正確。B第21頁/共33頁方法技巧正確區(qū)分動物生命活動調(diào)節(jié)四類典型模式(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)(反射)①模式：

②實例：狗吃食就分泌唾液的反射過程。(2)體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))①模式：

②實例：人進食后血糖升高，引起胰島B細胞分泌胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。第22頁/共33頁(3)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(內(nèi)分泌腺為效應(yīng)器)①模式：

②實例：刺激動物的攝食中樞，會引起動物的血糖濃度降低。(4)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(神經(jīng)—內(nèi)分泌腺—內(nèi)分泌腺調(diào)節(jié))①模式：

②實例：冬季雞舍中每天用較強的光線照射14h以上，能促進母雞產(chǎn)蛋。第23頁/共33頁原創(chuàng)模擬·備考演練1．如圖所示為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，圖中

表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是(

)A．圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框處形成B．高位截癱的人一定不能完成縮手反射活動C．圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→ED．腦溢血病人不能完成自主縮手反射活動說明乙對甲具有調(diào)控作用C第24頁/共33頁方法技巧

反射弧受損的分析方法反射弧只有在結(jié)構(gòu)上保持完整性，才能完成反射活動。組成反射弧的任何一部分受損，反射活動都將不能完成。此類問題常見的有以下幾種情況：(1)感受器或傳入神經(jīng)受損：由于神經(jīng)沖動不能傳到脊髓和大腦皮層，無感覺，效應(yīng)器不能作出反應(yīng)。(2)傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損：神經(jīng)沖動能傳到脊髓并通過上行傳導束傳到大腦皮層，有感覺，但效應(yīng)器不能作出反應(yīng)。(3)神經(jīng)遞質(zhì)被阻斷不能釋放：神經(jīng)沖動不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器不能作出反應(yīng)。第25頁/共33頁D第26頁/共33頁解析解答本題先根據(jù)示意圖推知：e為感受器，d為傳入神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，b為傳出神經(jīng)，a為效應(yīng)器。Ⅰ和Ⅱ是突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，即被相關(guān)酶分解，故A項正確；反射弧的結(jié)構(gòu)決定了興奮的單向傳導，刺激b處，仍能通過神經(jīng)纖維傳到效應(yīng)器，但由于c突觸傳遞的神經(jīng)遞質(zhì)只能由Ⅰ的突觸前膜釋放作用于Ⅱ的突觸后膜，從而興奮只能單向傳遞，這樣在d處就檢測不到電位變化，故B項錯誤；Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號，故C項錯誤；刺激d處，膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相同，故D項錯誤。3．下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是(

)A．突觸前膜釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解B．刺激b處，在d處可檢測到電位變化C．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號D．刺激d處，膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相反A第27頁/共33頁4．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關(guān)說法不正確的是(

)A.a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺B．a(chǎn)分泌的激素增多對b分泌激素有促進作用C．b分泌的激素對a、c分泌激素都有抑制作用D．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)A第28頁/共33頁5．在細胞間