4-3《發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)》作業(yè)課件

作業(yè)課件科學(xué)教科版六年級下冊3發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)第四單元物質(zhì)的變化一、填空題。1.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是

化學(xué)變化

?。

2.通過實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)，蠟燭燃燒不但會發(fā)出

光

?和

熱

?，還會產(chǎn)生

水

?、

炭黑

?等新物質(zhì)。

3.通過實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)，白糖加熱的過程中，既有

物理

?變化，也有

化學(xué)

?變化。

化學(xué)變化光熱水炭黑物理化學(xué)二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.下列屬于鐵銹特點的是（

B

）。A.有光澤

B.紅褐色

C.能導(dǎo)電2.下列與鐵絲是不同物質(zhì)的是（

B

）。A.鐵棒

B.鐵銹

C.鐵釘3.用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（

A

）。A.先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)B.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)C.只變成液態(tài)的糖BBA4.下列食品制作過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（

C

）。A.土豆被切成小塊B.面團被拉成面條C.蝦被煮熟5.面粉做成烤制蛋糕，下列說法正確的是（

B

）。A.沒有發(fā)生任何變化B.產(chǎn)生了新物質(zhì)C.發(fā)生了物理變化CB三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“?”）1.白糖在加熱的過程中生成了新物質(zhì)，所以是化學(xué)變化。

（

?

）2.把食鹽加入開水中，食鹽消失了，發(fā)生了化學(xué)變化。

（

?

）

3.蠟燭熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學(xué)變化。

（

√

）4.水燒開時，能看到壺嘴處向外冒出大量的“白霧”，這是化學(xué)變化。

（

?

）5.鐵銹和鐵是一樣的物質(zhì)，它們都能被磁鐵吸引。

（

?

）??√??四、綜合實踐題。1.將我們觀察到的蠟燭燃燒的現(xiàn)象填入下表。蠟燭燃燒的現(xiàn)象物理變化蠟燭熔化化學(xué)變化液體蠟燭燃燒后，會發(fā)出光和熱，還會產(chǎn)生水、炭黑等新物質(zhì)蠟燭熔化液體蠟燭燃燒后，會發(fā)出光和熱，還會產(chǎn)生水、炭黑等新物質(zhì)2.除了用加熱的方法可以使白砂糖發(fā)生物理變化以外，還有哪些方法可以使白砂糖發(fā)生物理變化？（至少寫兩種）答：把白砂糖放在熱水中溶解，將白砂糖壓成方糖塊，把白砂糖變成顆粒更小的糖粉等。（答案不唯一，舉出兩例，合理即可）3.哪些化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)對我們的生活有益？請你列舉兩個這樣的事例。答：化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)對我們的生活有益的事例如下：（1）我們每天吃的食物，進入我們的體內(nèi)，要經(jīng)過許許多多的化學(xué)變化，才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；（2）當(dāng)煙花在空中爆炸時，發(fā)生了劇烈的化學(xué)變化，產(chǎn)生了五彩