小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選)

第頁共頁小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選)小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(一)一、活動目的1、讓學生理解五一節(jié)的由來、意義。2、讓學生理解中國的五一勞動節(jié)。3、讓學生理解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活。5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動時間20xx年x月xx日至20xx年x月x日。三、活動主題勞動榮耀，奉獻最美。四、活動對象全體學生。五、活動設計(一)召開主題班會向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。(二)舉辦手抄報比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，可以表達勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)(三)征文活動(三至六年級)以“勞動榮耀，奉獻最美”為主題，進展有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(二)為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學生們對“五一勞動節(jié)”有了深入的認識，引導小學生認識周圍的勞動人民，萌發(fā)學生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會效勞。1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。理解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步理解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織學生義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織學生將自制花朵送教師，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最榮耀》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(三)一、活動目的通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。二、活動時間x月xx日。三、活動地點大操場。四、參賽對象x—x年級。五、比賽要求1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。2.演唱時間：不超過x分鐘。3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體學生都參加。9.節(jié)目單下周二上交教誨處。六、評分標準1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要明晰、和諧。(20分)2.演唱的感情要到位：可以較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)注：評分最后結果以100分制進展計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。七、獎勵方法按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(四)一、指導思想勞動是生活的根底，是幸福的泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶賀“五一”國際勞動節(jié)之際，我校少先隊通過開展以“勞動最榮耀”為主題的系列活動，讓同學們理解“勞動節(jié)”的由來，理解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜別人的勞動成果。二、活動主題勞動最榮耀。三、活動時間20xx年x月x日——20xx年x月x日四、活動內(nèi)容低年級(x-x年級)：1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。2.學會自己穿衣服。3.學會自己整理書包。4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)中年級(x-x年級)：1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等)。3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。4.在教師的.帶著下清理班級綠地的雜草。5.在父母的協(xié)助下學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)高年級(x年級)：1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等)。3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，并寫一篇作文。4.在教師的帶著下清理班級綠地的雜草。5.“以勞動者是最榮耀的”為主題拍攝一組照片(如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(五)“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)降臨之際，為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能開展的道理，幫助學生樹立“勞動最榮耀”的觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的才能，并掌握一些最根本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：一、活動時間五月份。二、參加人員全體師生。三、活動內(nèi)容1、充分利用宣傳欄、小播送、國旗下講話等言論工具對學生進展宣傳，讓學生理解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最榮耀及勞動者最美的道理。2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進展準備，學校在四月下旬進展比賽。4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，詳細時間另行通知)。5、組織師生進展“我的家我清掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(詳細活動時間為x月x日大課間)。6、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進展理論的活動。(注意填寫好活動記錄，搜集好圖像資料)7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動榮耀、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。小學五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案精選(六)一、活動目的1、通過開展以“我勞動，我榮耀。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們理解“勞動節(jié)”的由來，理解我國不同時代的勞模風采。2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀。我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題我勞動，我榮耀。我自理，我能干。三、活動內(nèi)容我是勞動小能手。1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。四、活動要求1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評