蒲柳人家教學(xué)設(shè)計-A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

【能力描述】應(yīng)用信息技術(shù)手段或資源支持寫作表達(dá)、推理演算、調(diào)研分析等方法的教學(xué)，從而1.清晰、準(zhǔn)確地進(jìn)行方法示范和指導(dǎo)2.創(chuàng)設(shè)更為豐富、適切的方法體驗、習(xí)得和遷移的情景3.有助于檢驗學(xué)生方法掌握的情況4.提高教師反饋與指導(dǎo)的效果【實踐建議】課堂教學(xué)中常常融入了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如寫作方法、閱讀方法、推理演算、調(diào)研分析、動作技能、實驗操作技能等，學(xué)習(xí)方法有助于學(xué)生觸類旁通、融會貫通，提高學(xué)習(xí)成效并成長為自主學(xué)習(xí)者。信息技術(shù)的多媒化、情景化、數(shù)字化等特征有助于準(zhǔn)確示范、及時反饋、豐富練習(xí)情景，幫助學(xué)生有效理解和掌握具體方法。在工具選用時，需要同時考慮學(xué)科特點、學(xué)生學(xué)情以及方法示范的要求。在作文教學(xué)中，通過“流川楓灌籃”的視頻片段體會具體、生動地描寫實際就是“拉長生活里的時間”;在英語課堂教學(xué)中，利用英語類APP可以有效創(chuàng)設(shè)購票情景；在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，利用幾何畫板的過程可視化功能為學(xué)生清晰地演示圓面積計算公式的推演過程；在人文社會學(xué)科中，學(xué)生借助問卷星平臺開展問卷調(diào)查有助于體驗完整的問卷調(diào)研過程和方法等。[教學(xué)要點誦讀，整體感知小說情節(jié)場景。深入研討.把握人物性格，體會藝術(shù)表現(xiàn)手法。一、導(dǎo)語設(shè)計同學(xué)們，閱讀古典小說《水滸傳》,其中那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人劉紹棠(1936～1997)當(dāng)代作家。河北通縣(今北京市通州區(qū))文課本。1954年入北京大學(xué)中文系。1956年加入中國作家協(xié)會。1957年發(fā)表小“一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去”(“掄圓了”“扇過夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水”到不了家就花個精光?！蹦锏男募庾?，肺葉子，眼珠子，命根子”,形象生動而又準(zhǔn)確傳神。另一方面?！耙徽汕啻竽铩?潑辣大膽剛直不阿口苦心甜溺愛孫兒民族作風(fēng)“何大學(xué)問”:民族氣派俠肝義膽仗義輕松慷慨豁達(dá)愛打抱不平1.學(xué)生的視頻學(xué)習(xí)沒有內(nèi)化成自己的知識，只是走馬觀花，或2.在視頻學(xué)習(xí)完成后可以給學(xué)生簡要歸納總結(jié)，幫助學(xué)生更好平常實驗中不易觀察到的現(xiàn)象，視頻中看的很清楚，而且可木炭還原氧化銅的實驗不太好做，實驗現(xiàn)象不太明顯。當(dāng)實驗現(xiàn)象不明顯時，我可以簡單的給大家分析一下原因，或者把這個任務(wù)布置給大家，讓大家上網(wǎng)去搜索，這樣也可以進(jìn)優(yōu)點：1.ppt制作新穎直觀，學(xué)生很容易被感染，以很好的狀2.多設(shè)計多邊互動及小組練習(xí)，增加學(xué)生的小組合作意學(xué)生說的連貫，知道按什么順序說；按怎樣的順序?qū)W生