河南省安陽市幼教專業(yè)知識教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省安陽市《幼教專業(yè)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A、強化B、懲罰C、逃避條件作用D、消退【參考答案】C2.2002年諾貝爾化學獎頒給了提出“測定生物大分子質量原始思想”的日本科學家田中耕一，比他晚一兩個月發(fā)明更有效的測定方法的德國化學家米夏埃爾·卡拉斯和弗倫茨·希倫坎普只好望洋興嘆；2008年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了首次發(fā)現“人類免疫缺陷病毒”的兩位法國科學家西諾西和蒙塔尼，另一位為“發(fā)現人類免疫缺陷病毒”做出重大貢獻的美國科學家蓋洛則名落孫山……這段文字主要說明（）。A．以“第一”論英雄是一些國際科學獎項所遵循的原則B．諾貝爾獎獲獎成果基本上都經過長時間的沉淀和考驗C．科學研究中的發(fā)明和創(chuàng)造是不折不扣的一種智力冒險D．國際大獎注重的是發(fā)現者在科研中獨一無二的貢獻【參考答案】A3.無知不等于沒學問，無知跟沒有學問是兩個概念。北宋皇帝宋徽宗是被金兵俘虜的，押到東北，坐井觀天，死在那里。你說他沒有學問，可不對，宋徽宗有學問，字寫得好，詞寫得好，畫畫也非常好，他是個大才子?？墒撬位兆谑菬o知的，就談一件小事。宋徽宗是屬狗的，他當了皇帝以后就下令全國不準吃狗肉。中國人從古就吃狗肉，現在不準吃狗肉，民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們（）。A．權力加無知是世界上最可怕的事情B．社會管理要有“制衡”機制C．任何領導的功過都具有不對稱性D．領導者要適時地調整和改變策略

【參考答案】A4.

認

為

只

要

給

了

足

夠

的

時

間

和

適

當

的

教

學

，

學

生

就

對

所

有

的

學

習

內

容

都

可

以

達

到

掌

握

的

程

度

的

是（）。A、程序教學B、掌握學習C、情境教學D、計算機輔助教學【參考答案】B5.愿意在熟悉的人面前說話，能大方的和人打招呼，是

3到

6歲兒童學習發(fā)展與指南，語言領域對（）幼兒發(fā)展水平提出的要求。A、2-3歲末期B、3-4

歲末期C、4-5

歲末期D、5-6歲末期【參考答案】B6.下列關于中國近現代史上的事件，表述不正確的是（）。A、圓明園曾前后分別在

1862年和

1900年遭到焚燒B、中國人民解放軍空軍成立于建國后C、“一二?九”運動的口號是“停止內戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”D、遵義會議肯定了毛澤東的軍事戰(zhàn)略主張，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位【參考答案】A7.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內在的因素是（）。社會生產力B、文化傳統(tǒng)

C、社會制度D、科技水平【參考答案】A8.1903年，在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是（）。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A9.教育理論隸屬于文化的什么層面（）。A、物質層面B、精神層面C、制度層面D、人文層面

【參考答案】B10.第一次明確提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領的會議是（）。A、中共一大B、中共二大C、中共三大D、中共四大【參考答案】B11.一位學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他還是遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其（）。A、道德認識B、道德情感

C、道德意志D、道德行為【參考答案】C12.1903年，美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。A、斯金納B、布魯納C、華生D、桑代克【參考答案】D13.規(guī)定：“學校、幼兒園教職員工應尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為”的法規(guī)是（）。A、《憲法》B、《義務教育法》C、《未成年人保護法》

D、《兒童權利公約》【參考答案】C14.人們常說“高等學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責?！弊鳛榻處煟瑢τ谶@句話應怎么看？（）A、只管教書，不管育人B、教書與育人要有機結合起來；C、術業(yè)有專攻，不應越界D、教師只是一門職業(yè)，這種要求太苛刻了【參考答案】B15.教師的德育能力至少應包括：正確評價學生的能力、對學生進行思想道德教育的能力、對學生進行心理素質教育的能力和（）。A、說服學生的能力B、表揚學生的能力C、了解學生的能力D、激勵學生的能力【參考答案】C16.古代中國、埃及和希臘的學校大多采用（）。A、個別教學B、分組教學C、班級授課D、道爾頓制【參考答案】A17.動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是（）的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A18.編寫教科書和教師進行教學的主要依據是（）。A、課程計劃（教學計劃）

B、教學大綱（課程標準）C、教育目的D、教育政策【參考答案】B19.畫線是閱讀時常用的一種（）。A、精細加工策略B、復述策略C、組織策略D、資源管理策略【參考答案】B20.持久性的心境低落可診斷為（）。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、恐怖癥【參考答案】B21.對人的身心發(fā)展起主導作用的是（）。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境

【參考答案】C22.傳統(tǒng)的關于教學任務的認識，不包括以下哪一個方面（）。

A、傳授和學習系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能B、在這個基礎上發(fā)展學生的智能和體能C、在這個基礎上培養(yǎng)學生的各種品質D、在這個活動過程中培養(yǎng)學生共產主義世界觀和道德品質【參考答案】C23.以講授內容的內在聯系為線索，以大小不同的標號，按教學內容本身的層次含義標出相應的語句，以此體現教學信息的結構體系這屬于板書類型中的（）。A、提綱式板書B、綜合式板書C、表格式板書D、線條式板書【參考答案】A24.人民解放軍戰(zhàn)略反攻開始的標志是（）。A、孟良崮戰(zhàn)役B、國民黨反動派對中原解放區(qū)發(fā)動全面進攻C、解放軍三大戰(zhàn)役D、劉鄧大軍千里挺進大別山

【參考答案】D25.在學習中，學習者采用在主要內容下劃線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A、復述策略B、組合策略C、精加工策略D、元認知策略【參考答案】A26.教科書編寫遵循的原則為（）。A、科學性、操作性、基礎性、適用性B、普遍性、思想性、基礎性、適用性C、科學性、思想性、基礎性、適用性D、科學性、思想性、強制性、適用性【參考答案】C27.學生根據哺乳動物的關鍵特征，來判斷某些動物是不是哺乳動物的過程是（）。A、抽象化B、概括化C、歸納化D、分化【參考答案】B28.（

）是教育科學研究中廣泛使用的、基本的研究方法。A、調查法B、問卷法C、觀察法D、實驗法【參考答案】C29.群體規(guī)范是約束群體內成員的行為準則，包括成文的正式規(guī)范和（）。A、不成文的非正式規(guī)范B、和口頭的規(guī)范C、潛意識遵循的規(guī)范D、不成文的被動規(guī)范

【參考答案】A30.根據皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的守恒概念出現在（）。A、感知運動階段

B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】A31.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在（）。A、1904年B、1922

年C、1949

年D、1986年

【參考答案】A32.單元教學后的鞏固通常通過（）進行。A、引導性復習B、局部復習C、專設復習課D、完成課外作業(yè)【參考答案】C33.近年來，由于人類活動的影響，渤海海域面臨越來越大的環(huán)境壓力，成為我國污染非常嚴重的海域。我國啟動《渤海碧海行動計劃》，投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國家在行使（）。①搞好社會公共服務，保護公共環(huán)境②組織和領導社會主義文化建設③組織社會主義經濟建設④正確處理人民內部矛盾，維護社會穩(wěn)定A、①②B、②③C、③④D、①③【參考答案】D34.學生特別是小學生極易“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這說明他們具有（）。A、可塑性

B、依賴性C、向師性D、定向性【參考答案】A35.上位學習又稱（）。A、類屬學習B、總括學習C、并列結合學習D、命題學習【參考答案】B36.下列哪項屬于

21世紀取得的科學成就（）。A、器官移植成為常規(guī)療法B、“炎黃一號”項目的成功C、克隆羊多莉的誕生D、試管嬰兒路易斯?布朗誕生【參考答案】B37.行政復議機關責令被申請人重新作出具體行政行為的，被申請人不得以（）的事實和理由作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A、基本相同B、同一C、同樣D、相近【參考答案】B38.皮亞杰認為兒童表征發(fā)生的年齡段是（）。A、1．5～2歲B、2～4

歲C、4～5

歲D、5～6歲【參考答案】A39.不斷明確當前狀態(tài)與目標狀態(tài)之間的差距，并不斷通過一定的運算操作來簡縮這種差距，從而找到實現目標的方法，這種解決問題的方法或策略是（）。A、爬山法B、問題解決法C、手段—目的分析法D、嘗試錯誤法【參考答案】C40.聯合國大會所通過的旨在保障青少年、兒童合法權益的《兒童權利公約》頒布于（）。A、1980年B、1986

年C、1989

年D、1990年【參考答案】C41.要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘第一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，作史學分析時也應重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作的評論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。A．陳詞濫調B．夸夸其談

C．不著邊際D．信口開河【參考答案】C42.中國哲學凝聚了中華文化的基本精神，是中華民族數千年文化發(fā)展的結晶。在西方文化中，宗教處于核心的地位，然而在中國文化中，宗教的功能基本上是由哲學承擔的。自古以來，中國人對宇宙的看法，對人生的看法，他們生活的意義，他們的價值觀念，他們賴以安身立命的終極根據，都是通過中國哲學加以反映、凝結和提升的。這段話主要支持了這樣一種觀點，即（）。A．中國哲學在中國文化傳統(tǒng)中起著主導的作用B．中國哲學是民族文化的結晶C．西方文化中，哲學的作用不如宗教明顯D．哲學是中國文化的精髓【參考答案】A43.“南人善泳，北人善騎”主要說明了（）對發(fā)展的影響。

A、遺傳因素B、環(huán)境C、生理成熟D、先天因素【參考答案】B44.某日，小李開車與小陳約好一同去郊游，途中因闖紅燈駕駛當場將行人甲撞死，并致行人乙重傷。小李欲送乙去醫(yī)院救治，小陳因為害怕阻止其救治，二人駕車逃離事故現場。因為時間延誤，乙不治身亡。關于本案，下列說法正確的是（）。A、小陳不構成犯罪，小李構成交通肇事罪B、小李、小陳均構成故意殺人罪C、小李構成交通肇事罪和不作為的故意殺人罪，小陳是不作為的故意殺人罪的共犯D、小李、小陳均構成交通肇事罪【參考答案】D45.下列選項中不屬于影響態(tài)度與品德學習的內部條件的是（）。A、認知失調B、態(tài)度定勢C、道德認知D、社會風氣【參考答案】D46.關于行政許可聽證告知和陳述申辯告知的關系，下列說法錯誤的是（）。A、二者的性質相同，都是一種權利告知B、二者告知對象相同，都為申請人和利害關系人C、二者使用階段相同，都在行政許可決定作出之前D、二者適用前提相同，都是直接涉及申請人與他人之間的重大利益關系【參考答案】D47.人的情緒與情感是以什么為中介的反映形式（）。A、需要B、動機C、態(tài)度D、認知【參考答案】A48.先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是（）。A、成熟B、生長C、遺傳D、發(fā)育【參考答案】C49.先有一個目標，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）。

A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、嘗試錯誤法D、爬山法【參考答案】A50.學生是生活在一定社會關系中的具有特定的（）屬性的人。A、自然B、社會C、實踐D、現實【參考答案】B二、多選題51.影響態(tài)度與品德學習的內部條件有（）。A、認知失調B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE52.人的心理成熟的表現為（）。A、獨立思考能力形成B、性機能成熟C、較穩(wěn)定的自我意識形成D、身體發(fā)育正常E、個性形成【參考答案】ACE53.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結合”是（）。A、統(tǒng)一性與多樣性相結合B、普及與提高相結合C、普通教育與職業(yè)教育相結合D、教育與生產勞動相結合E、全面規(guī)劃與地方分權相結合【參考答案】ABE54.“只有迎著群眾需求上，貼著群眾認可改，瞄準群眾滿意干，才能體現改革的溫度和力度?！边@句話蘊含的哲理是：（）。A、實踐是有目的性的活動B、社會存在反作用于社會意識C、正確的認識能夠很好地指導實踐D、個人價值必須在社會中才能實現【參考答案】AC55.元認知控制過程包括（）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD56.班主任工作中個別教育技能是指（）。

A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE57.國家對中小學的管理和監(jiān)督具體包括哪些方面？（）A、學校課程計劃的編制和頒行制度B、教科書的編寫、審定和使用制度C、學校的學籍管理制度D、學校的財務流轉制度E、教師人事管理制度【參考答案】ABCE58.恩格斯指出、“只有通過競爭的波動，從而通過商品價格的波動，商品生產的價值規(guī)律才能得到貫徹，社會必要勞動時間決定商品價值這一點才能成為現實?！边@就是說，只有通過競爭和價格波動（）。A、由社會必要勞動時間決定的價值才能實現B、商品才能實現等價交換C、價值規(guī)律才能表現出來D、價值才能決定價格【參考答案】ABC59.屬于課程目標垂直分類的是（）。A、學科的(領域的)課程目標B、課程目標C、教育目的D、德育目標E、心理教育目標【參考答案】ABC60.歷史上最早誕生學校的國家有（）。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE61.從課程功能角度，可把課程分為（）。A、實踐性課程B、知識性課程C、技能性課程D、學科中心課程E、工具性課程【參考答案】ABCE62.影響人的發(fā)展的可能性因素有（）。A、生產力B、社會關系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD63.根據摩爾根的劃分，原始社會包括（）。

A、宗法時代B、開化時代C、蒙昧時代D、文明時代E、野蠻時代【參考答案】CE64.任何知識結構都可以用（）表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD65.學校教育產生的社會歷史條件有（）。A、有一部分人可以脫離生產勞動B、社會出現了階級C、生產力發(fā)展到一定水平D、語言發(fā)展到文字狀態(tài)E、社會出現了剩余產品【參考答案】ACDE66.下列屬于國務院職權的是（）。A、制定行政法規(guī)B、決定個別省、自治區(qū)、直轄市的戒嚴C、批準省、自治區(qū)、直轄市的建置和區(qū)域劃分D、向全國人大或全國人大常委會提出議案【參考答案】AD67.元認知計劃策略包括（）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD68.教學認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現在（）。A、由教師發(fā)揮主導作用B、借助工具認識事物C、認識對象的間接性D、認識方式的間接性E、學生是不成熟的認識主體【參考答案】CD69.獨立形態(tài)的教育學創(chuàng)立的標志是（）。A、教育問題成為一個專門的研究領域；B、形成專門的反映教育本質及其規(guī)定性的教育概念與范疇及其體系C、有了科學的研究方法；D、產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的系統(tǒng)的教育學著作E、出現了一些專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE70.下列成語中，體現了相同哲理的有（）。A、掩耳盜鈴B、良莠不分C、張冠李戴D、不分皂白【參考答案】BCD71.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD72.觀察學習的過程包括（）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD73.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定()。A、《教師資格條件》B、《教育法》

C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE74.實事求是思想路線的極端重要性主要表現在（）。A、它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B、它是毛澤東思想的根本出發(fā)點C、它是毛澤東思想的精髓D、它是中國革命和建設事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證【參考答案】ABCD75.社會環(huán)境包括（）。A、物質條件B、社會關系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經濟【參考答案】ABCDE76.教育活動的基本規(guī)律包括（）。A、教育與生產力之間的矛盾或關系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系C、教育現象內部各要素之間的矛盾或關系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系E、教育與生產關系之間的矛盾或關系【參考答案】BD77.教科書的使用要求主要有（）。A、重點把握教科書B、重點設計教科書C、充分利用教科書D、及時引進新知識

E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE78.以語言為主的教學方法有（）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD79.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現在：（）。A、對傳播內容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播

D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關系【參考答案】ABCDE80.關于實踐，正確的說法是（）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結果都是客觀的，不依人的意志為轉移的物質活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當地各種條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD81.在內化階段，個體的行為具有（）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性

E、堅定性【參考答案】ABE82.原始社會教育的特點是（）。A、在特定場所進行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進行E、為生產勞動服務【參考答案】BCDE83.從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（）。A、教學工作所占時間最多B、對學生發(fā)展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學來進行D、對學校教育質量影響最大E、教學是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD84.鍛煉法是有目的組織學生進行一定實際活動，中學德育中的鍛煉法包括（）。A、報告B、練習C、制度D、委托任務E、組織活動【參考答案】BCDE85.下列屬于影響問題的解決因素的是（）。A、問題特征B、知識經驗C、定勢D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE86.教育的社會功能的特點表現在（）。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE87.古代社會教育的特點有（）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性

C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產勞動的分離和對立E、專門的教育機構和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE88.關于書信的格式，下列說法正確的有（）。A、稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”B、署名應寫在正文結尾后的左方C、日期應在署名之前或上一行D、可在正文后另起一行空兩格寫“此致”，下一行頂格寫“敬禮”【參考答案】AD89.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（）。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE90.教育心理學的主要研究方法是（）。A、觀察法B、教育經驗總結法C、產品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE91.（）是崇尚科學所必須做到的。A、尊重科學

B、需要科學精神

C、離不開科學教育

C、必須反對愚昧無知【參考答案】BCD92.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE93.依據任務，課程可分為（）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC94.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述（）A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成D、教育學研究與實踐改革關系日益密切E、反思自身，形成教育學元理論【參考答案】ABCDE95.程序教學的原則有（）。A、小步子B、積極反應C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調【參考答案】ABCDE96.少年期表現出的總體性的階段特征是（）A、身體狀態(tài)的劇變B、內心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD97.態(tài)度的結構成分包括（）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC98.社會政治經濟對教育領導的權的影響表現（）。A、通過國家權力機構對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權分配來控制領導權C、通過宣傳輿論來控制教育領導權D、利用經濟力量控制教育領導權E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領導權【參考答案】ABD99.學習風格的構成要素有（）。A、生理要素B、心理要素

C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD100.安德森認為心智技能的形成需要經過（）。A、認知階段B、聯結階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC判斷題101.各級人民政府對家庭經濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助學費。（）【參考答案】錯誤102.信息化、社會化、終身化是當代教育發(fā)展的基本趨勢。（）【參考答案】正確103.教學目標是對學生學習某門課程后所應形成的各種素質的預測。（）【參考答案】錯誤104.

宋

代

以

后

的

教

學

，

基

本

教

材

和

科

舉

考

試

的

的

主

要

依

據

是

《

詩

》

《

書

》

《

禮

》

《

易

》

《

春

秋

》

。（）【參考答案】錯誤105.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（）【參考答案】正確106.構成課的基本組成部分有：組織教學、檢查復習、教授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（）【參考答案】正確107.在西方，培根首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來。（）【參考答案】正確108.教師觀察技能的提高主要靠經驗積累，教育學和教育心理學知識在這方面的作用不大。（）【參考答案】錯誤109.在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤110.教育目的、培養(yǎng)目標與教學目標是抽象和具體的關系。（）【參考答案】正確111.課堂導入的關鍵是要有趣味性，其他方面則不用考慮。（）【參考答案】錯誤112.經濟基礎是社會發(fā)展的最終決定力量。（）【參考答案】錯誤113.測驗的區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，與測驗的難度無關。（）【參考答案】錯誤114.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學生的學習與教師的教學的相互作用過程而展開的。（）【參考答案】錯誤115.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（）【參考答案】錯誤116.我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（）

【參考答案】錯誤117.國家通過對課程標準、教材的審定，體現了社會政治經濟制度通過國家的權利機構直接掌握教育的領導權。（）

【參考答案】錯誤118.團總之使團的基層組織之一。根據團章的規(guī)定，團員在

50人以上的單位可以建立總支部。如果實際工作需要，團員在

30人以上的單位也可以建立總支部。（）【參考答案】正確119.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（）【參考答案】正確120.通知具有多種功能，既能“上傳”，又可以下達。（）【參考答案】錯誤121.在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（）【參考答案】錯誤122.根據《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置未成年人禁止進入的標志。（）【參考答案】正確123.教學策略的主要類型是內容型、形式型、方法型和綜合型。（）【參考答案】正確124.如果個體對環(huán)境保持積極態(tài)度，就會克服環(huán)境中的消極阻力，擴大發(fā)展空間。（）【參考答案】正確