2023母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

2023母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)_母親節(jié)活動(dòng)方案

母親節(jié)要到了，以下是的小編為大家整理的“母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)”，僅供參考，盼望對(duì)大家有幫忙，歡送閱讀！查看更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注！

母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【1】

5月x日，是周五，原來(lái)是一個(gè)平凡的周五，但是由于它在母親節(jié)的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，簡(jiǎn)單形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí)，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。恰逢母親節(jié)馬上到來(lái)，故以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為題，開(kāi)展此次班會(huì)活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，考慮到初中生對(duì)于視頻這種媒體資源的寵愛(ài)以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，我采納了“視頻+爭(zhēng)論”的方式進(jìn)展。詳細(xì)方法主要是先播放事先預(yù)備好的視頻資源，然后再依據(jù)相關(guān)視頻提出幾個(gè)問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)論的激情，再加以引導(dǎo)，最終使學(xué)生自己從視頻和爭(zhēng)論中得出自己的答案。固然，考慮到課堂的時(shí)限，這些視頻資源必需是微電影或者是某個(gè)電影的片段。

采納視頻資源主要是考慮到學(xué)生對(duì)這種資源的寵愛(ài)以及對(duì)傳統(tǒng)的說(shuō)教式德育的厭惡?！敖逃敝卦凇坝恕保瑢W(xué)問(wèn)的傳授是最根本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過(guò)程中，我們往往會(huì)采納說(shuō)教的方式，而這種方式恰恰是學(xué)生最厭煩的。采納學(xué)生厭惡的方式，不但起不到預(yù)期的效果，甚至?xí)W(xué)生推向反面，得不償失。

采納爭(zhēng)論的方式主要是基于新課程理念對(duì)于學(xué)生的定位。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體，教師則居于主導(dǎo)地位。既然學(xué)生是課堂的主體，那必定要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而爭(zhēng)論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方式。同時(shí)我還考慮到學(xué)生的理解程度，所以也必需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生得出符合正確價(jià)值觀的結(jié)論。

同時(shí)在視頻資源的播放挨次上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導(dǎo)學(xué)生得出母愛(ài)的無(wú)私與力氣的表達(dá)；其次，考慮到學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是電影劇情需要，不真實(shí)，所以又播放了感動(dòng)中國(guó)中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事，一方面用事實(shí)印證剛剛的結(jié)論，另一方面也將學(xué)生的視角引入到學(xué)習(xí)上；通過(guò)以上的視頻已經(jīng)勝利將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來(lái)分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的緣由，比方不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)問(wèn)不感興趣，借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生覺(jué)得教師理解他們，同時(shí)播放視頻《愛(ài)若花開(kāi)》，影片中的女兒跟大局部學(xué)生的狀況類似，但是卻為了母親而轉(zhuǎn)變自己，引導(dǎo)學(xué)生漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也讓學(xué)生知道要回報(bào)母親；接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么？》，引導(dǎo)學(xué)生思索目前狀況下，母親最想要的是一個(gè)最好的自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；然后讓學(xué)生爭(zhēng)論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業(yè)，自己動(dòng)手給母親做一件禮物，使學(xué)生明白：回報(bào)母親從點(diǎn)滴做起；最終，齊唱閻維文的成名曲《母親》，連續(xù)渲染感動(dòng)的氣氛。

固然，這種主題班會(huì)的活動(dòng)最忌消失“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，即“班會(huì)活動(dòng)完畢了，一切工作也就完畢了”。我們不能僅僅滿意于同學(xué)心情感動(dòng)，而應(yīng)當(dāng)考慮如何把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長(zhǎng)期的鼓勵(lì)機(jī)制或許才是我們最應(yīng)當(dāng)考慮的。

母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【2】

今年5月13日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此時(shí)機(jī)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報(bào)恩父母，奮勉圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱鬧響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛苦哺育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。

二、親自制作獻(xiàn)祝愿。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特別的日子等，把愛(ài)家人的心化為詳細(xì)的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)覺(jué)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在比照中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的規(guī)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們細(xì)心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來(lái)呈現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛(ài)。

七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛苦，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛苦，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氣氛，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增加了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【3】

母親節(jié)降臨之際，為促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感謝母親，我班仔細(xì)開(kāi)展“感恩母親”的主題班會(huì)，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參加。本次班會(huì)的活動(dòng)形式有觀賞音樂(lè)、朗讀詩(shī)歌、暢談心里話、大合唱等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極協(xié)作，仔細(xì)對(duì)待，投入感情。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過(guò)這一堂主題班會(huì)課，學(xué)生能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵。

隨著主題班會(huì)的落幕，我的感受良多。確實(shí)，母愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)心及愛(ài)惜，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永久也報(bào)答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、愛(ài)護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)才能，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì)盼望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，由于關(guān)懷母親的是不放假的。最終，祝愿天下全部的母親安康歡樂(lè)，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【4】

今年5月x日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此時(shí)機(jī)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報(bào)恩父母，奮勉圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱鬧響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛苦哺育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。

二、親自制作獻(xiàn)祝愿。學(xué)生在美術(shù)教師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特別的日子等，把愛(ài)家人的心化為詳細(xì)的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)覺(jué)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在比照中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、獨(dú)立規(guī)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫出自己的獨(dú)立規(guī)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀獨(dú)立規(guī)劃24份。

五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛苦，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛苦，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氣氛，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增加了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【5】

為進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個(gè)感恩的人。近日，xx中心小學(xué)在母親節(jié)到來(lái)之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的宏大并學(xué)會(huì)感恩、回饋母愛(ài)。

知恩在心中：1、學(xué)校利用升旗儀式讓學(xué)生在傾聽(tīng)演講的同時(shí)，細(xì)細(xì)品嘗和回憶母愛(ài)；2、召開(kāi)“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)，了解母親節(jié)的來(lái)歷、敘述母愛(ài)故事、學(xué)唱母愛(ài)歌曲、我為母親送上溫馨的祝愿……等活動(dòng)體會(huì)到母愛(ài)的宏大，激發(fā)學(xué)生學(xué)生感恩母親、回饋母愛(ài)的情感。

感恩在深入：1、利用學(xué)校發(fā)放的母親一周作息及家務(wù)記錄表，認(rèn)真觀看母親的日常勞作，體會(huì)母親的辛苦；2、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，在其過(guò)生日的時(shí)候送上祝愿；3、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式：（如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝愿；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱……）

報(bào)恩在行動(dòng)：在母親節(jié)當(dāng)天，依據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開(kāi)展報(bào)恩行動(dòng)，將《寫給最親愛(ài)的媽媽》的信、溫馨的祝愿、漂亮的鮮花、愛(ài)護(hù)的行動(dòng)等獻(xiàn)給最宏大的母親。

2023年母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)一

對(duì)學(xué)生的教育我始終主見(jiàn)潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，通過(guò)一切的時(shí)機(jī)綻開(kāi)德育活動(dòng)，讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼，所以我以往會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)相關(guān)的德育活動(dòng)，如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題，母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等等，5月10日是母親節(jié)，我利用11日下午第四節(jié)班會(huì)課召開(kāi)了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會(huì)。

每一次主題班會(huì)的材料都是我自己找的，思路是我自己設(shè)計(jì)的，然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整，這一次主題班會(huì)花了我三天的時(shí)間，由于我想讓德育效果到達(dá)最大化，設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮，設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié)，然后反復(fù)思索，如何調(diào)整，如何更改，如何最大化沖擊學(xué)生的心靈，甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺(jué)，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂(lè)，我下載了12首作為備選，我反復(fù)聽(tīng)了三遍，最終確定三首歌曲。我覺(jué)得我自己就是個(gè)小導(dǎo)演，考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)主持我讓學(xué)生來(lái)進(jìn)展，那次是馮貝貝主持的，我在聽(tīng).

母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容華麗，姿勢(shì)高雅別致，顏色絢麗嬌艷，更有那迷人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈愛(ài)的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束艷麗漂亮的康乃馨。隨著郵票的傳播，在很多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不行缺少的寶貴禮品。

¨我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，瘦長(zhǎng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花，非常明麗，它不僅供人欣賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國(guó)南北方廣為栽植。

母親節(jié)感恩母親主題活動(dòng)總結(jié)

母親節(jié)降臨之際，我們xx小學(xué)開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的母親節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)人員為全校五年級(jí)、六年級(jí)共計(jì)四百余名學(xué)生，以班級(jí)為目的各自開(kāi)展工程活動(dòng)，取得了圓滿的勝利。

這一次母親節(jié)活動(dòng)，也是我校第一次開(kāi)展的母親節(jié)活動(dòng)，是為了能夠讓學(xué)校里這些孩子們明白母親節(jié)的由來(lái)和意義，并體會(huì)母親的辛苦和不易。在母親節(jié)當(dāng)天，撥打母親的電話，或是將想說(shuō)的話語(yǔ)寫在賀卡上，又或是送給母親一支康乃馨作為禮物。這些活動(dòng)均是在上學(xué)的時(shí)候在課堂里開(kāi)展。由班上的教師進(jìn)展組織，選好祝愿語(yǔ)，由孩子們親自將這些代表心愿的話語(yǔ)書寫在賀卡上，回家時(shí)再親自交由給媽媽。

活動(dòng)開(kāi)展之際，我校還組織了一批學(xué)生開(kāi)展了黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)在教室前方的黑板上進(jìn)展黑板報(bào)活動(dòng)，同時(shí)，還進(jìn)展了“我與母親”、“我的母親”系列主題的手抄報(bào)以作文大賽，而大賽的裁判，則是由我校六年級(jí)組的語(yǔ)文組教師擔(dān)當(dāng)，秉著公正、公開(kāi)、公正的原則。最終手抄報(bào)競(jìng)賽由五年級(jí)三班的李xx同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，他的手抄報(bào)畫面構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，字跡工整，且內(nèi)容也是自己所寫的贊美自己母親的作文，并且在手抄報(bào)中畫出了自己與母親的故事。深深的打動(dòng)了評(píng)委組的人員，獲得了評(píng)委組的全都好評(píng)。作文大賽由六年級(jí)二班的王xx同學(xué)獲地。該同學(xué)寫了母親與外婆，自己與母親之間三代人相處的故事。雖然用詞并不精巧，乍看上去平平無(wú)奇，但是里面的感情卻蘊(yùn)含的很深厚，深深的表達(dá)出了母女之間、母子之間不同但又一樣的母愛(ài)之情。

在各班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)中，六年三班的為媽媽捶背洗腳，并洗碗盆做家務(wù)的活動(dòng)參加人數(shù)最多，在母親的滿足度方面也是最高的，活動(dòng)開(kāi)展的特別順當(dāng)。在這一天里，作為子女的他們不再讓母親勞累，做著繁瑣的家務(wù)活，而是身體力行代替了母親，盡管只是一晚上的時(shí)間，但這也表達(dá)出了作為子女對(duì)于母親的關(guān)心。并且在之后，為母親捶背洗腳，也是由于小時(shí)候母親曾為他們洗臉洗腳。讓母親