冬至節(jié)活動策劃方案PPT模板

匯報人:XXX時間:202X年X月本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實，稍作修改可直接使用冬至節(jié)活動策劃方案PPT模板二/十/四/節(jié)/氣【冬至西北風來年干一春】目錄01：總活動目的02：冬至的由來03：香香的餃子04：親子包餃子二/十/四/節(jié)/氣【冬至西北風來年干一春】PART01冬/至/西/北/風/來/年/干/一/春總活動目的總活動目的冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”?！岸恋剑簩⒅?。過小年，迎新春。”總活動目的為讓幼兒親身感受到祖國的傳統(tǒng)文化，了解冬至的風俗習慣，培養(yǎng)孩子們的動手操作能力和合作能力，很多幼兒園會和孩子們開展冬至主題活動。二/十/四/節(jié)/氣【冬至西北風來年干一春】PART02冬/至/西/北/風/來/年/干/一/春冬至的由來冬至的由來1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來；2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天；過了冬至以后，白天逐漸變長。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。一、活動目標冬至的由來讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學習兒歌：《冬至到》?；顒觾?nèi)容冬至的由來《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到；這一夜，最長了。甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。冬至的由來活動內(nèi)容過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高?！?、科學知識冬至的由來活動內(nèi)容人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗；南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。——3、節(jié)氣習俗二/十/四/節(jié)/氣【冬至西北風來年干一春】PART03冬/至/西/北/風/來/年/干/一/春香香的餃子香香的餃子活動目標1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。香香的餃子活動重點能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。香香的餃子1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識。2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。四、活動準備五、活動過程1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃5、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧？6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。香香的餃子六、活動延伸冬至鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。二/十/四/節(jié)/氣【冬至西北風來年干一春】PART04冬/至/西/北/風/來/年/干/一/春親子包餃子親子包餃子1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識；一、活動目的2、感受集體勞動的快樂；3、和父母一起包餃子增進父母親情。親子包餃子二、準備階段1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）；3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領?。?、班級準備：洗手、帶好圍裙。親子包餃子三、包餃子階段：（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：1、家長孩子分別搟皮、包餃子；2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。親子包餃子1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好），等待餃子煮熟；3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。四、煮餃子階段：（20分鐘）親子包餃子五、吃餃子階段：（30分鐘）1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。六、結(jié)束階段