2023抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿

2023抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿_智慧點(diǎn)亮人生演講稿

抱負(fù)是人生迷霧里的明燈，為你指明方向。

下面，小編為您精選抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿范文四篇，歡送參考學(xué)習(xí)：

演講稿一

何為抱負(fù)？抱負(fù)就是對(duì)人生有著合理的想象。抱負(fù)是美妙的，布滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美妙的期望。奮斗之后，回首望去，漸漸長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有圓滿，由此人生，此生無(wú)憾。

自古以來(lái)有許多人為抱負(fù)而奮斗著。周總理有一個(gè)抱負(fù)，他要為中華崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了他的幻想，中華崛起了，佇立在世界的東方。

馬丁、路德金有一個(gè)抱負(fù)，他想讓美國(guó)的黑人得到和別的人一樣的公平地位。他不懈努力，奮斗著，最終迎來(lái)了成功。美國(guó)廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么宏大的壯舉，他推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。

海倫、凱勒有一個(gè)幻想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力氣，她變得更加頑強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的力量，她翻譯了許多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。

孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能?！痹谧非蟊ж?fù)的道路上不行能是一帆風(fēng)順的，確定要經(jīng)受千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆英勇的心，那么就肯定能支撐你邁向勝利！

回眸歷史，那一個(gè)勝利者不是有頑強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的理想。有車(chē)胤的囊螢映雪，宋濂的虛心好學(xué)。他們一開(kāi)頭也和尋常人一樣，但他們付出的比尋常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)抱負(fù)，那就是從現(xiàn)在開(kāi)頭努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建立，把我中華建立的更強(qiáng)大。假如每個(gè)少年都能樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為抱負(fù)而努力奮斗，何愁我中華不聳立世界！

千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建立我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建立的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂！

演講稿二

抱負(fù)是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有抱負(fù)就等于沒(méi)有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”張聞天說(shuō)過(guò)：生活的抱負(fù)，就是為了抱負(fù)的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去抱負(fù)，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！庇捎诒ж?fù)是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)氣、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

抱負(fù)是石，敲出星星之火;

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路;

抱負(fù)是路，引你走到拂曉。

世界上總有人拋棄了抱負(fù)，

抱負(fù)卻從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有抱負(fù)而宏大;

有抱負(fù)者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)抱負(fù)，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向勝利，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

我的抱負(fù)是當(dāng)一名人民教師，由于教師是人類(lèi)靈魂的的工程師。假設(shè)我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不遲疑的去那些貧困山區(qū)，不管條件有多么艱難，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的學(xué)問(wèn)傳授給他們。由于他們都是祖國(guó)的將來(lái)，他們渴望學(xué)問(wèn)，渴望學(xué)習(xí)。

我的這個(gè)抱負(fù)，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)決的。山區(qū)的人們快樂(lè)極了，把任何最好的東西都讓給這位教師，盼望他能始終留下來(lái)。起初，這位教師也對(duì)山區(qū)的將來(lái)布滿了信念，成天與孩子們呆在一起，整座大山都布滿了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意模糊的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的教師，發(fā)覺(jué)教師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)完畢了。

教師像辛勤的園丁，澆灌了祖國(guó)的花朵;教師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師用那雙寫(xiě)了很多粉筆字的手，放起一只又一只抱負(fù)的風(fēng)箏。有一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰慧與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一宏大的稱(chēng)號(hào)啊！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么榮耀??！

抱負(fù)好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)勝利的此岸，抱負(fù)是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的此岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的抱負(fù)，讓我的抱負(fù)像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

演講稿三

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開(kāi)頭，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

演講稿四

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“假如你有許多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)?！贝_實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。

之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力。幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟耄且患苊F橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。

2023理想點(diǎn)亮人生演講稿

第1篇：關(guān)于抱負(fù)的演講稿

大家好。我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。今日我要講的是

《抱負(fù)，不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò)；“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的力量時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是抱負(fù)！“抱負(fù)是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是許多人的座右銘。抱負(fù)，不僅是一個(gè)美妙的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，如果沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感慨，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)，這個(gè)可望而不行即的抱負(fù)鼓勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，最終贏得了鮮花和掌聲，制造了輝煌的奇跡。抱負(fù)，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有抱負(fù)這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入絢爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但假如不去努力，不帶著中國(guó)人民前仆后繼，勇敢?jiàn)^戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今日的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是抱負(fù)。”抱負(fù)之燈雖然美妙，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓抱負(fù)之燈放出光線，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于抱負(fù)而不去奮斗的人是平凡的，他們像阿q一樣成天處在夢(mèng)想之中，把將來(lái)的生活裝扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)抱負(fù)之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有抱負(fù)的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海淹沒(méi)；不愿為抱負(fù)奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。查找你的抱負(fù)之燈并將它點(diǎn)亮，

2023理想點(diǎn)亮人生演講稿范文

抱負(fù)是人生迷霧里的明燈，為你指明方向。

下面，小編為您精選抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿范文四篇，歡送參考學(xué)習(xí)：

演講稿一

何為抱負(fù)？抱負(fù)就是對(duì)人生有著合理的想象。抱負(fù)是美妙的，布滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美妙的期望。奮斗之后，回首望去，漸漸長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有圓滿，由此人生，此生無(wú)憾。

自古以來(lái)有許多人為抱負(fù)而奮斗著。周總理有一個(gè)抱負(fù)，他要為中華崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了他的幻想，中華崛起了，佇立在世界的東方。

馬丁、路德金有一個(gè)抱負(fù)，他想讓美國(guó)的黑人得到和別的人一樣的公平地位。他不懈努力，奮斗著，最終迎來(lái)了成功。美國(guó)廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么宏大的壯舉，他推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。

海倫、凱勒有一個(gè)幻想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力氣，她變得更加頑強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的力量，她翻譯了許多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。

孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能?！痹谧非蟊ж?fù)的道路上不行能是一帆風(fēng)順的，確定要經(jīng)受千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆英勇的心，那么就肯定能支撐你邁向勝利！

回眸歷史，那一個(gè)勝利者不是有頑強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的理想。有車(chē)胤的囊螢映雪，宋濂的虛心好學(xué)。他們一開(kāi)頭也和尋常人一樣，但他們付出的比尋常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)抱負(fù)，那就是從現(xiàn)在開(kāi)頭努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建立，把我中華建立的更強(qiáng)大。假如每個(gè)少年都能樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為抱負(fù)而努力奮斗，何愁我中華不聳立世界！

千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建立我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建立的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂！

演講稿二

抱負(fù)是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有抱負(fù)就等于沒(méi)有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的抱負(fù)，就是為了抱負(fù)的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去抱負(fù)，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！庇捎诒ж?fù)是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)氣、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

抱負(fù)是石，敲出星星之火;

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路;

抱負(fù)是路，引你走到拂曉。

世界上總有人拋棄了抱負(fù)，

抱負(fù)卻從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有抱負(fù)而宏大;

有抱負(fù)者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)抱負(fù)，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向勝利，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

我的抱負(fù)是當(dāng)一名人民教師，由于教師是人類(lèi)靈魂的的工程師。假設(shè)我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不遲疑的去那些貧困山區(qū)，不管條件有多么艱難，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的學(xué)問(wèn)傳授給他們。由于他們都是祖國(guó)的將來(lái)，他們渴望學(xué)問(wèn)，渴望學(xué)習(xí)。

我的這個(gè)抱負(fù)，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)決的。山區(qū)的人們快樂(lè)極了，把任何最好的東西都讓給這位教師，盼望他能始終留下來(lái)。起初，這位教師也對(duì)山區(qū)的將來(lái)布滿了信念，成天與孩子們呆在一起，整座大山都布滿了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意模糊的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的教師，發(fā)覺(jué)教師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)完畢了。

教師像辛勤的園丁，澆灌了祖國(guó)的花朵;教師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師用那雙寫(xiě)了很多粉筆字的手，放起一只又一只抱負(fù)的風(fēng)箏。有一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰慧與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一宏大的稱(chēng)號(hào)?。倪@句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么榮耀啊！

抱負(fù)好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)勝利的此岸，抱負(fù)是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的此岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的抱負(fù)，讓我的抱負(fù)像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

演講稿三

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開(kāi)頭，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

演講稿四

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“假如你有許多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)。”確實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。

之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力。幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。

小先生堅(jiān)決理想信念點(diǎn)亮才智人生演講稿

小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的抱負(fù)，就是當(dāng)一名科學(xué)家，由于我們認(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的才智。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又盼望自己是一名教師，由于教師值得讓人學(xué)習(xí)，讓人敬重

抱負(fù)，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃抱負(fù)之燈，我們就有了前進(jìn)的士氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)喪失許多東西，但我始終把抱負(fù)緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

現(xiàn)在的我慢慢長(zhǎng)大，我的抱負(fù)也越來(lái)越清楚明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，抱負(fù)不肯定要宏大。我盼望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我盼望我的家人由于我的勝利而感到傲慢和幸福。這就是我的抱負(fù)，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，抱負(fù)之燈才會(huì)亮出絢麗的顏色，不僅可以照亮自己，也可以暖和他人。生活在我們這個(gè)年月的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而實(shí)戰(zhàn)究竟，再多的曲折和苦痛也阻擋不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我信任我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而苦痛時(shí)，便想想自己的抱負(fù)，你就有了面對(duì)失敗的士氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因可怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它始終為你照明

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為抱負(fù)而奮斗。正是為了抱負(fù)而奮斗，霍金才成為了理論物理學(xué)家。抱負(fù)是每個(gè)人在勝利路上的導(dǎo)師，讓我們?nèi)^斗，去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。是抱負(fù)讓對(duì)生活失去信念的人重新看到生活的美妙，是抱負(fù)讓失業(yè)的人找到了生存之道，抱負(fù)更讓我們找到了將來(lái)的自己。

約翰遜的名言中寫(xiě)到過(guò)：人的抱負(fù)志憧憬往和他的力量成正比。所以我們要用我們自己的力量給我們的抱負(fù)打下根底，證明我們?cè)?jīng)也為抱負(fù)努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和制造，沒(méi)有人可以幫我，除了為抱負(fù)戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有抱負(fù)就等于沒(méi)有拂曉在回望那些曾為抱負(fù)艱難打拼的人們，心中的鄙視感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)決了我的信念，我要向他們一樣，專(zhuān)心血澆開(kāi)人生絢爛的花。

人生的路，由于有了這盞燈便不再黑暗，生活，由于有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)害怕了！我們的青春會(huì)因抱負(fù)而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞抱負(fù)之燈吧！

XXXX農(nóng)場(chǎng)中心一小六年級(jí):XXXX

小學(xué)生六年級(jí)關(guān)于抱負(fù)點(diǎn)亮人生的演講稿

敬重的各位教師、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日我演講的題目是《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》

俗話說(shuō)得好：有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。一個(gè)人要是沒(méi)有了抱負(fù)，即使活到一百歲，也是漫無(wú)目的的活。一個(gè)人要是有了抱負(fù)即使生命很短暫，那他的人生就會(huì)變得充實(shí)。

孩提時(shí)候，我想著長(zhǎng)大后要當(dāng)教師，當(dāng)醫(yī)生，這些都是自己的抱負(fù)，都是美妙的，布滿著對(duì)將來(lái)的美妙期望。

俄國(guó)文學(xué)家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，也就是說(shuō)沒(méi)有抱負(fù)就沒(méi)有閃耀的人生，就會(huì)碌碌無(wú)為，枉費(fèi)一生，就不是一個(gè)真正的人。古今中外，多少文學(xué)家、科學(xué)家胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，引領(lǐng)光芒的人生歷程，成就千秋業(yè)績(jī)，為人類(lèi)作出了卓越的奉獻(xiàn)，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。

抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到拂曉從古至今，很多科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是由于擁有抱負(fù)，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

不正是這樣嗎？楊善洲一個(gè)為了兌現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)要為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何酬勞的諾言，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的時(shí)機(jī)，義無(wú)反顧扎身大亮山，堅(jiān)決自己的抱負(fù)信念，義務(wù)植樹(shù)造林，艱難創(chuàng)業(yè)，一心為民，忘我工作，最終將價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償?shù)亟唤o了國(guó)家。正由于這種堅(jiān)決的抱負(fù)，燃燒著一個(gè)老黨員的執(zhí)著守望，為群眾謀利的熾熱情懷。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你奮斗的力氣。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)抱負(fù)的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)和對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他最終成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是由于他從小就有當(dāng)一名數(shù)學(xué)家的抱負(fù)這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你前進(jìn)的方向。楊利偉由于從小就有當(dāng)一名飛行員的抱負(fù)，才克制了恐高癥，并迎難而上，最終在2023年10月15日獲得中華飛天第一人的稱(chēng)號(hào)。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生，賜予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有由于失去聽(tīng)力，放棄她想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的抱負(fù)，而是付出比別人多幾十倍的努力，堅(jiān)韌地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但抱負(fù)點(diǎn)亮了她的人生。在2023年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》勝利地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了很多觀眾。

同學(xué)們，追求抱負(fù)的過(guò)程絕不是夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?？沼斜ж?fù)而不愿努力，不愿付出，終將自食失敗的苦果。要想勝利，需要堅(jiān)決的信念，灑一路汗水，飲一路艱辛，只有這樣，我們才能擁有輝煌壯美的人生。

關(guān)于六年級(jí)抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：抱負(fù)點(diǎn)亮人生。

俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。確實(shí)，抱負(fù)催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Α⑵床?，我們的人生，由于有抱?fù)而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因抱負(fù)的存在而綻放。抱負(fù)是非常美妙的，它布滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

抱負(fù)之所以稱(chēng)為抱負(fù)，是由于它是人們對(duì)將來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間是有著肯定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著肯定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，或許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，世上無(wú)難事，只怕有心人，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，從而轉(zhuǎn)變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我信任，只要努力、付出，抱負(fù)也會(huì)為人所制服。抱負(fù)就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是成功者。但是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程是艱難的，要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)抱負(fù)，古語(yǔ)有云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

2023理想與人生演講稿

演講稿一：抱負(fù)與人生演講稿

各位教師，各位同學(xué)：

大家早上好！很快樂(lè)能與大家相聚在國(guó)旗下。今日。我演講的題目是《抱負(fù)呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就勝利》。

抱負(fù)是什么？抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到拂曉。是抱負(fù)，呼喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是抱負(fù)，指引著你，讓你獵取勝利，走向輝煌。有了抱負(fù)，你就有了前進(jìn)的方向；有了抱負(fù)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的幻想是成為歌手；20歲時(shí)，他的幻想是唱響全美；30歲時(shí)，他的幻想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的幻想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父昆西，瓊斯。是抱負(fù)，呼喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最終功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，抱負(fù)能夠呼喚行動(dòng)，讓人勝利。因此，作為祖國(guó)將來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自己的抱負(fù)呢？

好的開(kāi)頭是勝利的一半，樹(shù)立了抱負(fù)，你就已經(jīng)邁進(jìn)了勝利的第一步。然而，光有抱負(fù)是不夠的，更重要的是要勤奮努力。由于，勤奮鑄就勝利。

天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。羅馬并非一日造成，勝利并非一蹴而就。不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，就必需付出自己辛勤的汗水。由于春華秋實(shí)，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論根底，而愛(ài)迪生為了查找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最終使電燈發(fā)出刺眼的光線。而宏大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。

才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就勝利。對(duì)此，我是深有體會(huì)的.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮非常不抱負(fù)。但此后我?jiàn)^勉努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)規(guī)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教教師，最終在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。

天上不會(huì)掉餡餅，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)頭，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，由于，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

抱負(fù)呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就勝利。樹(shù)立抱負(fù)，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有勝利，擁有輝煌絢爛的人生。

感謝大家！

演講稿二：抱負(fù)與人生演講稿

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我為大家演講的是抱負(fù)點(diǎn)亮人生。

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為抱負(fù)而奮斗。正是為了抱負(fù)而奮斗，霍金才成為了理論物理學(xué)家。抱負(fù)是每個(gè)人在勝利路上的導(dǎo)師，讓我們?nèi)^斗，去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。是抱負(fù)讓對(duì)生活失去信念的人重新看到生活的美妙，是抱負(fù)讓失業(yè)的人找到了生存之道，抱負(fù)更讓我們找到了將來(lái)的自己。約翰遜的名言中寫(xiě)到過(guò)：人的抱負(fù)志憧憬往和他的力量成正比。所以我們要用我們自己的力量給我們的抱負(fù)打下根底，證明我們?cè)?jīng)也為抱負(fù)努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)。我們的抱負(fù)可能是科學(xué)家，由于我們認(rèn)為科學(xué)是才智的象征，科學(xué)帶給人們的是便利簡(jiǎn)潔；我們的抱負(fù)也可能是教師，教學(xué)帶給孩子們的是學(xué)問(wèn)，培育出的是為國(guó)家盡力的人才。我們的抱負(fù)也可能是

有一句詩(shī)是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。抱負(fù)就像這句詩(shī)一樣，要想把抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，就要經(jīng)受挫折和失敗后才知道不是什么人都可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的，就像寶劍一樣經(jīng)過(guò)很多次打磨才會(huì)變成一把銳利的劍，也像梅花一樣在風(fēng)雪中才會(huì)有花香。

讓我們?yōu)楸ж?fù)而頑強(qiáng)。

讓抱負(fù)點(diǎn)亮每個(gè)人的人生吧。

我的演講完畢了，感謝大家。

演講稿三：抱負(fù)與人生演講稿

敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，

大家下午好！

我是來(lái)自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅！很快樂(lè)作為參賽選手來(lái)參與這次演講競(jìng)賽。我給大家演講的是我的《人生抱負(fù)》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更情愿信任，冠軍是留給有膽魄的人的！

俗話說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比雄心更完善的人生。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命！我也時(shí)常問(wèn)我自己，人生是什么？我來(lái)到這所大學(xué)將會(huì)有什么樣的人生？或許人生如同賽跑，只有速度和方向?；蛟S人生就是一條長(zhǎng)河，而我僅僅只是蒼海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我還有夢(mèng)，我就得去飛行。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我將邁著強(qiáng)健輕快的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩(shī)歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗讀著我年輕時(shí)飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天遇見(jiàn)一個(gè)賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光嚴(yán)厲的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無(wú)爭(zhēng)，盡情把這歌兒唱響。盡情沉醉在姑娘柔情似水的明眸中，聽(tīng)星星與月亮的對(duì)語(yǔ)。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩(shī)人。當(dāng)手中跳動(dòng)的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動(dòng)的心靈，說(shuō)出愛(ài)對(duì)世界的關(guān)心。我甜甜地笑了，天地便亮了。

我喜愛(ài)詩(shī)人食指的一首詩(shī)，最終我用這句詩(shī)歌完畢今日的演講吧，同時(shí)也送給你們。

信任不屈不撓的努力，信任戰(zhàn)勝死亡的年輕，信任生活，喜愛(ài)生命。

2023理想照亮人生演講稿

第1篇：關(guān)于抱負(fù)的演講稿

大家好！

我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生

今日我要講的是《抱負(fù)，不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò)；“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的力量時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是抱負(fù)！“抱負(fù)是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是許多人的座右銘。抱負(fù)，不僅是一個(gè)美妙的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，如果沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感慨，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)，這個(gè)可望而不行即的抱負(fù)鼓勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，最終贏得了鮮花和掌聲，制造了輝煌的奇跡。抱負(fù)，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有抱負(fù)這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入絢爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但假如不去努力，不帶著中國(guó)人民前仆后繼，勇敢?jiàn)^戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今日的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是抱負(fù)?！北ж?fù)之燈雖然美妙，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓抱負(fù)之燈放出光線，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于抱負(fù)而不去奮斗的人是平凡的，他們像阿q一樣成天處在夢(mèng)想之中，把將來(lái)的生活裝扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)抱負(fù)之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有抱負(fù)的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海淹沒(méi)；不愿為抱負(fù)奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。查找你的抱負(fù)之燈并將它點(diǎn)亮。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿

這篇關(guān)于《抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿精選》，是小編編輯為您整理的，盼望對(duì)您有所幫忙！

抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿精選

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：抱負(fù)點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“抱負(fù)是指路明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！贝_實(shí)，抱負(fù)催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，由于有抱?fù)而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因抱負(fù)的存在而綻放。抱負(fù)是非常美妙的，它布滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

抱負(fù)之所以稱(chēng)為抱負(fù)，是由于它是人們對(duì)將來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間是有著肯定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著肯定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，或許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，從而轉(zhuǎn)變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我信任，只要努力、付出，抱負(fù)也會(huì)為人所制服。抱負(fù)就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是成功者。但是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程是艱難的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)抱負(fù)，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

抱負(fù)對(duì)一個(gè)人的勝利起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有抱負(fù)，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有抱負(fù)，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有抱負(fù)，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的抱負(fù)，他們用抱負(fù)譜寫(xiě)了人生的輝煌，用抱負(fù)點(diǎn)亮了他們的人生！

作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞抱負(fù)之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《嗤吹臅r(shí)候，當(dāng)我們因可怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞抱負(fù)之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！

抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生

本文是小編為大家整理的關(guān)于《抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生》的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿：抱負(fù)點(diǎn)亮人生

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：抱負(fù)點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“抱負(fù)是指路明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！贝_實(shí)，抱負(fù)催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，由于有抱?fù)而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因抱負(fù)的存在而綻放。抱負(fù)是非常美妙的，它布滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

抱負(fù)之所以稱(chēng)為抱負(fù)，是由于它是人們對(duì)將來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間是有著肯定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著肯定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，或許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，從而轉(zhuǎn)變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我信任，只要努力、付出，抱負(fù)也會(huì)為人所制服。抱負(fù)就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是成功者。但是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程是艱難的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)抱負(fù)，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

抱負(fù)對(duì)一個(gè)人的勝利起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有抱負(fù)，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有抱負(fù)，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有抱負(fù)，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的抱負(fù)，他們用抱負(fù)譜寫(xiě)了人生的輝煌，用抱負(fù)點(diǎn)亮了他們的人生！

作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞抱負(fù)之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《嗤吹臅r(shí)候，當(dāng)我們因可怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞抱負(fù)之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！

黑龍江大興安嶺地區(qū)呼瑪縣勵(lì)志學(xué)校初二:蝶戀花20863

人生理想演講稿

演講稿一：人生抱負(fù)演講稿

敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，

大家下午好！

我是來(lái)自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅！很快樂(lè)作為參賽選手來(lái)參與這次演講競(jìng)賽。我給大家演講的是我的《人生抱負(fù)》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更情愿信任，冠軍是留給有膽魄的人的！

俗話說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比雄心更完善的人生。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命！我也時(shí)常問(wèn)我自己，人生是什么？我來(lái)到這所大學(xué)將會(huì)有什么樣的人生？或許人生如同賽跑，只有速度和方向?；蛟S人生就是一條長(zhǎng)河，而我僅僅只是蒼海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我還有夢(mèng)，我就得去飛行。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我將邁著強(qiáng)健輕快的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩(shī)歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗讀著我年輕時(shí)飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。

我有一個(gè)能。

我幻想有一天遇見(jiàn)一個(gè)賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光嚴(yán)厲的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無(wú)爭(zhēng)，盡情把這歌兒唱響。盡情沉醉在姑娘柔情似水的明眸中，聽(tīng)星星與月亮的對(duì)語(yǔ)。

我有一個(gè)夢(mèng)。

我幻想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩(shī)人。當(dāng)手中跳動(dòng)的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動(dòng)的心靈，說(shuō)出愛(ài)對(duì)世界的關(guān)心。我甜甜地笑了，天地便亮了。

寫(xiě)那么一首詩(shī)，一首關(guān)于雪花的詩(shī)。

等待一場(chǎng)雪落，聽(tīng)雪花落地的聲音，讓我悄悄地聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間從心靈處消逝的倉(cāng)促，如玻璃般破裂。

寫(xiě)那么一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。

做一個(gè)鐘情于玫瑰的人，活比煙花絢爛，死比煙花孤獨(dú)。

寫(xiě)那么一部書(shū)，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過(guò)來(lái)的。

我喜愛(ài)詩(shī)人食指的一首詩(shī)，最終我用這句詩(shī)歌完畢今日的演講吧，同時(shí)也送給你們。

信任不屈不撓的努力，信任戰(zhàn)勝死亡的年輕，信任生活，喜愛(ài)生命。

演講稿二：人生抱負(fù)演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，放飛抱負(fù)》

當(dāng)看到演講主題之后我始終在想，何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中到處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？假如有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎？我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生？一本書(shū)上說(shuō)，人生就是誕生的喜悅不屬于你，死去的哀痛也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱(chēng)之為人生。我們以一樣的方式來(lái)到世上，經(jīng)受了不同的人生經(jīng)受之后相聚于北林，我們，肯定想要活出自己的人生，在一樣的起跑線上，大家肯定都編織著自己的幻想?？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道幻想的此岸在何方？終點(diǎn)，和將來(lái)一樣不行預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是布滿神奇。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)寶，我們擁有青春，這便是追求抱負(fù)最珍貴的財(cái)寶，沒(méi)有幻想，沒(méi)有尋找的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春？

有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)當(dāng)然有雄心壯志，終點(diǎn)處當(dāng)然金光絢爛，但是當(dāng)生活一步步將抱負(fù)的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：苦難才是真正的大學(xué)。也有一位偉人說(shuō)過(guò)：苦難是人生的必經(jīng)之路。所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)受！大家或許只記得他那非常慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名一般的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)受種種九死一生的傳奇經(jīng)受。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人稱(chēng)贊，譏諷，污辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他誕生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)當(dāng)享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正由于丘吉爾經(jīng)受的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。這句話的確布滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

或許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的宏大人物，那也請(qǐng)記住吧：幻想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)預(yù)備迎接苦難吧。其實(shí)追求幻想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便守得云開(kāi)月見(jiàn)明白。可是卻總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎？著不正說(shuō)明白我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎？

記住一句再一般不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是成功，信任付出就有收獲，由于有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這便是信念的力氣。

但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的抱負(fù)已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔馳的路上，大家假如沒(méi)有彷徨，有懊喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的完畢，盼望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力氣。

演講稿三：人生抱負(fù)演講稿

各位教師、同學(xué)們：

大家晚上好，我是來(lái)自07級(jí)計(jì)算機(jī)4班的XXX，我演講的題目是《點(diǎn)燃幻想，人生將在這里揚(yáng)帆起航》。

朋友，我情愿真誠(chéng)地告知你：當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告知我：做人：要有抱負(fù)，假如一個(gè)人沒(méi)有抱負(fù)，生活就沒(méi)有奔頭。

自從我做學(xué)生起，教師就諄諄教育我，祖國(guó)的接班人要有抱負(fù)，假如沒(méi)有抱負(fù)，生活就像荒漠中失去了羅盤(pán)，迷失了方向；假如沒(méi)有抱負(fù)，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永久不能飛行。

啊，我懂得了，只有被抱負(fù)充實(shí)的我們，才會(huì)布滿對(duì)生活的愛(ài)、找到果實(shí)累累的金秋、揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；才會(huì)發(fā)揮自己的才智，為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)！

然而，朋友，你們是否細(xì)想過(guò)，抱負(fù)，它在哪里？

我遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，用手術(shù)刀奇妙的去為人們消退疾患；我遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的才智去攻克科技的難關(guān)；我遐想，我長(zhǎng)大