中班下學(xué)期語言教案《胖胖豬感冒了》含反思

中班下學(xué)期語言教課設(shè)計(jì)《胖胖豬感冒了》含反省合用于中班的語言主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒依據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小動(dòng)物是如何幫助胖胖豬的進(jìn)行勇敢的猜想，并能一一對(duì)應(yīng)地進(jìn)行圖卡般配，賞識(shí)故事，熟習(xí)故事中的角色關(guān)系，理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容，幼兒配對(duì)成功后，鼓舞其勇敢使用語言來敘述，快來看看幼兒園中班下學(xué)期語言《胖胖豬感冒了》含反省教課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)企圖：《胖胖豬感冒了》敘述了胖胖豬感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來探望他幫助他，最后他的感冒居然奇特般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗(yàn)，話題的內(nèi)容特別切近生活實(shí)質(zhì)。這個(gè)故事固然比較簡單，可是傳達(dá)的正是一種朋友之間濃重的友誼。從小動(dòng)物們身上發(fā)生的故事中，能夠讓孩子理解朋友之間是需要關(guān)心和幫助的。活動(dòng)目標(biāo)：賞識(shí)故事，熟習(xí)故事中的角色關(guān)系，理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。依據(jù)幼兒過去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小動(dòng)物是如何幫助胖胖豬的進(jìn)行勇敢的猜想。并能一一對(duì)應(yīng)地進(jìn)行圖卡般配。幼兒配對(duì)成功后，鼓舞其勇敢使用語言來敘述。經(jīng)過察看圖片，指引幼兒敘述圖片內(nèi)容。能寂靜地聆聽他人的講話，并踴躍思慮，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：胖胖豬的手偶一個(gè)。1/6教課設(shè)計(jì)PPT。小動(dòng)物般配圖卡。要點(diǎn)、難點(diǎn)：要點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)涵：朋友之間要互有關(guān)心、相互幫助?；顒?dòng)過程：（一）出示手偶，惹起幼兒聽故事的興趣。教師：小朋友們，今日我們教師來了一位可愛的朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)一下他呢？（教師出示手偶，模擬胖胖豬的語氣向大家打招呼）大家好！我是胖胖豬，很快樂和你們會(huì)面。今日老師要講一個(gè)對(duì)于胖胖豬的故事，小朋友要仔細(xì)聽哦！（評(píng)析：（二）播放教課設(shè)計(jì)PPT教師：（圖）看，胖胖豬他怎么了呀？（感冒了）你們是怎么看出來的呢？（流鼻涕、掛水、藥片）教師：本來頭幾日胖胖豬感冒了，你們感冒過嗎？感冒時(shí)會(huì)有哪些不舒暢的感覺？身領(lǐng)會(huì)有哪些和平常不同樣的癥狀？教師小結(jié)：感冒后會(huì)咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。（邊講邊出示這些癥狀圖）教師：當(dāng)你們感冒的時(shí)候感冒后內(nèi)心會(huì)感覺怎么樣??？會(huì)需要哪些東西呢？胖胖豬也需要朋友的關(guān)心和幫助。你們有什么好方法能幫幫胖胖豬呢？（指引幼2/6兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)剮椭峙重i的方法：吃藥、掛水、睡覺歇息）教師小結(jié)：固然患病很痛苦，但有了你們的關(guān)心，為胖胖豬想了那么多好方法，他內(nèi)心舒暢多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他患病了，瞧瞧，誰來了呀？（出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片）本來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊！他們來找胖胖豬玩，看見胖胖豬感冒了，內(nèi)心很悲傷，于是決定為胖胖豬做一些事情，他們會(huì)如何幫助胖胖豬呢？老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個(gè)你最喜愛的小動(dòng)物，猜猜看，它們會(huì)幫胖胖豬做哪一件事情呢？而后把你感覺他們會(huì)做的事情的圖片貼在小動(dòng)物的后邊。（三）幼兒操作教師：哪位小朋友來談?wù)勀愕南敕?？你感覺松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的？小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情？蝴蝶麗麗又是如何幫助胖胖豬的呢？（四）持續(xù)敘述故事教師：故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是如何幫助胖胖豬的呢？我們一同來看看吧。（教師持續(xù)敘述故事）教師：松鼠豆豆看見胖胖豬患病了，家里灰蒙蒙、亂哄哄的，豆豆內(nèi)心很痛苦。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的塵埃，又洗潔凈飯碗和菜碗。請(qǐng)選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一同來看看，他們猜對(duì)了嗎？看著干潔凈凈的家，胖胖豬感覺怎么樣呢？（內(nèi)心舒暢了一些）教師：小鳥菲菲看見胖胖豬患病了，內(nèi)心真痛苦，她為胖胖豬唱起了歌。請(qǐng)選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一同來看看，他們的答案和故事里的同樣嗎？菲菲的歌聲多好聽呀！胖胖豬此次感覺又怎么樣了？（內(nèi)心又感覺舒暢了一些）3/6教師：蝴蝶麗麗看見胖胖豬患病了，內(nèi)心好痛苦。它和伙伴們飛到花園里，把各種各種的花香收進(jìn)一只大大的信封里，而后和伙伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會(huì)裝著什么寶貝呢？我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的（出示蝴蝶圖片模擬蝴蝶）"我們要把各種各種的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會(huì)好了。"請(qǐng)選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來，大家一同來檢查下，他們做對(duì)了嗎？此刻家里各處都是花的香味，此次胖胖豬又是什么感覺呢？教師小結(jié)：真的感謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的方法真棒！此刻胖胖豬內(nèi)心舒暢多了，也變得更精神了！教師：（圖）看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看？（伸長脖子朝窗外看）（圖）他看到了什么？（他看到了朋友們那一張張熟習(xí)的笑容）（圖）看，這時(shí)胖胖豬的表情如何？那么他的內(nèi)心必定是什么感覺？（很高興）胖胖豬笑了，此刻他感覺更舒暢啦！，小朋友們你們感覺他會(huì)跟好朋友說什么？（感謝你們）教師：這個(gè)好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，此刻讓我們一同完好地聽老師敘述這個(gè)充滿愛的故事吧！教師小結(jié)：你們瞧，有了朋友仔細(xì)、體諒地照料，關(guān)心地問候，胖胖豬的感冒居然很奇特地慢慢好了！本來朋友們的愛，有時(shí)也是一種治病良藥哦?。ㄋ模┲v話活動(dòng)，引出話題：如何關(guān)心患病的朋友？1．教師：小朋友們剛才說了，感冒的時(shí)候會(huì)很痛苦。哪位小朋友來談?wù)劵疾r(shí)誰來關(guān)心你的呢？4/6假如你的好朋友或許爸爸媽媽爺爺奶奶患病了，你會(huì)怎么做呢？（幼兒溝通）（如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃營養(yǎng)食品、打針吃藥）教師小結(jié)：不論是好朋友或許爸爸媽媽爺爺奶奶患病了，仍是自己患病了，都需要我們大家互有關(guān)心、相互照料。常常鍛煉身體能夠預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要實(shí)時(shí)增減衣服；我們平常也要多喝水，飯菜都愛吃，營養(yǎng)平衡，才能身體棒，不患病，做個(gè)健康快樂的小朋友！好嗎？故事：胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i患病了，家里灰蒙蒙、亂哄哄的，豆豆內(nèi)心很痛苦。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的塵埃，又洗潔凈飯碗和菜碗。看著干潔凈凈的家，胖胖豬的內(nèi)心舒暢了一些。小鳥菲菲來找胖胖豬玩。看見胖胖豬患病了，小鳥菲菲的內(nèi)心真痛苦，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀！胖胖豬的內(nèi)心又感覺舒暢了一些。蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，看見胖胖豬患病了，麗麗的內(nèi)心好痛苦。麗麗飛到花園里，花兒們都露出了漂亮的笑容。麗麗把各種各種的花香收進(jìn)一只大大的信封里，抬著往胖胖豬家飛。這時(shí)，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。5/6突然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開來胖胖豬很詫異，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟習(xí)的笑容！，胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，此刻他感覺舒暢多啦！教課反省：在活動(dòng)中，孩子們參加活動(dòng)的踴躍性特別高，由于這是他們感興趣的問題，不過個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)短缺