精選五年級(jí)作文10篇

精選五年級(jí)作文10篇精選五年級(jí)作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家搜集的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。

五年級(jí)作文篇1

至今，我仍有時(shí)恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過來，將我一時(shí)的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時(shí)短短的一場(chǎng)與餃子的邂逅。

轉(zhuǎn)過一個(gè)大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點(diǎn)。幾個(gè)攤點(diǎn)間隔不一地?cái)[放著，而每天早晨，最快樂在這一排小車前轉(zhuǎn)悠，用力地吸著餃子的香氣。各個(gè)攤點(diǎn)味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。

最后照例來到餐車最大的阿姨前，跟她復(fù)述著：“一袋水餃〞。有時(shí)也會(huì)點(diǎn)一份煎餃。

到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個(gè)滑滑的餃子，扔進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦〞地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時(shí)會(huì)被拿起，在鍋里樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開場(chǎng)變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。

等阿姨扎醋包時(shí)，她會(huì)端起一個(gè)礦泉水瓶，翻開蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。

捂著這個(gè)熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。

但不知何時(shí)，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我外表上很自然，但內(nèi)心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。

為什么？

于是媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于路邊小攤的報(bào)道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復(fù)用過的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報(bào)道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無數(shù)灰塵……

我呆呆地，不得不承受這個(gè)事實(shí)，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。

隨著網(wǎng)上不斷地報(bào)道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。

而我有時(shí)在饑餓時(shí)經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤〞的餃子香，那沉淀在光陰里的味兒，總是被人們批判的味兒。

五年級(jí)作文篇2

書，可以讓你更加聰明；書，可以告訴你課本上沒有的東西，讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講?丑小鴨?的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆〞——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到快樂。

書，在我灰心絕望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。

長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開場(chǎng)認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了，我不是讀以前的?幼兒畫報(bào)?、?丑小鴨?、?機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列?……而是讀?三國(guó)演義?、?紅樓夢(mèng)?、?西游記?、?十萬個(gè)為什么〔家中的為什么〕?等等書籍。

書，給了我一個(gè)智慧的大腦。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書可以蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞。知識(shí)的道路是無止境的，我們通過書理解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功績(jī)。

五年級(jí)作文篇3

我有一個(gè)屬于自己的房間，我非常喜歡它。下面我就介紹一下我的房間吧。

我的房間，一進(jìn)去就可以看見一張黑棕色的學(xué)習(xí)桌。桌子上有5個(gè)抽屜：三個(gè)小的抽屜里分類放著我的作業(yè)本和一些學(xué)慣用具；中等抽屜里放著媽媽的一些寶貝；大號(hào)抽屜里放著我的一些剛剛買回來還沒用過的作業(yè)本和筆。桌面上放著點(diǎn)讀機(jī)、臺(tái)燈、筆筒。

再來看一下我的書柜吧。書柜共有5層：上面兩層放著我心愛的玩具；中間一層放著一些重量級(jí)的名著，?水滸傳??西游記??三國(guó)演義??紅樓夢(mèng)?四大名著，?福爾摩斯探案集??八十天環(huán)游世界??世界名人集?等一些我喜歡看的著作；第四層放著我的學(xué)習(xí)工具書?新華字典??成語(yǔ)詞典??英漢詞典??歇后語(yǔ)??小學(xué)語(yǔ)文必讀?……；最后一層是一個(gè)大柜子，里面放著我以前用過的書籍和所有新舊書包。

最舒適的是我的一張大床，我累了可以在這里休息，星期天可以在這里睡懶覺，做美夢(mèng)……我特喜歡它了。

床的對(duì)面是一個(gè)大柜子，里面放著我的衣服和被褥。

我喜歡我的房間，因?yàn)槲铱梢栽跁郎蠈W(xué)習(xí)，在房間自有放飛，自由玩耍，解除煩惱……

五年級(jí)作文篇4

我的姥姥是一位仁慈、體貼、疼愛、關(guān)心別人的人，在她那蒼白的頭發(fā)下閃著一雙亮堂的眼睛。雖然我的姥姥已經(jīng)去世了，但她的一舉一動(dòng)一直都印在我的心中，我特別喜歡我的姥姥。

記得有一次，姥姥剛生病不久，我把姥姥的一件東西弄丟了，而我堅(jiān)持不成認(rèn)是我給弄丟的。姥爺說我是個(gè)不老實(shí)的孩子，我很生氣的吵鬧著和媽媽分開了姥姥的家。過了幾天我又去了姥姥家，看到姥姥已經(jīng)把這件事給忘記似的，還像以前那樣熱情的接待我們，那樣喜歡我、疼我，看著姥姥慈祥的目光，心中充滿了想對(duì)姥姥說一萬個(gè)“對(duì)不起〞，同時(shí)在那慈祥的目光里我發(fā)現(xiàn)，姥姥已經(jīng)原諒我了。從那以后，我和姥姥每次見面心里仿佛感到一股暖流擁上心頭。還有一次的冬天，記得我上幼兒園的時(shí)候，姥姥剛動(dòng)手術(shù)不久。中午放學(xué)，爸爸、媽媽、姥爺都沒有下班，沒有人能接我，我正在傷心的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)方姥姥吃力的蹬著三輪車來接我。她把我抱到車上，用棉大衣把我包緊，怕凍著我，而姥姥自己卻只穿著一件薄薄的棉襖。我坐在后面看著姥姥吃力的蹬著三輪車，看著姥姥的背影，我感動(dòng)的流下了眼淚?；氐郊依?，姥姥把我緊緊抱在懷里，依偎在火爐邊握著我的小手，我看到姥姥的手已經(jīng)凍僵了，我心里很不是滋味。

我覺得我是最幸福的，因?yàn)樵谖业男闹幸恢庇幸晃荒菢犹畚?、愛我的姥姥，她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我真想對(duì)您說一聲“姥姥，我永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)想著您。〞

五年級(jí)作文篇5

我們的語(yǔ)文教師李紅，她個(gè)子高高的，有一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，每天她臉上都帶著甜蜜的微笑。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，我們都覺得像陽(yáng)光一樣溫暖，別看她平時(shí)笑瞇瞇的，但對(duì)我們學(xué)習(xí)她要求很嚴(yán)格，我對(duì)她是又愛又怕。

有一次，她給我們布置課堂作業(yè)，字跡要求工整，盡量少些錯(cuò)別字。我認(rèn)真寫完后排隊(duì)準(zhǔn)備給李教師修改，看見前面的一位同學(xué)被罰抄重寫，心里嚇得“蹦蹦〞直跳，害怕自己也像前面的同學(xué)一樣，我忐忑不安地把作業(yè)本放到她面前，她拿起我的作業(yè)本，認(rèn)真地修改起來，還在上面不停地打紅勾，我心里的石頭這才落了地。李教師還把我的作業(yè)本當(dāng)成范本給同學(xué)們欣賞，并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。

這就是我又愛又怕的李教師。

五年級(jí)作文篇6

有人說：“書是人類的朋友。〞確實(shí)如此。在我眼里，一本書就是一位既忠實(shí)又知識(shí)淵博的朋友，他帶給我快樂和知識(shí)，指引我在人生的道路上前行。

我的生活中離不開書。毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。〞我讀書真是到達(dá)了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書房，抓起書來就讀，馬上就進(jìn)入了書中，思緒隨著故事越飄越遠(yuǎn)。我耳畔回響著人物的話語(yǔ)，心隨著情節(jié)跳動(dòng)，為每一個(gè)人物的命運(yùn)所擔(dān)憂，這時(shí)我便對(duì)周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時(shí)，我才從故事的世界中分開，依依不舍地將書放下。假如有次看書正看到精彩之處，而被人打斷，我會(huì)一直猜想后面的內(nèi)容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。

我的朋友——書，更是一名導(dǎo)師，他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù)，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識(shí)……讓我受益匪淺。是書，讓我懂得人生百態(tài)；是書，讓我開闊眼界；是書，讓大家贊嘆我的知識(shí)豐富……書可謂是一扇智慧的門，一個(gè)奇幻的世界，一片美麗的風(fēng)景。書，是我最忠實(shí)的朋友，最親密的伙伴！

五年級(jí)作文篇7

秋風(fēng)起，寒霜降。逢秋必落葉的樹，枝頭已逐漸光禿禿的?？萑~紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大，給大地鋪上了一層厚厚的.地毯。踩上去，嘩——響成，最后嘆息。

北雁南飛，曉來誰染霜林醉？那萬山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉天邊燦爛的紅霞，榮耀奪目。秋風(fēng)過處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的打量起這美麗的楓葉，的形狀張開五指的小手，殷紅的顏色被哪個(gè)淘氣的孩子整手沾滿了一不打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿了明晰地葉脈曲曲折折的，紋路一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒柔軟又均勻，給葉子鑲上了精巧的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：秋天最美的。

銀杏葉也趕著換上黃袍。忙忙還沒來得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙邊，在給藍(lán)天淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹梢，只金孔雀在夸耀著開屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使看上去就更像把精致的小折扇了。不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。

欣賞著秋天的樹葉。我想：當(dāng)無情的季節(jié)降臨時(shí)，要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。像飄零的落葉那樣望秋生零，無可奈何的辭別繁茂。

五年級(jí)作文篇8

從去年的年末起，就一直盼望著這個(gè)冬天，想念著這個(gè)浪漫又獨(dú)特的圣誕節(jié)。

這會(huì)是一個(gè)怎樣的圣誕節(jié)??？！我夢(mèng)想了一遍又一遍……

學(xué)校很早就開場(chǎng)繁忙這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天，教室里覆蓋著神秘輕松的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀?jìng)兡敲催筮笤牡吐曌h論著哪個(gè)女生又收到了得意的毛絨玩具和巧克力。

終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上。透過茫茫人海，我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界〞。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮交融再交融，渲染再渲染。晚會(huì)還未開場(chǎng)，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節(jié)的快樂。

隨著圣誕歌輕快的旋律，20xx年翠外的圣誕晚會(huì)拉開了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子，能在20xx年度過最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是教師，在這一刻都?xì)g騰起來了，不知是因興奮沖動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的?？蛇@絲毫沒有影響我們的情緒。這種快樂，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。

臺(tái)上的表演繼續(xù)，歌聲繼續(xù)，喝彩繼續(xù)，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來沒有享受過這樣和同學(xué)、教師在一起的圣誕晚會(huì)，也從來沒有妄想過如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜。可是在今天，在我13歲這年的圣誕節(jié)前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出如今我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說。

漂亮的夜色中，一朵朵耀眼炫目的煙花有些大膽地綻放，照亮了學(xué)校上空的一方夜空。我坐在隊(duì)伍中間，輕輕的合上雙眼聆聽，遠(yuǎn)方似乎響起了淡淡的、清脆的鐘聲，伴著煙花們，在夜空中氳繞不散。我想，在漫漫光陰流逝后的每一年的圣誕節(jié)，我也許會(huì)不禁想念起今天度過的這個(gè)不一樣的圣誕夜……

五年級(jí)作文篇9

光陰似箭，日月如梭，一眨眼二十年過去了，今年中秋節(jié)我終于回到了自己日思夜想的故土--銅川。

當(dāng)我正沉浸在回憶中時(shí)，飛機(jī)就落地了，一下飛機(jī)，眼前的一幕令我驚訝，這還是我的故土嗎？

我坐著環(huán)保公共汽車來到了我以前最愛玩的河邊，一下車，我才發(fā)現(xiàn)骯臟的湖面已經(jīng)脫胎換骨了，那是因?yàn)橛形恢目茖W(xué)家創(chuàng)造了一種叫做“水底水面吸塵器〞的東西，它可以把所有河面上的垃圾全清理干凈，換上那長(zhǎng)久不衰的睡蓮。

水面上的大同橋被架高了許多，人站在橋上就像那些騰云駕霧的神仙一樣。那是因?yàn)闃蛞还脖环譃槿龑樱旱谝粚訛槿诵械?，第二層為車行道，第三層為火車道被埋在水底下，剛開通不久的“水底火車隧道〞，令我贊嘆不已，銅川真的成為了人間天堂啊！

我在銅川的街道走了一圈，這里處處洋溢著節(jié)日的氣氛，七一路處處張燈結(jié)彩，成為了世界一流小學(xué)的“七一路中心小學(xué)〞——我的母校正在開慶賀大會(huì)。

夜晚我望著那皎潔的明月，自言自語(yǔ)：多么美麗的明月，多么美麗的城市，多么宏大的變化啊！真希望再過二十年回到自己的故土，故土?xí)痈辉＃用利?，更加和諧，更加繁榮興盛。

五年級(jí)作文篇1