向沙漠進(jìn)軍 第二課時(shí)－教學(xué)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——向沙漠進(jìn)軍第二課時(shí)－教學(xué)教案向沙漠進(jìn)軍其次課時(shí)

導(dǎo)入新課

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了竺可楨寫的《向沙漠進(jìn)軍》，既然把征服沙漠看作是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么戰(zhàn)場(chǎng)上就不能容許絲毫的馬虎，要對(duì)自己和敵方都有確切地了解，才能取勝，今天，我們就來(lái)看看是如何表達(dá)這一確切性的。

(一)明確目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)恰當(dāng)使用詞語(yǔ)，確切說(shuō)明事物的有關(guān)知識(shí)。

2．了解人類征服沙漠的業(yè)績(jī)，樹立改造大自然的決心。

(二)整體感知

抓住向沙漠進(jìn)軍這一中心，采用了規(guī)律順序和舉例子、分類別、作對(duì)比、打比方、列數(shù)字等說(shuō)明方法，深入淺出的展開說(shuō)明，并使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，確切地說(shuō)明事物，使得讀者對(duì)沙漠有更確切地把握。

(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程

1．復(fù)習(xí)提問(wèn)。

(1)如何構(gòu)思本文的?

緊緊抓住向沙漠進(jìn)軍這一中心，從為什么向沙漠進(jìn)軍，怎樣向沙漠進(jìn)軍，向沙漠進(jìn)軍的前景如何三個(gè)方面加以闡述。

(2)本文的說(shuō)明順序是什么?

本文的說(shuō)明順序是規(guī)律順序。

(3)本文的說(shuō)明方法有哪些?

有舉例子、分類別、作對(duì)比、列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法。

2．同學(xué)們速讀課文，再一次感知課文。

3．對(duì)比以下句子中加粗的詞，看看它們有什么特點(diǎn)。

(1)但是兩三千年來(lái)，這個(gè)區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的侵占，有些部分漸漸變成荒漠。

(2)由于長(zhǎng)城外的風(fēng)沙侵入，榆林城也受到襲擊，到解放前，榆林地區(qū)關(guān)外30公里都變成沙漠了。

(3)征服沙漠最主要的武器是水。

(4)所以要取得向沙漠進(jìn)軍的勝利水源。

"侵占'"侵入'"襲擊'都是貶義詞，都是沙漠進(jìn)犯人類所使用的動(dòng)詞；"征服'"進(jìn)軍'"勝利'都是人類向沙漠進(jìn)軍所使用的詞語(yǔ)，這和把人類征服沙漠比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)相符合，表達(dá)語(yǔ)言的確切性。

4．指導(dǎo)同學(xué)在文中找出類似的動(dòng)詞。

沙漠進(jìn)犯人類的動(dòng)詞有：打死、摧毀、安葬，人類向沙漠進(jìn)攻的動(dòng)詞有：征服、收復(fù)、開拓等。

5．把課文第1自然段與下面這段文字對(duì)比看看它們的不同點(diǎn)。

沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。人類自從有歷史以來(lái)就同沙漠作斗爭(zhēng)，從流傳下來(lái)的傳聞和記事看來(lái)，人類總是失敗時(shí)候多，勝利時(shí)候少；偶而獲得幾個(gè)據(jù)點(diǎn)，不久又前功盡棄了。亞非兩洲沙漠所占面積巨大，從北非洲、大西洋海岸起一直到中亞，幾乎成一條沙漠帶。此外南北美洲和澳洲都有沙漠。世界六個(gè)