部編人教版四年級上冊語文 第27課 故事二則課前預習課件

部編人教版四年級上冊語文第27課故事二則課前預習課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版課前預習27故事二則人教版語文四年級上冊助讀資料我先看

扁鵲(公元前407—前310年)姬姓，秦氏，名越人，戰(zhàn)國時期名醫(yī)。扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應用了中醫(yī)全面的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：望、聞、問、切，當時扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于望色，通過望色判斷病證及其病程演變和預后。扁鵲

這部書是戰(zhàn)國末期韓國法家學派代表人物韓非的著作合集?！俄n非子》是韓非逝世后，后人輯集而成的現(xiàn)存五十五篇，約十余萬言，大部分為韓非自己的作品?！俄n非子》一書，重點宣揚了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)?！俄n非子》

又名《沖虛真經(jīng)》，是道家重要典籍，由鄭人列御寇所著，所著年代不詳。該書按章節(jié)分為《天瑞》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問》《力命》《楊朱》《說符》八篇，每一篇均由多個寓言故事組成，寓道于事?！读凶印返谝徊剑鹤x課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻第二步：學字詞拜見蔡桓侯皮膚一劑藥骨髓紀昌目標bàihóufū

jìsuǐ

jǐ

biāo1.讀字詞尋找病因侯膚劑標拜髓讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

骨髓（suí

suǐ）

一劑藥（jìjǐ）王侯（hóuhòu）

姓紀（jì

jǐ

）

√

√

√

√

2.選讀音【一聲不響】【無能為力】【拜見】【百發(fā)百中】【聚精會神】每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。指不發(fā)出一點兒聲音。沒有能力或能力達不到。敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。試著把詞語和意思連起來！集中精神；集中注意力。3.解詞語第三步：知內(nèi)容扁鵲拜見蔡桓侯，

次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅信自己沒有病，致使延誤了病情，小病釀成了大病，

，無藥可醫(yī)。三病入膏肓《紀昌學射》講述了紀昌在名師

的指導下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為

的故事。飛衛(wèi)射箭高手第四步：查資料春秋戰(zhàn)國

扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，__________時期名醫(yī)，被尊為_____。扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應用了__________的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：_________________，當時扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于______，通過望色判斷病證及其病程演變和預后。醫(yī)祖中醫(yī)全面望、聞、問、切望色第五步：提問題

通過預習，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。部編人教版四年級上冊語文第2課走月亮重點習題課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版2.走月亮課后練習一、讀拼音，寫詞語。qiānzhezhuānɡjiɑchénɡshú

dàoɡǔpútɑofēnɡsú牽著莊稼成熟稻谷葡萄風俗二、根據(jù)圖片中的內(nèi)容，寫出句子中加點的“載”字的讀音。1.簡約、安全、精彩的北京2022年冬奧會必將載入奧運史冊。(

)2.隨著神舟十三號載人飛船與天和核心艙成功對接，3名航天員開始進行創(chuàng)紀錄的6個月在軌駐留。(

)..zǎizài三、在括號里填上合適的詞語。(

)的溪水

奇妙的(

)(

)的果子 (

)的花瓣古老的(

) (

)的小星星細細夜晚甜香新鮮傳說閃閃爍爍四、按要求完成句子練習。1.阿媽，這不就是我們家的地嗎？(改為陳述句)_________________________________________________2.月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……(照樣子把句子補充完整)春雨灑在了____________________，灑在了_____________，也灑在了，灑在了______________________。阿媽，這就是我們家的地。示例：碧綠的草芽上枝頭的花蕾上人們的心田上3.稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。(仿寫擬人句)__________________________________________________________________________________________________示例：浪花跳躍著，歡笑著，伴隨著歡快的旋律向岸邊奔來。五、《走月亮》一文中，月亮寄托著濃濃的親情。其實，月亮自古就深受詩人的喜愛。請認真讀下面一段話，選擇含“月”字的詩句填寫在橫線上。(填序號)①小時不識月②月落烏啼霜滿天③月是故鄉(xiāng)明④家家乞巧望秋月“露從今夜白，_____”是杜甫濃濃的思鄉(xiāng)情；“______，江楓漁火對愁眠”是張繼旅途中的絲絲憂愁；李白的“______，呼作白玉盤”充滿了童真童趣；林杰的“______，穿盡紅絲幾萬條”則寄托了詩人對美好生活的期盼。③②①④細細的________，流著____________的香味，流著________?；野咨腳_________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的________啊，每個小水塘都抱著一個月亮！1.按課文內(nèi)容填空。灑月光，景物美溪水山草和野花月光鵝卵石小水塘2.品味第一句中的兩個“流”字，我仿佛看到了__________________，仿佛聞到了___________________，腦海中浮現(xiàn)出一幅__________、__________與________相互交融的和諧畫面。灑滿月光的溪水空氣中花草的香味花草香月光溪水3.下列對畫線句子賞析有誤的一項是(

)A.小水塘抱著月亮，一個“抱”字，形象地寫出了小水塘的形態(tài)及水中的月影。B.一個“抱”字將小水塘擬人化了，讓我們形象地感受到了水月交融的情景。C.一個“抱”字寫出了水、月的動態(tài)美，仿佛讓我們看到了水在流動，月在行走。C走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！.浴月光，人情美.......4.文段中四個加點的“走過”運用了________的修辭手法，朗讀這句話時要用(

)(填序號)。A.輕松舒緩的語氣B.嚴肅低沉的語氣排比A5.文段中第一個省略號表示(

)，第二個省略號表示(

)。A.列舉的省略B.重復詞語的省略C.說話時斷斷續(xù)續(xù)AB6.畫線句描繪了一幅________(A.月下溪邊圖B.月亮牽星圖)。阿媽就像__________，“我”就像__________，從中可以體會到“我”和阿媽之間_______