應(yīng)用社會心理學(xué)簡論演示文稿_第1頁
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應(yīng)用社會心理學(xué)簡論演示文稿當前1頁，總共9頁。優(yōu)選應(yīng)用社會心理學(xué)簡論當前2頁，總共9頁。內(nèi)容提綱1.應(yīng)用社會心理學(xué)發(fā)展歷史2.應(yīng)用社會心理學(xué)研究的特點3.應(yīng)用社會心理學(xué)的作用當前3頁，總共9頁。一、應(yīng)用社會心理學(xué)發(fā)展歷史（一）興起階段1、19世紀中葉之后；2、1908年，羅斯（L.Ross）的《社會心理學(xué)》和麥獨孤(W.McDugall)的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》出版；3、20世紀20年代，霍桑實驗(HawthorneStudies)；當前4頁，總共9頁。威廉·馮特(WilhelmWundt,1832—1920)德國萊比錫大學(xué)喬治·埃爾頓·梅奧(GeorgeEltonMayo,1880-1949)

霍桑實驗現(xiàn)場當前5頁，總共9頁。一、應(yīng)用社會心理學(xué)發(fā)展歷史（一）興起階段4、20世紀30年代：

a.

利克特(R.Likert)對瑟斯頓(L.L.Thurston)態(tài)度測量方法進行了改進；

b.莫里諾創(chuàng)立社會測量學(xué)；

c.蓋洛普將社會學(xué)抽樣方法應(yīng)用于民意調(diào)查；5、20世紀40年代：

a.二戰(zhàn)：心理測驗、說服、態(tài)度改變、大眾傳播；

b.社會心理學(xué)大師勒溫(K.Lewin)的“行動研究”；勒溫(KurtLewin,1890—1947)當前6頁，總共9頁。一、應(yīng)用社會心理學(xué)發(fā)展歷史（二）演進階段1、20世紀50年代：戰(zhàn)后，社會心理學(xué)家與社會心理學(xué)研究回到“象牙塔”；2、20世紀60年代：工業(yè)社會心理學(xué)有所發(fā)展，教育社會心理學(xué)誕生；當前7頁，總共9頁。一、應(yīng)用社會心理學(xué)發(fā)展歷史（三）擴展階段1、20世紀60年代末

70年代初：社會心理學(xué)危機；2、20世紀70年代之后：反思，迄今已涉及政治、經(jīng)濟、教育、司法、軍事、文藝、宗教、醫(yī)療保健、廣告宣傳、婚姻家庭、環(huán)境保護等諸多方面

；3、20世紀80年代：專業(yè)學(xué)術(shù)期刊和書籍誕生；《應(yīng)用社會心理學(xué)期刊》《應(yīng)用社會心理學(xué)》當前8頁，總共9頁。二、應(yīng)用社會心理學(xué)研究的特點（一）問題取向

（二）價值取向（三）

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