葉子《枯萎的蒲公英》中考散文閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——葉子《枯萎的蒲公英》中考散文閱讀附答案①冬日的午后，陽(yáng)光雖也敞亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。

②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿態(tài)。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹(shù)葉逐漸飛去，草莖逐漸垂下頭來(lái)。生命的紅燈，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)迫近自己，那就用完全部的力，貼向地面，貼向地面這就是蒲公英最聰明、最頑強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白，要想延續(xù)長(zhǎng)久，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛(ài)，盡可能多地傳遞給兒女。

③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。

④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽(yáng)阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英。經(jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋?hào)）能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)當(dāng)吃點(diǎn)。

⑤她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋覓那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其提防地翻檢著枯黃的草，貌似蒲公英長(zhǎng)著腳，一不提防，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳?。榱俗尯⒆觽冋５剡M(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼酷寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車(chē)，為一家換回不很豐裕的口糧。

⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、純凈的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)和月亮，幾十年晨昏的悄悄相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里，浸著多少愛(ài)意的疲累？那就去問(wèn)問(wèn)星辰，千千萬(wàn)萬(wàn)次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女逐漸長(zhǎng)大的蹤跡，還有母親的血淚和汗滴。

⑦漸次地，她的兒女乘著她那用良善、勤苦織成的愛(ài)的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了移動(dòng)緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。

⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話。你知道，你知道你碰見(jiàn)了我心最柔和的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛(ài)的旗語(yǔ)，溫暖著我層層疊疊的孤寂。

⑨一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽(yáng)光融融的暖意，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。（選自《海燕》2022年9期，有刪改）

18.文章第②段的描寫(xiě)突出了蒲公英的特點(diǎn)。（2分）

19.文章兩次提到我的心疼，結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)為什么疼。（2分）

20.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子。（4分）

（1）葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿態(tài)。

（2）風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、純凈的蒲公英的種子。

21.試分析文章最終兩段在全文中的作用。（3分）

參考答案：

18.頑強(qiáng)堅(jiān)毅（生命力頑強(qiáng)）（2分）點(diǎn)此查看完整答案（答案頁(yè)第9頁(yè)）（2）運(yùn)用比喻，將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了母親的白發(fā)，突出了母親為子女的辛勤付出。（2分，方法1分，作用1分）21