“三抓一促”主題活動總結模板

第6頁共6頁“三抓?一促”?主題活?動總結?模板?三抓一?促活動?總結?根據“?當迎創(chuàng)?發(fā)”有?關文件?要求，?我公司?積極開?展“抓?作風、?抓環(huán)境?、抓落?實、促?跨越”?主題活?動，現?將活動?開展情?況小結?如下：?一、?加強領?導，動?員部署?自區(qū)?委“喜?迎__?__、?爭創(chuàng)新?業(yè)績、?推進新?跨越”?活動領?導小組?下發(fā)通?知以來?，公司?黨支部?高度重?視，一?是召開?黨委會?議，成?立公司?“抓作?風、抓?環(huán)境、?抓落實?、促跨?越”活?動領導?小組；?二是召?開全體?干部動?員大會?，結合?公司經?營工作?實際，?制定活?動實施?方案，?提出明?確目標?和具體?要求。?二、?落實計?劃，抓?出成效?、扎實?開展治?庸問責?活動?1、成?立領導?小組和?工作專?班。公?式高度?重視，?召開全?體職工?會議，?傳達大?會精神?，成立?治庸問?責工作?領導小?組。?2、制?定計劃?，開展?大討論?。通過?開展大?討論活?動，深?入查擺?問題，?認真分?析問題?根源，?明確整?改重點?，建立?整改臺?帳。確?保每項?工作有?布置、?有督促?、有檢?查、有?總結，?對每件?事情，?做到有?“回音?“、有?|著落?”。?3、對?照“五?查”，?查出問?題。公?司連續(xù)?召開員?工大會?，__?__員?工們認?真學習?領會區(qū)?委“迎?創(chuàng)推”?有關文?件，并?對照治?庸問責?“十不?準”、?“五查?”活動?內容開?展自查?自糾，?重點強?調上班?守紀、?開支節(jié)?省、服?務勤廉?、履職?盡責等?內容，?通過此?形式，?進一步?提高員?工服務?意識，?確保完?成全年?各項經?營任務?。三?、加強?宣傳，?營造“?迎創(chuàng)”?氛圍?借助公?開欄、?宣傳展?板形式?，及時?宣傳活?動開展?情況，?樹立典?型、鞭?策后進?，營造?濃厚的?“三抓?一促”?活動氛?圍。?“三抓?一促”?主題活?動總結?模板（?二）?___?_年，?我校在?教育黨?委的正?確領導?下，堅?持“_?___?”，努?力踐行?___?_，大?力開展?創(chuàng)先爭?優(yōu)工作?，以“?辦人民?滿意學??！睘?目標。?以“搶?抓新機?遇，創(chuàng)?優(yōu)譜新?篇”為?主題，?工作中?開拓進?取，大?膽實踐?，形成?了新的?工作特?色，取?得了顯?著的成?效，被?評為學?習實踐?科學展?觀先進?單位、?先進基?層__?__和?文明單?位標兵?，工作?總結如?下：?一、基?本情況?黨支?部的工?作圍繞?“一條?主線”?：與教?育教學?工作有?機結合?，辦人?民滿意?學校，?發(fā)揮“?兩個作?用”：?充分發(fā)?揮基層?黨支部?的戰(zhàn)斗?堡壘作?用，充?分發(fā)揮?黨員教?師的先?鋒模范?作用。?加強“?三個建?設”：?加強_?___?和制度?建設，?加強_?___?和作用?建設，?加強黨?建活動?載體的?建設。?突出抓?好四項?工作：?創(chuàng)先爭?優(yōu)工作?，文明?單位建?設工作?，行風?建設工?作，學?黨史知?黨情工?作。完?成好五?大任務?：理論?學習、?黨建帶?團建、?三創(chuàng)一?落實、?關心下?一代，?對外宣?傳二?、主要?工作?（一）?圍繞“?一條主?線”是?夯實黨?建工作?的立足?點一?條主線?是黨支?部的工?作與教?育教學?工作有?機結合?辦人民?滿意學?校。我?校教學?培養(yǎng)目?標是：?讓每個?學生都?進步。?致力于?讓師生?精神飽?滿，走?內涵發(fā)?展之路?。“菜?單式”?德育教?育管理?模式，?以及正?在打造?的“三?精、_?___?、三跟?蹤、三?提升”?的課堂?管理模?式，向?強校逐?漸邁進?，辦人?民滿意?學校。?（二?）發(fā)揮?“兩個?作用”?鞏固黨?建工作?的基本?點1?、充分?發(fā)揮基?層黨支?部的戰(zhàn)?斗堡壘?作用，?建立了?黨建責?任制，?領導班?子成員?作了明?確分工?，做到?了誰主?管誰負?責，建?立了議?事規(guī)則?、民主?決策制?度、學?校的事?宜召開?有關的?領導會?議研究?決定。?堅持?了__?__制?度，開?展“學?黨史知?黨情”?活動，?學習《?___?_簡史?》。召?開領導?班子_?___?會，主?題是：?“創(chuàng)先?爭優(yōu)，?搞好領?導適合?教育”?，同黨?員簽訂?了目標?責任書?。在學?校領導?和__?__的?核心領?導下隊?伍的凝?聚力和?向心力?日益增?強，上?下心齊?、扎實?苦干，?實現了?各方面?工作的?創(chuàng)新與?突破。?2、?充分發(fā)?揮黨員?教師的?先鋒模?范作用?。全體?黨員教?師在工?作中勇?挑重擔?，默默?地、忘?我地工?作著。?特別今?年任務?多，校?長全盤?掌控安?排井井?有條，?工作創(chuàng)?新，?課堂教?學抓的?緊，經?驗豐富?質量高?。學杜?郎口的?辦學理?念和教?學方法?，協調?并主動?完成任?務，為?其它教?師做出?了表率?。（?三）、?加強“?三個建?設”，?找準黨?建工作?的切入?點_?___?建設是?一項常?抓常新?的工作?，只有?不斷賦?予黨建?工作新?的內涵?，才能?使黨建?工作永?葆生機?和活力?，才能?使黨建?工作真?正從過?去那種?就黨建?抓黨建?的模式?中走出?來，更?好地為?中心工?作服務?。1?、加強?___?_和制?度建設?。在支?部建設?上，將?黨建工?作目標?逐項細?化為思?想建設?、__?__建?設、作?風建設?以及各?項“創(chuàng)?先爭優(yōu)?”活動?內容，?堅持做?到黨建?工作與?業(yè)務工?作同部?署、同?檢查、?同考核?。激發(fā)?黨員教?師的開?拓創(chuàng)新?、爭創(chuàng)?一流意?識，推?動了教?育教學?工作不?斷__?__階?。2?、加強?___?_和作?風建設?。我們?大力倡?導“熱?情、盡?責、創(chuàng)?新、成?果”的?八字方?針，全?面推行?《中小?學常規(guī)?教學規(guī)?范》，?優(yōu)質課?評選、?開展了?設計課?型說評?課活動?，創(chuàng)優(yōu)?達標。?精心_?___?細化安?排，檢?查記載?納入考?核。學?校無小?事，常?抓安全?教育，?加強常?規(guī)教育?、行為?規(guī)范教?育。任?務落實?到人，?責任落?實到人?。加強?對學困?生的幫?扶，積?極進入?學生家?庭訪問?。充分?發(fā)揮社?會、學?校、家?庭對學?生的三?結合教?育，使?我們的?學生德?智體勞?等方面?得到全?面發(fā)展?。3?、加強?黨建活?動載體?建設。?“三?抓一促?”主題?活動總?結模板?（三）?__?__年?，我校?在教育?黨委的?正確領?導下，?堅持“?___?_”，?努力踐?行__?__，?大力開?展創(chuàng)先?爭優(yōu)工?作，以?“辦人?民滿意?學?！?為目標?。以“?搶抓新?機遇，?創(chuàng)優(yōu)譜?新篇”?為主題?，工作?中開拓?進取，?大膽實?踐，形?成了新?的工作?特色，?取得了?顯著的?成效，?被評為?課堂教?學模式?改革優(yōu)?秀教研?組，工?作總結?如下：?一、?基本情?況黨?支部的?工作圍?繞“一?條主線?”：與?教育教?學工作?有機結?合，辦?人民滿?意學校?，發(fā)揮?“兩個?作用”?：充分?發(fā)揮基?層黨支?部的戰(zhàn)?斗堡壘?作用，?充分發(fā)?揮黨員?教師的?先鋒模?范作用?。加強?“三個?建設”?：加強?___?_和制?度建設?，加強?___?_和作?用建設?，加強?黨建活?動載體?的建設?。突出?抓好四?項工作?：創(chuàng)先?爭優(yōu)工?作，文?明單位?建設工?作，行?風建設?工作，?學黨史?知黨情?工作。?完成好?五大任?務：理?論學習?、黨建?帶團建?、三創(chuàng)?一落實?、關心?下一代?，對外?宣傳?二、主?要工作?（一?）圍繞?“一條?主線”?是夯實?黨建工?作的立?足點?一條主?線是黨?支部的?工作與?教育教?學工作?有機結?合辦人?民滿意?學校。?我校教?學培養(yǎng)?目標是?：讓每?個學生?都進步?。致力?于讓師?生精神?飽滿，?走內涵?發(fā)展之?路?！?菜單式?”德育?教育管?理模式?，以及?正在打?造的“?三精、?___?_、三?跟蹤、?三提升?”的課?堂管理?模式，?向強校?逐漸邁?進，辦?人民滿?意學校?。（?二）發(fā)?揮“兩?個作用?”鞏固?黨建工?作的基?本點?1、充?分發(fā)揮?基層黨?支部的?戰(zhàn)斗堡?壘作用?，建立?了黨建?責任制?，領導?班子成?員作了?明確分?工，做?到了誰?主管誰?負責，?建立了?議事規(guī)?則、民?主決策?制度、?學校的?事宜召?開有關?的領導?會議研?究決定?。堅?持了_?___?制度，?開展“?學黨史?知黨情?”活動?，學習?《__?__簡?史》。?召開領?導班子?___?_會，?主題是?：“創(chuàng)?先爭優(yōu)?，搞好?領導適?合教育?”，同?黨員簽?訂了目?標責任?書。在?學校領?導和_?___?的核心?領導下?隊伍的?凝聚力?和向心?力日益?增強，?上下心?齊、扎?實苦干?，實現?了各方?面工作?的創(chuàng)新?與突破?。2?、充分?發(fā)揮黨?員教師?的先鋒?模范作?用。全?體黨員?教師在?工作中?勇挑重?擔，默?默地、?忘我地?工作著?。特別?今年任?務多，?校長全?盤掌控?安排井?井有條?，工作?創(chuàng)新，?課堂教?學抓的?緊，經?驗豐富?質量高?。學杜?郎口（?優(yōu)秀課?改學校?）的辦?學理念?和教學?方法，?協調并?主動完?成任務?，為其?它教師?做出了?表率。?（三?）、加?強“三?個建設?”，找?準黨建?工作的?切入點?__?__建?設是一?項常抓?常新的?工作，?只有不?斷賦予?黨建工?作新的?內涵，?才能使?黨建工?作永葆?生機和?活力，?才能使?黨建工?作真正?從過去?那種就?黨建抓?黨建的?模式中?走出來?，更好?地為中?心工作?服務。?1、?加強_?___?和制度?建設。?在支部?建設上?，將黨?建工作?目標逐?項細化?為思想?建設、?___?_建設?、作風?建設以?及各項?“創(chuàng)先?爭優(yōu)”?活動內?容，堅?持做到?黨建工?作與業(yè)?務工作?同部署?、同檢?查、同?考核。?激發(fā)黨?員教師?的開拓?創(chuàng)新、?爭創(chuàng)一?流意識?，推動?了教育?教學工?作不斷?___?_階。?2、?加強_?___?和作風?建設。?我們大?力倡導?“熱情?、盡責?、創(chuàng)新?、成果?”的八?字方針?，全面?推行《?中小學?常規(guī)教?學規(guī)范?