2023年大學個人實習心得體會合集

2023年度大學個人實習心得體會合集2023年度大學個人實習心得體會(合集)下面是我為大家整理的2023年度大學個人實習心得體會(合集),供大家參考。

大學個人實習心得體會(精選5篇)

此次的畢業(yè)實習為自己深?社會,體驗?活提供了難得的機會,讓自己在實際的社會活動中感受?活,下面我給大家?guī)泶髮W個人實習心得體會大全，希望大家喜歡!

大學個人實習心得體會（篇1）

時間過得真快，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也熟悉到了自己很多的不足感覺收益非淺.

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)章：我們永久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

由于自己缺乏閱歷，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累閱歷的。

以上是我的實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在將來的工作中更好的完成任務。

大學個人實習心得體會（篇2）

轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就這樣過去了，我來____中心小學實習也有一周的時間了，雖然是短短的一周，但我也是學到了很多。

在還沒有開頭實習之前，我總是會先幻想學生是什么樣子，我站在講臺上又是什么感覺。來到學校之后，我發(fā)現(xiàn)幻想總是和現(xiàn)實有出入的。在與這里的學生接觸之后，覺得這兒的學生都相當?shù)挠卸Y貌，見到我都會主動地向我問好。我剛開頭聽的第一節(jié)課是語文課，在課上，老師用生動的語言為學生講解，學生也是十分專心傾聽，回答問題也是十分的樂觀。在聽數(shù)學課的時候，老師的用語也是以生動得語言來述說，這也是我意識到：不管是上什么課，老師在課上都應盡量用生動地語言來講解，這不僅能吸引了學生的留意力，還提高了教學效率。在學校我還學到了如何與學生更好的相處怎樣樹立起老師該有的威信，使學生信服你還有就是怎樣更好的為學生講授知識?？偠灾?，要做好一名老師是不那么容易的，而我的實習生活才剛剛開頭，信任再接下來的日子里，我會與同學們相處得很愉快，同時也會不斷的提高和完善自己。

大學個人實習心得體會（篇3）

我是__大學市場營銷與策劃專業(yè)的學生，在將近畢業(yè)之際，我到__營業(yè)廳進行三個月的實習。在過去的工作三個月里，我的工作本事有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我鑒定。

1、努力學習，不斷提高業(yè)務本事。在工作中，專心學習業(yè)務知識，不斷積累閱歷，進取參加學習培訓，不斷充實自我

2，遵章守紀。3個月來，自我在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，專心完成了本崗位各項工作任務

3，團結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，相互敬重

4，由于自我工作閱歷不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐閱歷，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫忙下，經(jīng)過個人的努力和工作相關(guān)閱歷的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作本事取得了極大提高。

3、回顧過去的3個月，我專心學習營業(yè)的培訓，進取參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱忱服務，耐心解答問題，為客戶供給優(yōu)質(zhì)服務，并在不斷的實踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

經(jīng)過三個月的實習，其中有成功，有失敗，有歡快，也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的各方面都取得了很大的提高，今后我將更加努力，我信任，我行，我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工，為__單位營造價值。

大學個人實習心得體會（篇4）

上了一個月課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛?；叵氘敃r第一次正上講臺面對下面那么多學生的時候，還真有點不知所措。但現(xiàn)在想想也許是沒充分打算的原因，也許是第一次還沒閱歷的原因，整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己絕望透了。

接下來的幾周時間，分別聽了指導老師及崗友的課，再加上每周四的公開課，自己確實學到了些技巧，平時上完課也做反思總結(jié)，請教別的有閱歷的老師，像優(yōu)秀老師學習。指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務的設(shè)計也是一個特殊要留意的環(huán)節(jié)，任務應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，由于只有不斷激發(fā)學生的成就動機，才能更好的調(diào)動學生的樂觀性，讓其協(xié)作老師的教學。

當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探究其次，課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學工作中得到彌補!

對了，上周還申請了初三班的副班主任，輔導班主任管理班級，平時開班會，我都會去旁聽，學習老師如何在班會上引導學生學習生活小常識，平時課間操，我也都會去跟著他們跑，這樣既能管理好跑操時的秩序，又能讓他們有平安感，有老師陪著的話，會更有激情，苗老師告知我說班級管理要從細節(jié)開頭，首先是班里的衛(wèi)生及桌椅的位置，課下多去班里看看，觀察學生們的行為習慣，分析并執(zhí)行相應的措施，對個別調(diào)皮的學生要耐心教育。

這周學校進行第一次月考，周四面五兩天，由于我任初二地理和初三化學，所以班級組給我安排周四監(jiān)考初三，周五監(jiān)考初二，也參加了閱卷。以前都只是猜測老師這個職業(yè)的神奇性，當正真站在這個崗位上時，才覺得平時看起來很輕松的教學其實一點也不簡潔，就拿監(jiān)考這件事來說吧，我監(jiān)考的考場都是差生，所以就安排了我一個人去，全場兩個老師的活，都需要我自己獨自完成，自己拿卷子，開門發(fā)卷子，站一天，全程站著，晚上一挨床就睡著，監(jiān)考真的很累，判卷子也累，每道題都要仔細看，盡量給學生找得分點，也有好多空白卷，有些也看到了學生的努力，很欣慰。

這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學生的好學。

大學個人實習心得體會（篇5）

我的教學指導老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為實習老師同時也要樂觀主動學習班級管理的內(nèi)容，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下樂觀主動地跟同學們溝通，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起共享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。在英語課上和日常學習生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上專心聽講，課下專心完成作業(yè)之外，我更加留意的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。

作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導要主動打招呼在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培育出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培育出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的進展是有著很大的幫助的。那最簡潔的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前打算好。課前打算雖然是小事情，但是也要堅持，由于這很重要。還有就是要留意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同制造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不行以破壞學校的公共財物和一草一木。

通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特殊大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優(yōu)秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責專心的心去努力把