項目5揭秘軟文寫作內(nèi)容及技巧

重慶市×××職業(yè)中學(xué)學(xué)科教案本TeachingPlan20年———20年學(xué)年度學(xué)期The(1st/2na)SemesteroftheAcademicYearfrom20to20__________________________________________商務(wù)商務(wù)軟文寫作學(xué)科（Subject）_____________________年級（Grade）__________________________________________教師（Teacher）_____________________重慶大學(xué)出版社制

《商務(wù)軟文寫作》目錄注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務(wù)即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的教案②單擊注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務(wù)即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的教案②單擊按鈕可返回目錄③頁面設(shè)置參數(shù)為：紙張：B5頁邊距左：頁邊距右：

教學(xué)課題任務(wù)一初識軟文寫作基礎(chǔ)課題類型理論+實作課時安排2上課時間教學(xué)目標(biāo)1.理解寫作的含義2.了解軟文寫作的基本要求和特點3.了解軟文寫作的3個要素4.掌握軟文內(nèi)容具備的3個特點和5個要素教學(xué)重點1、了解軟文寫作的基本要求和特點2、了解軟文寫作的3個要素3、掌握軟文內(nèi)容具備的3個特點和5個要素教學(xué)難點如何把握好軟文寫作的3個要素輔助資源課件、多媒體、網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)引入①大家平時有練習(xí)寫軟文嗎？②有總結(jié)過軟文寫作的特點嗎？教學(xué)手段教學(xué)過程師生互動活動設(shè)計課件討論實作課件舉例討論課件實作1．寫作的含義是運用語言文字符號，反映客觀事物、表達(dá)思想情感、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。寫作活動具有顯著的目的性、創(chuàng)新性、綜合性、實踐性等特征。2．軟文寫作的基本要求（1）了解消費者對廣告軟文的接受程度，明確推廣概念主題。（2）必須要有新穎、富有創(chuàng)意的標(biāo)題和銷售推廣文案。（3）選擇與文案相匹配的表現(xiàn)形式。要考慮用最好的形式表現(xiàn)軟文主題，最好有平面視覺傳達(dá)效果的支持。（4）要有較強的說服力。3．軟文寫作的特點（1）社會性（2）寫作性（3）靈活性4．軟文寫作的3個要素（1）標(biāo)題一個能抓住讀者眼球的標(biāo)題，可以讓你在網(wǎng)絡(luò)上的眾多文章中脫穎而出。（2）內(nèi)容構(gòu)思好文章大概框架：開頭、中間、結(jié)尾內(nèi)容是什么？其間如何銜接。（3）切入點切入點是軟文核心中的核心，好的切入點讓你的標(biāo)題引起讀者注意的可能性更高，讓你的內(nèi)容更容易被讀者認(rèn)同。5．軟文內(nèi)容具備的3個特點和5個要素內(nèi)容是軟文的核心和靈魂，一篇好的軟文具備3個特點：實用、創(chuàng)意和易懂軟文內(nèi)容具備的5個要素：對誰說、說什么、如何說、何地說、何時說，即5W（Who、What、How、Where、When）6．實訓(xùn)活動：軟文寫作基礎(chǔ)知識大比拼步驟：指導(dǎo)學(xué)生分組，活動任務(wù)明確后，各組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)或者參考材料等了解軟文寫作的3個要素、軟文內(nèi)容的3個特點等軟文寫作基礎(chǔ)的有關(guān)內(nèi)容，完成表內(nèi)容的填寫。各小組匯總并總結(jié)所掌握的資料，制作PPT講稿。由匯報人匯報小組掌握的信息和總結(jié)，最后教師點評。閱讀知識窗：寫作的含義閱讀知識窗：軟文寫作的基本要求讀知識窗：軟文寫作的特點讀知識窗：軟文寫作的3個要素讀知識窗：軟文內(nèi)容具備的3個特點和5個要素實訓(xùn)活動：軟文寫作基礎(chǔ)知識大比拼作業(yè)布置完成合作實訓(xùn)并寫相關(guān)實訓(xùn)報告預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容教學(xué)后記

教學(xué)課題任務(wù)二把握軟文寫作的關(guān)鍵點課題類型理論+實作課時安排1上課時間教學(xué)目標(biāo)1.了解軟文寫作的關(guān)鍵點教學(xué)重點1、了解軟文寫作的關(guān)鍵點教學(xué)難點理解軟文寫作的關(guān)鍵點輔助資源課件、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、實訓(xùn)室復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)上節(jié)的內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)過程師生互動活動設(shè)計課件互動討論課件討論實作實作1．軟文寫作的關(guān)鍵點軟文寫作的關(guān)鍵點有以下3個方面：（1）主題要突出、清晰軟文寫作主題是第一位，技巧是第二位。文章不論長短，都要圍繞一個中心。在動筆之前，先要想清楚，寫這篇軟文是為了達(dá)到什么目的？解決什么問題？問題的原因在哪里？重點、難點、焦點在哪里？如何去解決問題？有什么辦法和措施？把這些問題都研究清楚了，文章的主題也就確立了，重點也就明確了。（2）開頭要重視一篇好文章，注定要有個好的開頭，因此要重視開頭的寫作。（3）內(nèi)容要有特色好的軟文，內(nèi)容上要特色鮮明、亮點紛呈，表達(dá)上要自然生動、引人入勝。（4）對策要可操作能給人以啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)的文章才是好軟文。軟文中涉及的內(nèi)容，要講究事實清楚、理由充分、論述有據(jù)，而且必須強調(diào)可操作性。否則，文章盡管寫得很好看，但中看不中用，于事無補，于世無益，就失去了軟文傳播的意義。2．搜一搜根據(jù)要求進行搜索，完成下表的填寫。3．實訓(xùn)活動：關(guān)鍵點軟文大雜燴步驟：利用QQ軟件建立“關(guān)鍵點軟文雜燴群”，指導(dǎo)學(xué)生加入“關(guān)鍵點軟文雜燴群”，把同學(xué)進行分組，組織同學(xué)按要求利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)軟文，并把軟文提交上傳到QQ群里，對群里的軟文進行討論，組織同學(xué)推薦3篇最能突出關(guān)鍵點、對宣傳產(chǎn)品最有效的軟文，教師群內(nèi)點評。閱讀知識窗：軟文寫作的關(guān)鍵點網(wǎng)絡(luò)搜索：搜索典型軟文案例，結(jié)合關(guān)鍵點進行分析實訓(xùn)活動：關(guān)鍵點軟文大雜燴作業(yè)布置完成合作實訓(xùn)并寫相關(guān)實訓(xùn)報告預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容教學(xué)后記

教學(xué)課題任務(wù)三揭秘軟文寫作的技巧課題類型理論+實作課時安排2上課時間教學(xué)目標(biāo)1.了解軟文寫作的技巧2.掌握軟文寫作的技能3.掌握軟文操作的八大技巧教學(xué)重點1、了解軟文寫作的技巧2、掌握軟文寫作的技能3、掌握軟文操作的八大技巧教學(xué)難點如何利用好其中的技巧寫出有針對性的軟文輔助資源課件、多媒體、網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)上節(jié)的內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)過程師生互動活動設(shè)計課件討論課件案例討論課件案例討論課件實作課件討論1．軟文寫作的技巧軟文寫作時要根據(jù)軟文不同的形式進行，通常軟文寫作形式、體裁多種多樣，軟文寫作就要掌握多樣化的寫作技巧。（1）軟文寫作技巧一：十大軟文十大軟文是以“十大”為標(biāo)題和主要內(nèi)容的軟文形式?！笆蟆笔窍M者比較關(guān)心、搜索量比較高的詞。（2）軟文寫作技巧二：實驗室軟文（或稱科普軟文）實驗室軟文寫作技巧可以將最新科研信息結(jié)合產(chǎn)品訴求來寫，以提高軟文的權(quán)威性。（3）軟文寫作技巧三：學(xué)術(shù)軟文學(xué)術(shù)軟文能起到很好的傳播效果，引發(fā)媒體自發(fā)性的轉(zhuǎn)載，達(dá)到廣泛的品牌傳播。（4）軟文寫作技巧四：內(nèi)幕軟文內(nèi)幕軟文寫作技巧在于吸引點擊，能引起人們的好奇，從而提高閱讀率。（5）軟文寫作技巧五：生活方式軟文生活方式軟文寫作不是推銷產(chǎn)品，而是倡導(dǎo)一種生活方式，在這種生活方式中體現(xiàn)出產(chǎn)品的價值。生活方式軟文更能打動人，更能體現(xiàn)出產(chǎn)品的價值。（6）軟文寫作技巧六：專題軟文專題軟文就某一產(chǎn)品或者某一事件做成系列的軟文報道，它能多角度、多方面表現(xiàn)產(chǎn)品或者品牌。（7）軟文寫作技巧七：節(jié)日軟文節(jié)日軟文能針對特定關(guān)鍵詞進行推廣，對豐富品牌信息有很大的幫助。（8）軟文寫作技巧八：采訪軟文采訪軟文寫作以平實的口述語言，以當(dāng)事人的口吻更容易獲得信任。（9）軟文寫作技巧九：促銷軟文促銷軟文一般針對促銷活動前期的預(yù)熱，能夠讓人產(chǎn)生購買意向。（10）軟文寫作技巧十：用戶見證軟文用戶見證軟文是從產(chǎn)品使用者的角度介紹產(chǎn)品使用情況，因為是真實的用戶體驗，所以產(chǎn)品更有說服力。2．軟文操作的八大技巧（1）提前做好軟文廣告計劃（2）給軟文擬一個新聞標(biāo)題（3）用新聞體組織正文結(jié)構(gòu)（4）善于運用新聞慣用詞匯（5）廣告信息要巧妙地融合（6）遵循新聞排版風(fēng)格設(shè)計（7）發(fā)布時要緊跟新聞（8）媒體公關(guān)工作必不可少3．知識查找與討論根據(jù)要求進行搜索，完成下表的填寫。閱讀知識窗：軟文寫作的技巧任務(wù)：整理歸納軟文寫作的技巧網(wǎng)絡(luò)搜索：搜索軟文操作是否還有其他技巧實訓(xùn)活動：對應(yīng)相關(guān)技巧搜索軟文文案作業(yè)布置完成合作實訓(xùn)并寫相關(guān)實訓(xùn)報告預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容教學(xué)后記

教學(xué)課題任務(wù)四體驗軟文煉成的方法課題類型理論+實作課時安排1上課時間教學(xué)目標(biāo)1.了解軟文的煉寫2.學(xué)會根據(jù)典型軟文案例煉寫標(biāo)題、中心思想和廣告植入教學(xué)重點1、了解軟文的煉寫2、學(xué)會根據(jù)典型軟文案例煉寫標(biāo)題、中心思想和廣告植入教學(xué)難點如何煉寫出一篇質(zhì)量較好的軟文輔助資源課件、多媒體、網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)上節(jié)的內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)過程師生互動活動設(shè)計課件案例討論課件案例討論實作實作1.軟文的煉成（1）標(biāo)題煉寫標(biāo)題在軟文中猶如人的眼睛，顯眼的標(biāo)題能吸引更多瀏覽者，從而增加軟文的曝光度和轉(zhuǎn)載度，然而，隱性的標(biāo)題也能帶著瀏覽者跟著作者的思想走，引起價值共鳴。（2）內(nèi)容煉寫軟文內(nèi)容的寫作要緊緊圍繞標(biāo)題開展，利用通俗易懂的語言簡潔表述作者的思想，傳遞產(chǎn)品的價值。（3）創(chuàng)作煉寫瀏覽者都喜歡原創(chuàng)的內(nèi)容，百度也最喜歡原創(chuàng)的內(nèi)容。原創(chuàng)的內(nèi)容最容易被人喜歡和轉(zhuǎn)載。（4）創(chuàng)新煉寫一篇好的軟文不僅要標(biāo)題亮、內(nèi)容精，還要創(chuàng)新。好的軟文所要表達(dá)的一定是新的大家感興趣的內(nèi)容。（5）軟性廣告植入煉寫軟文寫作更多的是一種軟性廣告的植入，作者通過一定思想理念的引導(dǎo)，建構(gòu)受眾現(xiàn)實生活或理想情境的一部分，將商品或服務(wù)信息以非廣告的表現(xiàn)方法，在受眾無意識的情態(tài)下，悄無聲息地灌輸給受眾，讓受眾了解文章所傳播的內(nèi)容，并產(chǎn)生的共鳴，從而達(dá)到營銷的目的。2.議一議賞析課本中的軟文案例，感受軟文傳播的思想，并根據(jù)要求完成下表的填寫。3．