中班語言活動《小熊畫大樹》教案

幼兒園中班語言活動《小熊畫大樹》教學(xué)設(shè)計【活動目標(biāo)】、理解故事內(nèi)容，認(rèn)識樹的外形特點(diǎn)，劃分樹干、樹枝和樹葉。、萌生喜愛樹木、愛惜樹木的感情?！净顒訙?zhǔn)備】、先期經(jīng)驗準(zhǔn)備：樹有什么用；、大樹和小熊的教具，小鳥、松鼠、下雨的圖片。【活動過程】一、導(dǎo)入活動。、春季來了，天氣變的怎么樣？小動物都出來了（出示小熊玩具），誰也出來了？、小熊到達(dá)了哪里？做什么呢？（出現(xiàn)大樹的黑板。）二、理解故事內(nèi)容。、認(rèn)識大樹的外形。）聽故事引起對大樹的關(guān)注。小熊對大樹說：“大樹大樹，你別動，我來給你畫張像”。）想一想談?wù)劊捍髽涫鞘裁礃拥?？粗粗的是大樹的什么？?xì)修長長的是大樹的什么？樹枝上長滿了什么？）察看大樹：哪里是大樹的身體？哪里是大樹的手臂？大樹的手臂上有什么？）小熊發(fā)現(xiàn)：咦，大樹沒有腳，怎么能站著呢？哪里是大樹的腳呢？（操作教具：地下的根是大樹的“腳”。））指引孩子隨著老師模擬，我們的身體能夠做一顆大樹：粗粗的樹干是大樹的“身體”，長長的樹枝是大樹的“手臂”，樹上還有漂亮的葉子，地下的跟就是大樹的“腳”。小結(jié)：每棵樹都有樹干、樹枝、樹根，還有很多樹葉。、大樹的朋友真多。）過渡：春季里的大樹長高了。有哪些小動物很喜愛大樹呢？他們能夠在樹上干什么？）動作模擬小動物：我們一同做大樹的動物朋友吧！學(xué)學(xué)小鳥飛來飛去，學(xué)學(xué)小松鼠竄上、竄低等等。）嘩啦啦，下雨了，小動物們怎么辦呀？大樹就像什么呢？（大樹像一把傘，小動物躲在大樹底下。）小結(jié)：有這么多的動物喜愛大樹，大樹的朋友真多，朋友在一同真快樂。、完好賞識故事。過渡：此刻我們來聽聽相關(guān)大樹的故事吧！重點(diǎn)發(fā)問：寶寶們，你們知道大樹有哪些用途??？小結(jié)：大樹的用途真多，能夠做桌子椅子、做地板小床、還能夠做書籍紙張等等。三、我們要愛惜大樹。重點(diǎn)發(fā)問：樹有這么多的用途，我們能夠為大樹做些什么？總結(jié)：幼兒園里有很多大樹，我們一同去看看它們吧。我們要愛惜大樹，做大樹的好朋友。附故事：小熊畫大樹小熊對大樹說：“大樹大樹，你別動，我來給你畫張像?！贝执值臉涓墒谴髽涞摹吧眢w”，長長的樹枝是大樹的“手臂”，綠綠的的樹葉是大樹的頭發(fā)。小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹沒有腳怎么能站著呀？”大樹笑著說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳。”大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠躥上躥下忙個不斷。嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小動物們都到大樹底下來躲雨。大樹說：“我的用途好多，還能夠做家具、造房屋、做鉛筆”【