中班主題課教案《好玩鎖》含反思

《中班主題優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《好玩的鎖》含反省》這是優(yōu)異的中班主題教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班主題優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《好玩的鎖》含反??！活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活中常有的和特別的鎖及鎖的作用。2、知道一把鑰匙配一把鎖以及同樣齒紋的鑰匙能夠開同一把鎖。活動(dòng)準(zhǔn)備：常有的鎖，如：自行車鎖、掛鎖、摩托車鎖等。鎖的標(biāo)記(大、中、小)活動(dòng)過程：游戲：《金鎖、銀鎖開開》。讓幼兒自由配對(duì)玩金鎖、銀鎖的游戲，吸引幼兒對(duì)鎖產(chǎn)生興趣。2.將掛鎖展現(xiàn)在長(zhǎng)桌上，讓幼兒分組自由操作開鎖。"桌上有5把鎖，5把鑰匙，由5個(gè)幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。方法一：選擇一把鑰匙，挨次試開每一把鎖，必定會(huì)有一把鎖被翻開。方法二：選擇一把鎖，挨次用鑰匙試開，必定會(huì)有一把鑰匙翻開這把鎖。老師以不會(huì)玩掛鎖，讓幼兒來教老師的方法學(xué)習(xí)開關(guān)掛鎖。(1)：開鎖：找到鑰匙孔――把鑰匙正插――插究竟----旋轉(zhuǎn)1/3：關(guān)鎖：掛鎖瞄準(zhǔn)小孔――往下按。共同探究“一把鑰匙開同一把鎖”。教師出示4把鑰匙，一把鎖，擺在桌上，發(fā)問：這4把鑰匙是否是都能開這把鎖？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試開，提示幼兒試過一把鑰匙把它放回原位，再拿另一把。發(fā)問：我們一同想想，一把鑰匙能夠開幾把鎖？小結(jié)：一把鑰匙開一把鎖。同齒紋的鑰匙開同一把鎖。教師：這兒有兩把鑰匙，看能不可以把這把鎖翻開，誰(shuí)愿意來試一試？幼兒成功地開鎖。利用實(shí)物投影儀，比較兩把鑰匙，得出“同樣齒紋的鑰匙能夠開同一把鎖”。小結(jié)：生活中，人們?yōu)榱耸褂梅奖悖纻滂€匙丟掉，經(jīng)常一把鎖配幾把同樣齒紋的鑰匙。鎖的作用。：小朋友們想想，什么地方需要用鎖？：為何這些地方需要鎖呢？教師小結(jié)，鎖的作用是防盜、安全。介紹特別鎖類：如感覺鎖、密碼鎖、電控門鎖等。配對(duì)游戲：比一比誰(shuí)最快2/3出示漢字“大中小”，讓幼兒依據(jù)鎖，鑰匙的大中小配對(duì).活動(dòng)反省：鎖是生活中不行缺乏的物件，幼兒固然認(rèn)識(shí)鎖，但對(duì)鎖的認(rèn)識(shí)還不多。為了讓幼兒認(rèn)識(shí)鎖和鑰匙的關(guān)系，以及鎖的作用。本次活動(dòng)，幼兒經(jīng)過探究、指認(rèn)、操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了鎖和鑰匙的關(guān)系是一一對(duì)應(yīng)的，一把鑰匙只好翻