2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷期末提升預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shū

shì

shàn

liánɡ

jià

shǐ

jiān

yìnɡ

yánjiū

二、填空題2、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。

琵琶（pábá）

富麗堂皇（huángháng）

食鹽（yān

yán）

屹立（qǐyì）

頓時(shí)（dùn

dòng）

霎時(shí)（shà

chà）3、觀察下列各組詞語中的加點(diǎn)字，照樣子寫新字，并組詞。

（1）豌豆

婉轉(zhuǎn)

(

)_________

（2）愉快

逾越

(

)_________

（3）玩具槍

船艙

(

)_________4、按要求，寫詞語。

1.近義詞

輕盈(

)

躲避(

)

障礙(

)

奧秘(

)

依賴(

)

模仿(

)

2.反義詞

僵硬(

)

幻想(

)

豐滿(

)

敏銳(

)

清楚(

)

秘密(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……即使……也……

(1)()我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?()不能驕傲自滿。

(2)()你不遵守諾言,()會(huì)失去別人對(duì)你的信任。6、按要求寫成語。

⑴表示心里十分害怕的成語：(

)、(

)、(

)

⑵形容風(fēng)浪很大的成語：(

)、(

)、(

)

⑶把成語補(bǔ)充完整。

專心()志；一衣(

)水；萬馬奔()；()往開來三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．這段話選自《______》，作者是(

)。

2．給下面句子中的“一”選擇正確的答案。

A．?dāng)?shù)量一

B．一律，沒有例外

C．滿、全

D．表小取少

（1）葉尖一順兒朝下(

)

（2）不留一點(diǎn)兒空隙(

)

（3）一陣風(fēng)拂過(

)

（4）一墻的葉子就漾起波紋(

)

3．第二自然段中，作者通過(

)觀察法，發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳生長的(

)、(

)和(

)，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛之情。四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時(shí)開始收藏蝴蝶，到了十歲的時(shí)候，已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細(xì)地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時(shí)，一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時(shí)，突然感到十分恐慌，本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里，慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖，我干了一件多么可恥的事情呀！終于我覺得不能要這蝴蝶了，決不能要，應(yīng)該把它還回去。于是，我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時(shí)，才意識(shí)到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了：蝴蝶已經(jīng)被破壞了，觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家，在小院中一直坐到夕陽西下。最后，我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實(shí)地告訴了格魯拉，請(qǐng)求他原諒我，還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的，作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒要，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神中有尊嚴(yán)，也有蔑（miè）視。此刻，我第一次悟出一個(gè)道理：無論做錯(cuò)什么事，都是無法用金錢賠償?shù)摹Ｎ一诤藿患?，回到家里，我抱出那只褐色的厚紙箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．閱讀短文時(shí)，請(qǐng)一邊閱讀一邊批注，可以抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。（不少于三處）

2．文中隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。（填序號(hào)）

興奮→_______→_______→意識(shí)到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3．下列對(duì)“無法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（）。A．“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩，品種很稀有，很值錢B．既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù)，也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C．蝴蝶有特殊意義，無法用金錢賠償D．蝴蝶用多少錢也買不到，因?yàn)闆]有了4．從這個(gè)故事中，你得到什么樣的啟示？

_________________________________________五、語言表達(dá)9、根據(jù)語境寫一寫弦外之音。

小紅家樓上住著幾個(gè)年輕人，是個(gè)不出名的樂隊(duì)的成員。每天晚上在家吹拉彈唱到很晚，這天，小紅的爺爺走上樓對(duì)他們說：“小伙子們，你們可真勤奮??！不唱到半夜不罷休，我們這些聽眾也只好跟著熬夜了?！毙〖t爺爺?shù)难酝庵馐牵?/p>

__________六、作文10、習(xí)作。

家