2023-2024學年安徽省黃山市小學語文 2023-2024學年五年級語文期末試卷期末點睛提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zhěnsuǒ

niánlíng

cíxiáng

(

)

(

)

(

)

zhǎnxīn

bēngdài

róngxìng

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、小字在日記中寫“若有一人濫竽充數，那這個團體就有了xiá疵”時，發(fā)現自己不會寫“xiá疵”的“xiá”，就去查字典，根據字義，確定“xiá疵”的“xiá”是（

）A．退xiá

①遠：～邇（遠近）|～方|～想。

②長久：～齡（高齡）。B．暇xiá

空（kòng）閑，沒有事的時候：得～|無～|自顧不～（連自己都顧不過來）。C．瑕xiá

玉上面的斑點，比喻缺點：～疵|～瑜互見|純潔無～|～不掩瑜。D．黠xiá

聰明而狡猾：狡～|慧～。3、下列句子完全正確的是（

）A．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。（比喻）B．“主席用食指按著緊鎖的眉頭?！笔莿幼髅鑼?。C．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。D．聽了科學家的報告，讓我們都感動地流淚了。4、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．憎惡

蒼促

奔馳

綿延B．號碼

撕開

包伏

障礙C．難堪

摔膠

尊敬

繃緊D．特殊

儀表

熟悉

妒忌5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列意思不對應的一項是（

）A．一個巴掌拍不響——孤掌難鳴B．吃水不忘挖井人——飲水思源C．前怕狼后怕虎——畏首畏尾D．雞蛋里挑骨頭——氣急敗壞7、下列說法不正確的一項是（

）A．“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒”中“大約”一詞說明用詞不準確。B．民間故事一般有固定的類型和重復的段落，既方便記憶和講述，也能加深聽眾的印象。C．“有志則斷不甘為下流”中的“斷”和“下流”的意思和現在的常用義不一樣。D．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著”屬于細節(jié)描寫。8、下面對句子的排序，最恰當的一項是（

）

①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。

②空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風、萬丈狂瀾。

③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。

④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。

⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。A．④③②①⑤B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③三、填空題9、根據學過的知識完成下列各題。

（1）按照故事的發(fā)展順序，把《景陽岡》的內容脈絡填完整。

喝酒(

)(

)(

)

（2）學了《軍神》這篇文章，我想用____這個四字詞語來形容劉伯承將軍。

（3）愛子犧牲之后，毛主席在電報上寫下了“____，____”的批示，表現了他常人的情感和超人的胸懷。

（4）陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描述百姓渴望朝廷早日北伐的詩句是“____，____”。

（5）讀到《村晚》“____，____”的詩句，我感受到了詩人對牧童的喜愛；讀了《從軍行》“____，____”的詩句，我感受到了將士們對家國的愛。10、詞語積累運用。

①相()為命

②()安思危

③不()其數

④心曠神()

⑤金碧()煌

⑥路不拾()

⑦()世聞名

⑧不()下問

1．仿照詞語②寫兩個含有反義詞的詞語。______________

2．用詞語④寫一個句子。

___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。塞翁失馬近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡①，人皆吊②之。其父曰：“此何遽③不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④，人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，?、輭颜咭叶鴳?zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以之故，父子相保。【注釋】①胡：古代對北方邊地及西域各民族人民的稱呼。這里指胡人居住的地方。②吊：慰問。③遽（jù）：遂，就。④髀（bì）：大腿。⑤?。撼赡昴凶?．解釋下列句子中加點的詞。

（1）近塞上之人：________________

（2）有善術者：________________

（3）馬無故亡而入胡：________________

（4）其子好騎：________________

2．下列句子中，加點的“之”與“人皆賀之”中的“”意思相同的一項是（

）A．近塞上之人B．人皆吊之C．此獨以鼓之故D．三到之中3．下列對“居數月，其馬將胡駿馬而歸”的翻譯正確的一項是（

）A．過了幾個月，他家跑失的馬領著胡人的良馬回來了。B．住了幾個月，他家跑失的馬領著胡人的良馬回來了。C．過了幾個月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來。D．住了幾個月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來。4．這個故事給了我們什么啟發(fā)？

_____________________________________五、現代文閱讀12、單元主題閱讀：體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情。揮手愛，是

。那次送別是我小學畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學。中學很遠，坐了兩路電車，又換上了到郊區(qū)的公共汽車。從窗外掠過很多陌生的風景，可我根本沒有心思欣賞。我才十四歲，從來沒有離開過家，沒有離開過父母，想到即將一個人在學校里過寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了？”父親沒有直接回答我，指著窗外翠綠的稻田和在風中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好?！彼戳宋乙谎郏蟾虐l(fā)現了我的惶惑和不安，便輕輕地撫摸著我的肩胛，又說：“你聞聞這風中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉(xiāng)下有草和樹葉的氣味，城里沒有。這味道會使人健康的。我小時候，就是在鄉(xiāng)下長大的。離開父母去學生意的時候，只有十二歲，比你還小兩歲?！蹦翘斓綄W校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了，我要把他送到校門口。（其實，我真不想他離開。）在校門口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了。開始不習慣，不要緊，慢慢就會習慣的?！闭f完，他就大步走出了校門。（那一刻我真想

，可我知道不能。）我站在校門里，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠時，父親回過頭來，見我還站著不動，父親就轉過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……（我想起他對我的

，又害怕

。）在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。（節(jié)選自趙麗宏的《揮手》，有刪改）1．【內容概括】短文描寫了兩個場景，第一個場景是________________；另一個場景是_____________。

2．【情感體會】聯系上下文，體會作者的真摯情感?？粗赣H做的事情，作者會怎樣想？照樣子在第二個場景括號里的橫線上補充“我”當時的心理活動。

3．【語文要素】從有關父親的兩個場景描寫中，我們感受到了父親對孩子的（

）A．真誠與善良。B．細心與關愛。C．嚴格與冷酷。D．熱情與溺愛。4．【內容感悟】聯系上下文和題目，思考：給作者留下深刻印象的父愛到底是什么？試著將第1自然段的句子補充完整。

六、仿寫句子13、用下面的句式來表達兩種不同的愛。

母親的愛像一縷陽光，驅散我心底