2023-2024學(xué)年山東省萊西市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

shuǐní

guīzé

páiliè

chídào

qīngliáng

fēngshōu

hánshuāng

píng

zhǎn

二、填空題2、查字典。

1．不認(rèn)識(shí)“閣“字時(shí)，要用部首查字法，先查部首______，再查______畫，可知讀音為_________。

2．遇到認(rèn)識(shí)的“湊”字時(shí)，可以用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______，“湊”在字典中的解釋有：①聚合;②碰巧。“使勁往前湊”中的“湊”應(yīng)選第______種解釋。3、比一比，再組詞。

郊(

)

奏(

)

踩(

)

載(

)

校(

)

湊(

)

睬(

)

栽(

)三、信息匹配4、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會(huì)選用上面的詞語來填空。（填序號(hào)）

上課鈴響了，同學(xué)們還在座位上_________地議論著，王老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認(rèn)識(shí)第①個(gè)詞語中加點(diǎn)字“疾”，他通過部首查字法先查_____部，再查____畫，在字典中找到了這個(gè)字，并知道它在詞語中的意思該選_______。（填序號(hào)）

3．第②個(gè)是形容秋天的詞語，像這樣描寫秋天的詞語我還會(huì)寫________________。四、選擇題5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A．懦弱

狐貍B．厲害

粘膠C．光芒

智慧D．蘑菇

辯別五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)回放。一幅名揚(yáng)中外的畫（節(jié)選）畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（

）著馬，有的（

）著擔(dān)，有的（

）著毛驢，有的（

）著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。1．把下列四個(gè)動(dòng)詞分別填到選文中的括號(hào)內(nèi)。

趕

挑

推

騎

2．結(jié)合選文內(nèi)容，我知道“形態(tài)各異”的意思是：_______________________。

3．選文中的省略號(hào)說明（

）A．大街上的人很多。B．街上各種商鋪很多。C．街上的馬、驢、車很多。4．選文中哪句話寫畫面上的人非常??？請(qǐng)畫上“

”。

5．這段話是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)畫上“﹏﹏﹏”。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。很久以前，蝸牛長著一對(duì)翅膀、四只腳、一對(duì)觸（chù）角，在空中自由地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩開了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。從那以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，這獎(jiǎng)杯很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，這只驕傲的蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯在地上慢慢地爬行，勉強(qiáng)從獎(jiǎng)杯里伸出長著一對(duì)觸角的頭?？?，榮譽(yù)竟成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1．給加點(diǎn)的字注音。

背著獎(jiǎng)杯(

)

惡意(

)

負(fù)擔(dān)(

)

2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

（1）遙遙領(lǐng)先：_______________________

（2）得意揚(yáng)揚(yáng)：_______________________

3．蝸牛得了獎(jiǎng)杯后是怎樣做的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．讀畫“

”的句子，想想好心的朋友是怎么勸蝸牛的，試著寫下來。

_________________________

5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

_______________________七、語言表達(dá)8、讀詩句，再查閱相關(guān)資料，說說你的體會(huì)。

勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

______________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果有一天，你突然變得像螞蟻那么小了，你的生活會(huì)發(fā)生什